我教练说我很奇怪
梳着个三七分的头
戴着串玉如意
脸上永远都是一副笑眯眯的样子
却怎么也看不出一副读书人的样子
我听完没有生气
戴上了我的金边小眼镜
“教练,你这话,说直白点,不就说我是个斯文败类吗?”
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
下面是《天若有情》
郑伊健
有的人表面上一副社会精英
背地里在铜锣湾做老大
md不行了
郑伊健nm的怎么会这么帅的
?! https://t.cn/RgOtR35
梳着个三七分的头
戴着串玉如意
脸上永远都是一副笑眯眯的样子
却怎么也看不出一副读书人的样子
我听完没有生气
戴上了我的金边小眼镜
“教练,你这话,说直白点,不就说我是个斯文败类吗?”
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
下面是《天若有情》
郑伊健
有的人表面上一副社会精英
背地里在铜锣湾做老大
md不行了
郑伊健nm的怎么会这么帅的
?! https://t.cn/RgOtR35
学人很粗浅的为文化做一个定义,当然这是我个人,你们不觉得是这样,我们可以商量,就是下课你还可以找到我,我们还可以商量。我做了一个比较简单容易的定义,就是与智慧相应的生活。很重要的就是智慧,就是这个生活方式一定要与智慧相应,这个我自己称它为文化。换句话说,只要不与智慧相应的生活,那就是没有文化。所以这个可能跟一般时下对文化的看法不一定相同,但是这个事我们可以探讨。就是我个人认为一个人的生活,如果他能够跟智慧相应能够说它是一种文化。
可是大家要再深入的再去思考一个问题,我们现在谈生活,大多数人每一天都在为生活努力,在生活当中打转,我们都要生活,刚刚郑老师介绍我,其实我没有那么的优秀,其实我是很差的人,我当时从职场上出来,是因为我只是有一个很简单的想法,就是怎么样能够回馈,因为学人二十岁就接触到佛法,我是大学的时候参加佛学社,那个时候是在智海学社,在台中,我念的是中兴大学,但是那个时候雪庐老人已经往生了,带我们的老师都是他的学生,后来在研究所的时候,才遇到我们师父上人的经教,然后才比较认识佛法。我三十五岁就退休,从职场上退休投入这个工作,主要的原因就是希望能够回馈。我就一直在思考一个问题就是说,因为我们从小被教育的就是生活,我要走出职场的时候,我的母亲告诉我:“你要顾佛祖,你也要顾肚子”。佛祖的意思就是说你要学佛,你要学传统文化,你要弘扬传统文化,你也要照顾你的肚子,因为你的肚子会饿,你要生活,你的生活很重要。这是家母告诉我的,有没有错?没有错,他老人家讲的完全没有错,但是我还是离开职场,投入到这个工作。难道我不要生活吗?我相信我要生活,就是我有没有放弃我的生活?有没有?没有。我告诉大家,我不能放弃我的生活。但是大家有没有想过,生活,你要追求什么生活?我们都想追求好的生活,我们都想过幸福美满的日子,我们从小就有梦想我们所有的梦想都朝向好生活,好日子的方向来奔走、奔跑,所以我们一直想要得到的是一个很好的生活。
可是好生活从哪里来?我有在想这个问题。就是说学了佛法之后,我才明白,我才找到出路,也就是说其实我们的生活的好坏取决于我们的生命的品质。
如果我们把生活跟生命分开的时候,其实我们的生活会落空,而且我们会走入一个毫无出路的生活,其实生活跟生命是没有办法分开的,也就是说,当我们在生活的过程当中,其实我们是一个活生生的生命,有没有人反对?好。所以我慢慢从佛法里面体悟一个,我说很深,其实也不是很深,说很浅,但是却有很多人没有办法体会到的层次,就是你的生活品质完全来自于你生命的品质。这个是我这几年学佛一点点很粗浅的体会。我再讲一遍,大家一定要仔细的听,你的生活的品质完全取决于你生命的品质。同不同意?有没有人反对的?好。当我们一直在追求生活的时候,我们在顾肚子,我们要生活,我们要吃饭,可是我们有没有想过,我们的生命在哪里?我们在学校的时候,我从小就被告知要考医学院,就是我的长辈告诉我说,你如果很会读书的话,你一定要考医学院。为什么?因为赚的钱比较多。我们大概都用什么来定义我们的成功?金钱、地位。大概都用这个角度来定义成功,所以我们会告诉我们的孩子,你要怎么样读书,以后可以赚大钱,然后可以过一个好的生活。可是我慢慢的长大,我发现这是个陷阱,也就是说,我看到很多很有钱的人,但是他的生活却是一团的糟糕,你有没有看过这样的人?就是他的生命毫无出路。你有没有看过这种人?好像不少,好像越来越多。而我们的学校教育好像只剩下生活,告诉你怎么赚钱,你读的这个科目、科系,将来朝向的方向,唯一的方向就是可以让你赚多少钱。因为有一次我到一个高中,他们请我去做一个演讲叫品德教育的演讲,品德教育的问题我们等一下再谈,就是说他们把我排在一个奇怪的时段,什么时段呢?就是说他那天正好是全校的家长,被要求来参加一个会议,就是辅导室的主任为家长们来说明,怎么选填志愿的一个课程,我的课程就排在辅导主任讲完之后的那个时段。我问他为什么要这样设计?因为所有的家长都不关心品德教育,他们只关心怎么填志愿。如果把我排在辅导主任后面,这些家长就会被迫要听品德教育。这样你了解嘛?这是一种策略性的安排。为什么大家这么在意选填志愿?因为辅导主任在介绍选填志愿的时候,我告诉大家一个非常有趣的现象,就是他把所有的科系标明出来之后下面的出路是什么,赚的薪水平均是多少。这样明白吗?现在的家长唯一在意的就是这个,就是生活,他在不在意生命?并不在意好像过生活的不是生命一样。这样理解吗?所以为什么孩子会厌学,会讨厌,觉得读书太痛苦了?为什么?因为他没有生命,他只有生活。这样你能体会我要说的,传达的信息吗?等我们长大之后,进入社会之,会发现,其实有好生活的人未必是非常富有的人,而大多数富有的人好像生活也并不是非常的理想。这样大家仔细去观察,你就能观察的到问题出在哪里?问题出在生命。
———周泳杉老師《文化與生活漫談》
可是大家要再深入的再去思考一个问题,我们现在谈生活,大多数人每一天都在为生活努力,在生活当中打转,我们都要生活,刚刚郑老师介绍我,其实我没有那么的优秀,其实我是很差的人,我当时从职场上出来,是因为我只是有一个很简单的想法,就是怎么样能够回馈,因为学人二十岁就接触到佛法,我是大学的时候参加佛学社,那个时候是在智海学社,在台中,我念的是中兴大学,但是那个时候雪庐老人已经往生了,带我们的老师都是他的学生,后来在研究所的时候,才遇到我们师父上人的经教,然后才比较认识佛法。我三十五岁就退休,从职场上退休投入这个工作,主要的原因就是希望能够回馈。我就一直在思考一个问题就是说,因为我们从小被教育的就是生活,我要走出职场的时候,我的母亲告诉我:“你要顾佛祖,你也要顾肚子”。佛祖的意思就是说你要学佛,你要学传统文化,你要弘扬传统文化,你也要照顾你的肚子,因为你的肚子会饿,你要生活,你的生活很重要。这是家母告诉我的,有没有错?没有错,他老人家讲的完全没有错,但是我还是离开职场,投入到这个工作。难道我不要生活吗?我相信我要生活,就是我有没有放弃我的生活?有没有?没有。我告诉大家,我不能放弃我的生活。但是大家有没有想过,生活,你要追求什么生活?我们都想追求好的生活,我们都想过幸福美满的日子,我们从小就有梦想我们所有的梦想都朝向好生活,好日子的方向来奔走、奔跑,所以我们一直想要得到的是一个很好的生活。
可是好生活从哪里来?我有在想这个问题。就是说学了佛法之后,我才明白,我才找到出路,也就是说其实我们的生活的好坏取决于我们的生命的品质。
如果我们把生活跟生命分开的时候,其实我们的生活会落空,而且我们会走入一个毫无出路的生活,其实生活跟生命是没有办法分开的,也就是说,当我们在生活的过程当中,其实我们是一个活生生的生命,有没有人反对?好。所以我慢慢从佛法里面体悟一个,我说很深,其实也不是很深,说很浅,但是却有很多人没有办法体会到的层次,就是你的生活品质完全来自于你生命的品质。这个是我这几年学佛一点点很粗浅的体会。我再讲一遍,大家一定要仔细的听,你的生活的品质完全取决于你生命的品质。同不同意?有没有人反对的?好。当我们一直在追求生活的时候,我们在顾肚子,我们要生活,我们要吃饭,可是我们有没有想过,我们的生命在哪里?我们在学校的时候,我从小就被告知要考医学院,就是我的长辈告诉我说,你如果很会读书的话,你一定要考医学院。为什么?因为赚的钱比较多。我们大概都用什么来定义我们的成功?金钱、地位。大概都用这个角度来定义成功,所以我们会告诉我们的孩子,你要怎么样读书,以后可以赚大钱,然后可以过一个好的生活。可是我慢慢的长大,我发现这是个陷阱,也就是说,我看到很多很有钱的人,但是他的生活却是一团的糟糕,你有没有看过这样的人?就是他的生命毫无出路。你有没有看过这种人?好像不少,好像越来越多。而我们的学校教育好像只剩下生活,告诉你怎么赚钱,你读的这个科目、科系,将来朝向的方向,唯一的方向就是可以让你赚多少钱。因为有一次我到一个高中,他们请我去做一个演讲叫品德教育的演讲,品德教育的问题我们等一下再谈,就是说他们把我排在一个奇怪的时段,什么时段呢?就是说他那天正好是全校的家长,被要求来参加一个会议,就是辅导室的主任为家长们来说明,怎么选填志愿的一个课程,我的课程就排在辅导主任讲完之后的那个时段。我问他为什么要这样设计?因为所有的家长都不关心品德教育,他们只关心怎么填志愿。如果把我排在辅导主任后面,这些家长就会被迫要听品德教育。这样你了解嘛?这是一种策略性的安排。为什么大家这么在意选填志愿?因为辅导主任在介绍选填志愿的时候,我告诉大家一个非常有趣的现象,就是他把所有的科系标明出来之后下面的出路是什么,赚的薪水平均是多少。这样明白吗?现在的家长唯一在意的就是这个,就是生活,他在不在意生命?并不在意好像过生活的不是生命一样。这样理解吗?所以为什么孩子会厌学,会讨厌,觉得读书太痛苦了?为什么?因为他没有生命,他只有生活。这样你能体会我要说的,传达的信息吗?等我们长大之后,进入社会之,会发现,其实有好生活的人未必是非常富有的人,而大多数富有的人好像生活也并不是非常的理想。这样大家仔细去观察,你就能观察的到问题出在哪里?问题出在生命。
———周泳杉老師《文化與生活漫談》
#北京科技大学[超话]# #支教[超话]# #社会实践[超话]#
摄影组:
郑婷婷:我是来自工商20005的郑婷婷,喜欢拍照剪视频,希望可以记录下这次社会实践的点点滴滴,也喜欢尝试新事物,希望我的滴水之举能为甘露出一份力。
郭心怡:大家好,我是经济管理学院工商2005班的郭心怡,来自安徽。性格开朗大方,喜欢与小朋友打交道。希望通过此次的支教活动,能给那里的小朋友带来欢乐和成长!
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郑婷婷:我是来自工商20005的郑婷婷,喜欢拍照剪视频,希望可以记录下这次社会实践的点点滴滴,也喜欢尝试新事物,希望我的滴水之举能为甘露出一份力。
郭心怡:大家好,我是经济管理学院工商2005班的郭心怡,来自安徽。性格开朗大方,喜欢与小朋友打交道。希望通过此次的支教活动,能给那里的小朋友带来欢乐和成长!
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