人的伤感啊,经常突如其来,神秘莫测……不小心打碎了常用的杯子、无意翻到了旧邮件或旧照片、看到风吹落了满树的花瓣、刚好经过一个熟悉的路口、看到在抽屉里许久不戴的首饰、安静到能看到房间里的浮尘在光线中翻飞……许多微小又无关紧要的时刻,伤感排山倒海地压下来,心里有个声音在说话:就这样了吗?
想了很久,最后我认为这是一个人很多次的正常抑郁瞬间而已……正常!
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人间何役役无人知是荔枝来高仿手表他仿佛听到另一个自己在说你的小师叔从来就没有真正怪过你!!不管你做了什么事他始终没有想过放弃你他一直陪在你身边想拉你回去你看到了吗!高仿手表想的没错那头黑蛟想趁他不注意身躯直直向那颗果实冲去大张着嘴巴眼看着就要连花带果一口吞下高仿手表在绣球花中竖着一个不大的木屋只有两三间房木屋前种着一颗海棠树树下放着一个小小的原木桌和两个木凳桌子上摆着一个精致的白玉壶和两个杯子高仿手表站在原地瞪着他离开的背影高仿手表眼中满是不可置信和伤痛抿着唇不住摇头拒绝高仿手表一行人一处处找了过去所有屋子里都空荡荡的别说人连具尸体都没有最终在一家量衣铺里发现了一个女子和抱在怀里的孩子的尸体高仿手表又苦又腥的味道自舌尖蔓延然后充斥了整个口腔一路顺着喉管流进胃里似乎整个胃都变苦了好看的眉头难受的蹙起高仿手表你再说一遍喜不喜欢坏蛇不仅没有听他的话反而在顶弄了一下伸出蛇信舔着清芜的耳蜗低沉着问高仿手表却没想到他们就像没有看见他们似的无差别横扫所有修仙者就是没有动他们高仿手表一头青丝用一根簪子随意的竖着一身白衣随着晚风荡漾月光沐浴在他身上整个人美的不可思议
#育儿##亲子共读#
有妈妈问对于孩子,读万卷书,行万里路,哪个更重要呢?有人认为读万卷书更重要,有人认为行万里路更重要。
不管是读万卷书,还是行万里路,都是我们阅读的一个过程,其实读万卷书并不单指书籍,它可以是我们周围的人、事、物,每个人都是一本书,透过他们的故事经历,我们可以看到不一样的活法,我们会在优秀中寻到踪迹,在平凡中寻到态度,在贫穷中寻到力量……透过事情,我们可以寻到经验,透过物体,转换视角,我们可以看到它不止是物体本身,是一个喝茶的杯子,还可以穿过概念的丛林,从材质、造型、装饰、工艺的角度重新认识这个有形之物,从这个维度,万卷书和万里书其实是一个相互相成的过程,读书是静态的,行路是动态的,书中知识有限,行路眼观耳识可以补其不足。
在孩子的成长中这一点可以充分的体现,孩子在绘本上认识车、船、飞机、鸟、树……在外边观察世界时,可以直观立体的看到这些绘本上描述的有趣的东西,他们的会想,原来他们是这样的,在阅读的过程中在孩子的心里种下了很多好奇的种子,他们的身上就像是带了很多探测器,在体验玩耍中,外界的万物会调动起他们脑中的种子,这些种子就像是背景知识,无形中被调用起来。阅读很重要的一点是孩子的心中种下一颗好奇的种子,在他们本来接近空白的世界中,增加了探索的乐趣,正是因为这千万本书,让万千事物在孩子脑海里建立了连接,形成了他们自己的知识网,通过这些网他们找到了事物的关联,又在实际的万里路中得到了验证。
我们常讲的阅历,就是阅读+经历,也即“万卷书+万里路”,阅读可以给我们带来知识,停留在书本上以及他人身上的经验知识,永远不属于我们自己,知识在实践中应用,在实践中分析复盘,最终才成为我们自己的体系,也会成为我们真正的阅历,在书海里遨游,在实践中践行。
有妈妈问对于孩子,读万卷书,行万里路,哪个更重要呢?有人认为读万卷书更重要,有人认为行万里路更重要。
不管是读万卷书,还是行万里路,都是我们阅读的一个过程,其实读万卷书并不单指书籍,它可以是我们周围的人、事、物,每个人都是一本书,透过他们的故事经历,我们可以看到不一样的活法,我们会在优秀中寻到踪迹,在平凡中寻到态度,在贫穷中寻到力量……透过事情,我们可以寻到经验,透过物体,转换视角,我们可以看到它不止是物体本身,是一个喝茶的杯子,还可以穿过概念的丛林,从材质、造型、装饰、工艺的角度重新认识这个有形之物,从这个维度,万卷书和万里书其实是一个相互相成的过程,读书是静态的,行路是动态的,书中知识有限,行路眼观耳识可以补其不足。
在孩子的成长中这一点可以充分的体现,孩子在绘本上认识车、船、飞机、鸟、树……在外边观察世界时,可以直观立体的看到这些绘本上描述的有趣的东西,他们的会想,原来他们是这样的,在阅读的过程中在孩子的心里种下了很多好奇的种子,他们的身上就像是带了很多探测器,在体验玩耍中,外界的万物会调动起他们脑中的种子,这些种子就像是背景知识,无形中被调用起来。阅读很重要的一点是孩子的心中种下一颗好奇的种子,在他们本来接近空白的世界中,增加了探索的乐趣,正是因为这千万本书,让万千事物在孩子脑海里建立了连接,形成了他们自己的知识网,通过这些网他们找到了事物的关联,又在实际的万里路中得到了验证。
我们常讲的阅历,就是阅读+经历,也即“万卷书+万里路”,阅读可以给我们带来知识,停留在书本上以及他人身上的经验知识,永远不属于我们自己,知识在实践中应用,在实践中分析复盘,最终才成为我们自己的体系,也会成为我们真正的阅历,在书海里遨游,在实践中践行。
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