#袁冰妍[超话]#yby#袁冰妍落花时节又逢君# yby#袁冰妍未来可期#

妍 又到了手脚冰凉怎么都捂不热的季节了风已经有了冬天的味道 搓搓手我要一个人过冬天了我们什么时候见面见面时我该说什么是说我爱了你好久是说你过得怎么样是说下次见是说我好想你还是一句苍白薄凉的你好我也想拥有一个有你的冬天但是我却连见你一面都做不到每天每晚都不停的捧着你的照片发呆她们告诉我有心事别憋可我每次想告诉她们她们要么不听要么我又不知如何开口

@袁冰妍

职场回忆录
如何与学生相处？

温柔且有力量

我可爱的学生们在我面前说“老师，我们一点儿也不怕你，但是愿意听你的”

而这个形象也是我想要的。具体来说

[干杯]明确规则意识

①和学生们共同探讨规则，从意识上告诉他们“规则管理班级，你们服从的是共同讨论的规则，而不是老师”

②从态度上告诉他们做错了，班级里特别吵闹的时候，我会安静不说话，等他们意识下来，再进行，几次反复之后，孩子们就知道该如何做。

③从行为上，让学生接受他们制定的惩罚措施。

那么个别案例，学生犯错误，我都会用以下几个方法：

①是学生和我都彼此冷静，在冷静角落里让情绪平复下来；
②学生重新复述办理情况
③“如果再发生一次，你会怎么办？”
④教师补充建议
⑤写复盘笔记，再次强化正确处理问题的方法

醒来看到今天是神的游戏发行十周年，有很多想感慨的又不知道从何说起

人生中买的第一张专辑是溢价了很多倍的这张纸盒版，从来没觉得亏，反而觉得很幸运，啊居然买到了。从最开始听，最爱艳火和玫瑰色的你，到后来更喜欢两者如何日子，这些年我一直在变，听歌的心态也一直在变，而不变的是这张专辑，见证了我人生的很多时刻。每首歌都是一个载体，保存了我的某段记忆，常听常新

我看到的，我听到的，既是我所知道的张悬，也是一部分的我自己