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没有太晚的开始，不如就从今天行动。无论做什么事，都要相信自己，生活，从不亏待每一个努力向上的人。共勉！岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
—— 唐代·宋之问《渡汉江》

译文
客居岭外与家里音信断绝，经过了冬天又到了春天。
离故乡越近心中越胆怯，不敢询问从家那边过来的人。

注释
汉江：汉水。长江最大支流，源出陕西，经湖北流入长江。
岭外：五岭以南的广东省广大地区，通常称岭南。唐代常作罪臣的流放地。书：信。
来人：渡汉江时遇到的从家乡来的人。

#古风诗爱好者[超话]##云中漫步艺术画廊[超话]#
今夜，今年第二号台风玉兰到访，窗外暴雨声声急，风偶然发一下狂，想来也知，明朝院中的紫薇花定然花残粉谢，大势已去～
《紫薇花》摄影/文：梁晨
紫薇一树倚晴空，野雀几声落草丛。
向晚凉风秋意起，沙洲寂寞待归鸿。

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中国古诗词蕴含着一个审美的情感世界与艺术世界,中国古诗词与音乐绘画等多种艺术相通相融。历下区图书馆尼山书院于2022年8月6日走进燕文社区开展“阅读益同行-鉴赏篇”主题活动。

活动开始，老师首先给孩子们讲解了唐王维的《画》、明唐寅的《画鸡》、宋邵康节的《山村咏怀》、汉乐府《江南》、《声律启蒙》节选等古诗词篇目。每一篇诗词里都蕴含着一幅中国山水画的意境。通过老师的详细解析，孩子们眼前仿佛看到一幅幅山水画卷。接下来老师又进一步详解描写景色、动物、人物的词语，孩子们学会了如何描绘叙述眼前的景象，也学会了如何欣赏品读这些古诗词。古诗可以是画，可以是歌，只有深刻理解每一个字，认真品鉴诗词里的描述，才能更好的欣赏诗词所描写的意境，才能越发感受中华文字的奥妙之处。“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十之花。”根据诗意老师让同学们自己画了一幅画面，让孩子们更加身临其境。一个小时的课程下来，孩子们的阅读欣赏水平有所提高，家长们也纷纷对老师表示感谢。

历下区图书馆本次活动的成功举办，旨在为孩子们开启一段诗+画+乐的美妙旅程，带他们在诗中感受画的意境，体味乐的旋律，提升其美的鉴赏力，帮助他们通过学诗培养审美情趣。