其实我也时常感到害怕,尤其社交这块。既怕自己拎不清地自以为是,越了界限,冒犯了别人,也怕在自己无意识的言语中表达出错误的意思伤害到别人或让人产生误会,更怕在和别人相处过中突然的被冷落且找不到原因,最怕的还是自己,不懂人情不会交际,说话不着四六,甚至于在不该出声的时候胡言乱语。虽然有在努力学着去改变,却发现没有任何改变。想了想,好像。这样的人确实挺让人反感的
职场管理岗初体验
近日收到一份上级调研提纲文件,总共八大点材料,按照职责划分,前六项 XXX部门调研范围,后两项我部门职责。这部门经理经常情绪不稳定,并且是推脱责任型,平日最怕和她打交道。
为了不产生误会,我还特意强调此份调研的意图,近期因他忙于本职工作,开始在未细看内容时答应规定时间给我们,但听到说前六项都是她的职责后,瞬间暴跳如雷,甩文件,抱怨若一到六都要他们完成,不是相当于全部要他们完成,我回复这不是按点分应按职责分类,她很不情愿的走了。
和她交锋这样的场景已经不是第一次了,总是以不愉快结束。以前想过若是我直接和你说你不愿意接受,那就请让上一级安排任务,她又觉得我一点小事要惊动上级。
第二天,她内网和我说因为他们最近工作量实在太大,让我这里先帮忙做初稿,再看下有什么需要补充的,他们来弄。这不就是让给一个台阶下,不想弄嘛,竟然都这样了,那就给个台阶。
从教育学角度来讲,教育因人而异,管理和沟通是不是也因人而异,因地制宜,日后不管什么任务,还是直接给上级领导做安排。
当然从他的态度转变中,让我学到圆融处事,日后即使本职工作再忙,也先了解来龙去脉,别急于将怒气发泄至他人身上,不迁怒,损同事感情。
用老子的豁达来收尾,“善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。是以圣人常善救人,故无弃人,常善救物,故无弃物,是谓袭明也”。
近日收到一份上级调研提纲文件,总共八大点材料,按照职责划分,前六项 XXX部门调研范围,后两项我部门职责。这部门经理经常情绪不稳定,并且是推脱责任型,平日最怕和她打交道。
为了不产生误会,我还特意强调此份调研的意图,近期因他忙于本职工作,开始在未细看内容时答应规定时间给我们,但听到说前六项都是她的职责后,瞬间暴跳如雷,甩文件,抱怨若一到六都要他们完成,不是相当于全部要他们完成,我回复这不是按点分应按职责分类,她很不情愿的走了。
和她交锋这样的场景已经不是第一次了,总是以不愉快结束。以前想过若是我直接和你说你不愿意接受,那就请让上一级安排任务,她又觉得我一点小事要惊动上级。
第二天,她内网和我说因为他们最近工作量实在太大,让我这里先帮忙做初稿,再看下有什么需要补充的,他们来弄。这不就是让给一个台阶下,不想弄嘛,竟然都这样了,那就给个台阶。
从教育学角度来讲,教育因人而异,管理和沟通是不是也因人而异,因地制宜,日后不管什么任务,还是直接给上级领导做安排。
当然从他的态度转变中,让我学到圆融处事,日后即使本职工作再忙,也先了解来龙去脉,别急于将怒气发泄至他人身上,不迁怒,损同事感情。
用老子的豁达来收尾,“善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。是以圣人常善救人,故无弃人,常善救物,故无弃物,是谓袭明也”。
睁着大大的眼睛,一脸清纯无辜地说:“姐姐,别生气,我再也不会和哥哥见面,我最怕你误会啦!”然后对方气得拎起包就要砸,歇斯底里地冲上去准备拉扯头发,他却被男方护在身后遮挡推搡,男方怒吼:“别再无理取闹了,我们之间的关系不要牵扯无辜的人进来。”昔日情侣闹得难堪,他躲在后头探头探脑地看热闹。
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