#MotoGP# [不负责讲座]
从MM 入一档准备进入起跑模式
第一阶段固定起跑转速,时速零。
灯灭后几乎放离合器的同时油门就已经接近全开,代表原本的动力控制超完美。
接着时速开始动作,这时候进入第二阶段起跑控制,同时解除起跑转速限制。
起跑动力控制阶段很复杂,关系转速、车速、循迹、防扶举...
(以我目前对起跑模式的认识)
综合以上一些参数的搜集,将动力降下,然后再依设定的间隔(毫秒为单位)恢复动力。
MM从离合器释放后,就一直被限动力
目测RC213V大概变成MSX
(MotoGP的动力在全油门的情况下,一到三档都可能抬头跑。)
当MM车速来到60kph,
恰巧是PitLane的限速.又发生Nogo的状况,转速明显往下掉,但此时MM的油门仍维持全开。
过了一会儿动力才恢复。
大概是因为从放离合器开始,车速开始动作约莫将近四秒钟,超过了起跑动力控制的总时间,才解除。
注:文章是转载的,来自一位车手的分析。
从MM 入一档准备进入起跑模式
第一阶段固定起跑转速,时速零。
灯灭后几乎放离合器的同时油门就已经接近全开,代表原本的动力控制超完美。
接着时速开始动作,这时候进入第二阶段起跑控制,同时解除起跑转速限制。
起跑动力控制阶段很复杂,关系转速、车速、循迹、防扶举...
(以我目前对起跑模式的认识)
综合以上一些参数的搜集,将动力降下,然后再依设定的间隔(毫秒为单位)恢复动力。
MM从离合器释放后,就一直被限动力
目测RC213V大概变成MSX
(MotoGP的动力在全油门的情况下,一到三档都可能抬头跑。)
当MM车速来到60kph,
恰巧是PitLane的限速.又发生Nogo的状况,转速明显往下掉,但此时MM的油门仍维持全开。
过了一会儿动力才恢复。
大概是因为从放离合器开始,车速开始动作约莫将近四秒钟,超过了起跑动力控制的总时间,才解除。
注:文章是转载的,来自一位车手的分析。
#22心理学考研##考试季##勤思心理学冲刺#
干货必码!【首都师范大学347】《实验心理学》考点完整版。
这个份考点总结会涉及考点的概率以及需要按照什么题型掌握,方便大家把握背书重心。
一、名词解释
1.操作定义
2.实验者效应,安慰剂效应,顺序效应,霍桑效应,约翰亨利效应
3.交互作用,简单效应(这两个概念一定需要掌握哈,高频考点)
4.准实验设计的类型(考的概率较低):时间序列设计,相等时间样本设计,不等同(实验组)对照组设计,准则组设计(为啥考的概率低,因为准实验设计不是我们的常用问题)
5.理论构思效度,逻辑关系效度,统计结论效度,外部效度(这四个一定要准备的)
6.心理物理学三大定律(韦伯,费希纳,史蒂文斯)
7.恒定刺激法,最小变化法,平均差误法,75%的差别阈限,辨别力,判断标准
8.开窗实验,投射技术,传记分析技术,情景测验
9.实验性分离,单一分离,交叉的双重分离,非交叉的双重分离,双向关联(虽然概率很低,但是建议准备概念,还是要准备名词解释的)
10.意识过滤技术,ERP,fMRI,近红外(眼动及其指标不会考的,因为一个是不重要,另一个是没法考概念)
二、简答题
1.实验心理学的一般程序(概率较低)
2.多因素实验设计的优点
3.如何有效记录因变量
4.额外变量的控制方法有哪些?
5.被试间设计和被试内设计的含义,优点和缺点,缺点的控制方法
6.理论构思效度的影响因素(概率较低)
7.逻辑关系效度的影响因素(考过了)
8.外部效度的影响因素
9.最小可觉差法的误差及其控制方法
10.恒定刺激法求逾限的过程
11.传统的三种心理物理法的比较
12.信号检测论的原理(四种反应,四种反应的关系,辨别力,判断标准,最优决策原则)
13.ROC曲线的特点
14.唐德斯减数法的原理(考过了)
15.波斯纳的短时记忆视觉编码的实验过程(考过综合题了)
16.斯腾伯格加因素法的逻辑
17.反应时的影响因素
18.内隐联想测验的原理
19.与普心理论的结合:注意的选择理论及实验验证,正启动和负启动的实验
20.不算超纲但是书上没有的
1)什么是主效应,什么是交互作用,请举例;
2)什么是交互作用,什么是简单效应,请举例。
三、实验设计题
1.雅各比的内隐记忆的实验(准备成一个实验设计)
2.无意识实验:无意识加工的情绪对个体的情绪判断的影响
3.综合题:记忆的呈现方式,记忆的测验方式
4.记忆:加工水平说,自我参照效应
5.错误记忆:聚合联想范式(和信号检测论的结合应用),误导信息干扰范式,KK范式
6.注意:过滤范式,刺激和反应的一致性和冲突,go-nogo范式,注意资源分配理论的假设,点探测范式(这些有的教材上没有,但是背诵赢的直播课里面有)
以上就是给大家梳理的重要考点,更细致的讲大家去听首都师大的【冲刺班】即可~
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1.操作定义
2.实验者效应,安慰剂效应,顺序效应,霍桑效应,约翰亨利效应
3.交互作用,简单效应(这两个概念一定需要掌握哈,高频考点)
4.准实验设计的类型(考的概率较低):时间序列设计,相等时间样本设计,不等同(实验组)对照组设计,准则组设计(为啥考的概率低,因为准实验设计不是我们的常用问题)
5.理论构思效度,逻辑关系效度,统计结论效度,外部效度(这四个一定要准备的)
6.心理物理学三大定律(韦伯,费希纳,史蒂文斯)
7.恒定刺激法,最小变化法,平均差误法,75%的差别阈限,辨别力,判断标准
8.开窗实验,投射技术,传记分析技术,情景测验
9.实验性分离,单一分离,交叉的双重分离,非交叉的双重分离,双向关联(虽然概率很低,但是建议准备概念,还是要准备名词解释的)
10.意识过滤技术,ERP,fMRI,近红外(眼动及其指标不会考的,因为一个是不重要,另一个是没法考概念)
二、简答题
1.实验心理学的一般程序(概率较低)
2.多因素实验设计的优点
3.如何有效记录因变量
4.额外变量的控制方法有哪些?
5.被试间设计和被试内设计的含义,优点和缺点,缺点的控制方法
6.理论构思效度的影响因素(概率较低)
7.逻辑关系效度的影响因素(考过了)
8.外部效度的影响因素
9.最小可觉差法的误差及其控制方法
10.恒定刺激法求逾限的过程
11.传统的三种心理物理法的比较
12.信号检测论的原理(四种反应,四种反应的关系,辨别力,判断标准,最优决策原则)
13.ROC曲线的特点
14.唐德斯减数法的原理(考过了)
15.波斯纳的短时记忆视觉编码的实验过程(考过综合题了)
16.斯腾伯格加因素法的逻辑
17.反应时的影响因素
18.内隐联想测验的原理
19.与普心理论的结合:注意的选择理论及实验验证,正启动和负启动的实验
20.不算超纲但是书上没有的
1)什么是主效应,什么是交互作用,请举例;
2)什么是交互作用,什么是简单效应,请举例。
三、实验设计题
1.雅各比的内隐记忆的实验(准备成一个实验设计)
2.无意识实验:无意识加工的情绪对个体的情绪判断的影响
3.综合题:记忆的呈现方式,记忆的测验方式
4.记忆:加工水平说,自我参照效应
5.错误记忆:聚合联想范式(和信号检测论的结合应用),误导信息干扰范式,KK范式
6.注意:过滤范式,刺激和反应的一致性和冲突,go-nogo范式,注意资源分配理论的假设,点探测范式(这些有的教材上没有,但是背诵赢的直播课里面有)
以上就是给大家梳理的重要考点,更细致的讲大家去听首都师大的【冲刺班】即可~
IAT的实验过程确实有点过于冗长,为了给按键赋予情感意义无数次的重复以建立联结,虽然用来测相对态度确实挺好的,但中间经历了重新编码影响实验效果。EAST就避免了这样的重新编码,测得的也是相对态度;IAT测的是两个联合任务RT均值之差,EAST测的是不同实验条件下的行为差异(为啥?)
明天打完EAST
Go/NoGo也得打完吧…
(我所知的唯一一个测绝对态度的
明天打完EAST
Go/NoGo也得打完吧…
(我所知的唯一一个测绝对态度的
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