《我的妈妈，是个朴素的英雄》文｜读者：李尚清
妈妈在她18岁的时候生下我，1998年的冷冬。度过了千禧年的春节，她就和爸爸一起搭乘火车南下了。那会儿南下“淘金”热潮仍未消减，人们都说“东南西北中，发财到广东”，广东是一个在外界人眼里遍地黄金的地方，人人想要来这儿分一杯羹。因为在一起总是吵架，妈妈决定留在和香港一衣带水的深圳，而爸爸去了离澳门更近的珠海。
如今，妈妈们可以通过电子设备与孩子获得联接、在屏幕那端见证孩子的成长过程。孩子如何学会走路，如何颠儿颠儿地扑到大人怀里；孩子如何学会自己吃饭，每顿饭能吃下多少......尽管，陪伴依然缺失，但在我出生的年代，连这样的条件也是不具备的。
在她的视角下，也许我更像是家门口的一棵小树，只要每天浇点水，就会一茬一茬地、自然地长起来。所以，妈妈每年过年回家，看到我后说的第一句话都是：又长高了啊。
如果要用两个字概括这二十多年来我和妈妈的关系，那应该是：“官方”。
从上三年级的开始，我就只能去镇上读寄宿学校了，这意味着我一周才能回一次家。妈妈有时会在周末打来电话，有时不打。我们的聊天总是停留在很浅的层面：今天吃了什么，天气怎么样。我们很少交流，或者说无法交流——我们在不同的地方过着各自的生活，对彼此的热爱和痛苦都一无所知。
印象里，我和妈妈偶尔的、短暂的相处，都像例行公事。她带我去看海，在海边花十块钱拍照留影，却不带我去旁边的草坪上放风筝。她带我去游乐场，从不和我一块儿玩，而我一个人兴致寥寥。最后我们选择了坐摩天轮。那是某一年暑假，摩天轮的小格子里又闷又热，还有蚊子咬我的小腿。这段有关浪漫的摩天轮的记忆毫不浪漫。
唯一一次，那也许是我们有可能最亲近的时刻，只是那个微茫的“可能”被我的羞涩或者说生涩，干脆利落地扼杀了。三年级，入学第一周，班主任要求我们写一篇开学日记。开学那天，我同寝室的室友们，几乎都是妈妈送来学校。她们的妈妈给她们准备了那么多好吃的，温柔、不舍地和她们说话。我是爷爷陪着一起来的，爷爷奶奶都是勤恳朴实的农民，极尽节俭，话语不多——那天，我所有的行装就是一床被子、一个枕头，一块毛巾，像个小小的军旅人。我很羡慕我的室友们，羡慕她们的妈妈陪在她们左右。母子连心，妈妈是懂孩子的。我鼻头阵阵发酸。于是在开学日记里，我写：“想妈妈的感觉，就是想哭的感觉。”
我的班主任是一个多愁善感的女生，就为日记里的这一句话，她特地打电话给我妈妈，说自己如何受到了感动。周五放学后，当天晚上，妈妈就打电话给我，但我告诉她，那句话是我在某本书里抄下来的。那是一通令人不快的电话，我承认。我也曾为此怨恨过自己。但现在，我已经能够理解，一个素日里胆小怯懦、沉默寡言的小孩，她面对突如其来的亲近和夸赞时，所产生的惧怕和抵触情绪。
大二暑假，我来深圳打临时工。在厂线上班的那段时间里，我开始想通了很多事情。
在厂线的工作是很辛苦的。周六基本没放过假，有时客户催货催得急，我们要工作到凌晨一点，第二天早上八点还是得打卡上班。而为了防止员工偷懒，在工作时间跑回宿舍，我们公司的员工宿舍在几公里外的另一个工业园。因此，中午午休的时候，楼道里原来抽烟的人就都变成了睡觉的人。他们从车间的垃圾房里捡来纸箱，裁开，组成一张地铺，铺在楼梯转角处，三两人躺一块儿睡。还有的人直接在屁股后面垫个纸板，坐在楼梯上，靠着栏杆就睡了。
那段时间，我每天都觉得很累很累，每天一到宿舍什么也不想干，只想蒙头大睡。但也是在那个时候，我和妈妈产生了某种迟来的共情。
妈妈也曾在这座城市里度过她最年轻的岁月。深圳这座城市，外界人只知它发展迅速，高楼大厦里是收束不住的欲望所带来的智能和体能的豪赌，只有身无分文来到这里、并长期生活的人，才知道除却那部分繁荣的表象，真相又是什么。
有一年暑假，我坐了将近十个小时的大巴车来到深圳，和妈妈一起住在她的员工宿舍里，条件和我在寄宿学校的寝室差不多，都是上下铺、单人床，公用卫生间。她当时做的是缝盘女工，流水线作业，工作并不轻松，薪资也不高昂。早上吃一碗两块钱的肠粉或濑粉，中午和晚上就在食堂吃快餐。洗手间里没有热水，要拿热水卡和水桶去公司楼下的指定水龙头下接。妈妈基本都洗冷水澡，她说河里的水都被晒得温热了，再说烈日炎炎的天，冲“凉”才舒服。
那时的深圳，节奏同现在并无多大区别，它几乎没有过去，甚至连现在也没有——一切瞬息万变，而这也恰恰是人们选择它的理由：英雄不问出处，眼下都是暂时，博取一片光彩未来才是正经事。时间是生命，效率是金钱。
那个年代，在深圳这个地方，成功的女性层出不穷。既顾好了家、又立起自己事业的女性，数不胜数。但妈妈并不是其中的一员，她没有攒下钱买车、买房，而大多寄回家给我读书、给外公建房子。我偶尔也会和她感叹，那个年代的人，尤其女性，是那么地顾家，家人总是先于自己。那个年代的观念是：“家”字，宝盖头下面一个女，一个家的安，是要靠女人来维系的。
妈妈普普通通，平凡无奇。但她从不怨恨自己，也不羡妒别人。她觉得自己做好了她该做的事情。她是一个朴素的英雄。尽力了，如果结果还是一般以下，也只能接受它。出身不好的人，本就是在负50米的地方起跑，凭什么还得要求自己拿到名次呢？退一步海阔天空，想太多含恨而终。
深圳这座城市，就像一只庞大的章鱼，四处伸出触角，而这必然意味着个体更多生活内容的消失。如今，我自己身处深圳这座大都市，每日里，一个人在宝安——南山搭乘地铁1号线来回穿梭。经历过找房、找工作的诸多不易，我已经能够理解，那个时候的妈妈和现在的我一样，在自己工作和生活的城市里居无定所，心里怀有无处安放的恐惧，她也很难再负担起一个小孩的日常起居。
当我真正脱离家庭、步入社会，当我一个人住在出租屋里，因为感冒头晕作呕时，我在想，妈妈是不是也经历过这些？在医疗条件远没现在优越的时候，她一个人又是怎么熬过来的？
现在的我，对妈妈的理解已经远远多过责备。过去的疏离和误解，是那一整个时代的伤痕。而如今，它终于开始痊愈。#妈妈最想要的礼物#
妈妈在她18岁的时候生下我，1998年的冷冬。度过了千禧年的春节，她就和爸爸一起搭乘火车南下了。那会儿南下“淘金”热潮仍未消减，人们都说“东南西北中，发财到广东”，广东是一个在外界人眼里遍地黄金的地方，人人想要来这儿分一杯羹。因为在一起总是吵架，妈妈决定留在和香港一衣带水的深圳，而爸爸去了离澳门更近的珠海。
如今，妈妈们可以通过电子设备与孩子获得联接、在屏幕那端见证孩子的成长过程。孩子如何学会走路，如何颠儿颠儿地扑到大人怀里；孩子如何学会自己吃饭，每顿饭能吃下多少......尽管，陪伴依然缺失，但在我出生的年代，连这样的条件也是不具备的。
在她的视角下，也许我更像是家门口的一棵小树，只要每天浇点水，就会一茬一茬地、自然地长起来。所以，妈妈每年过年回家，看到我后说的第一句话都是：又长高了啊。
如果要用两个字概括这二十多年来我和妈妈的关系，那应该是：“官方”。
从上三年级的开始，我就只能去镇上读寄宿学校了，这意味着我一周才能回一次家。妈妈有时会在周末打来电话，有时不打。我们的聊天总是停留在很浅的层面：今天吃了什么，天气怎么样。我们很少交流，或者说无法交流——我们在不同的地方过着各自的生活，对彼此的热爱和痛苦都一无所知。
印象里，我和妈妈偶尔的、短暂的相处，都像例行公事。她带我去看海，在海边花十块钱拍照留影，却不带我去旁边的草坪上放风筝。她带我去游乐场，从不和我一块儿玩，而我一个人兴致寥寥。最后我们选择了坐摩天轮。那是某一年暑假，摩天轮的小格子里又闷又热，还有蚊子咬我的小腿。这段有关浪漫的摩天轮的记忆毫不浪漫。
唯一一次，那也许是我们有可能最亲近的时刻，只是那个微茫的“可能”被我的羞涩或者说生涩，干脆利落地扼杀了。三年级，入学第一周，班主任要求我们写一篇开学日记。开学那天，我同寝室的室友们，几乎都是妈妈送来学校。她们的妈妈给她们准备了那么多好吃的，温柔、不舍地和她们说话。我是爷爷陪着一起来的，爷爷奶奶都是勤恳朴实的农民，极尽节俭，话语不多——那天，我所有的行装就是一床被子、一个枕头，一块毛巾，像个小小的军旅人。我很羡慕我的室友们，羡慕她们的妈妈陪在她们左右。母子连心，妈妈是懂孩子的。我鼻头阵阵发酸。于是在开学日记里，我写：“想妈妈的感觉，就是想哭的感觉。”
我的班主任是一个多愁善感的女生，就为日记里的这一句话，她特地打电话给我妈妈，说自己如何受到了感动。周五放学后，当天晚上，妈妈就打电话给我，但我告诉她，那句话是我在某本书里抄下来的。那是一通令人不快的电话，我承认。我也曾为此怨恨过自己。但现在，我已经能够理解，一个素日里胆小怯懦、沉默寡言的小孩，她面对突如其来的亲近和夸赞时，所产生的惧怕和抵触情绪。
大二暑假，我来深圳打临时工。在厂线上班的那段时间里，我开始想通了很多事情。
在厂线的工作是很辛苦的。周六基本没放过假，有时客户催货催得急，我们要工作到凌晨一点，第二天早上八点还是得打卡上班。而为了防止员工偷懒，在工作时间跑回宿舍，我们公司的员工宿舍在几公里外的另一个工业园。因此，中午午休的时候，楼道里原来抽烟的人就都变成了睡觉的人。他们从车间的垃圾房里捡来纸箱，裁开，组成一张地铺，铺在楼梯转角处，三两人躺一块儿睡。还有的人直接在屁股后面垫个纸板，坐在楼梯上，靠着栏杆就睡了。
那段时间，我每天都觉得很累很累，每天一到宿舍什么也不想干，只想蒙头大睡。但也是在那个时候，我和妈妈产生了某种迟来的共情。
妈妈也曾在这座城市里度过她最年轻的岁月。深圳这座城市，外界人只知它发展迅速，高楼大厦里是收束不住的欲望所带来的智能和体能的豪赌，只有身无分文来到这里、并长期生活的人，才知道除却那部分繁荣的表象，真相又是什么。
有一年暑假，我坐了将近十个小时的大巴车来到深圳，和妈妈一起住在她的员工宿舍里，条件和我在寄宿学校的寝室差不多，都是上下铺、单人床，公用卫生间。她当时做的是缝盘女工，流水线作业，工作并不轻松，薪资也不高昂。早上吃一碗两块钱的肠粉或濑粉，中午和晚上就在食堂吃快餐。洗手间里没有热水，要拿热水卡和水桶去公司楼下的指定水龙头下接。妈妈基本都洗冷水澡，她说河里的水都被晒得温热了，再说烈日炎炎的天，冲“凉”才舒服。
那时的深圳，节奏同现在并无多大区别，它几乎没有过去，甚至连现在也没有——一切瞬息万变，而这也恰恰是人们选择它的理由：英雄不问出处，眼下都是暂时，博取一片光彩未来才是正经事。时间是生命，效率是金钱。
那个年代，在深圳这个地方，成功的女性层出不穷。既顾好了家、又立起自己事业的女性，数不胜数。但妈妈并不是其中的一员，她没有攒下钱买车、买房，而大多寄回家给我读书、给外公建房子。我偶尔也会和她感叹，那个年代的人，尤其女性，是那么地顾家，家人总是先于自己。那个年代的观念是：“家”字，宝盖头下面一个女，一个家的安，是要靠女人来维系的。
妈妈普普通通，平凡无奇。但她从不怨恨自己，也不羡妒别人。她觉得自己做好了她该做的事情。她是一个朴素的英雄。尽力了，如果结果还是一般以下，也只能接受它。出身不好的人，本就是在负50米的地方起跑，凭什么还得要求自己拿到名次呢？退一步海阔天空，想太多含恨而终。
深圳这座城市，就像一只庞大的章鱼，四处伸出触角，而这必然意味着个体更多生活内容的消失。如今，我自己身处深圳这座大都市，每日里，一个人在宝安——南山搭乘地铁1号线来回穿梭。经历过找房、找工作的诸多不易，我已经能够理解，那个时候的妈妈和现在的我一样，在自己工作和生活的城市里居无定所，心里怀有无处安放的恐惧，她也很难再负担起一个小孩的日常起居。
当我真正脱离家庭、步入社会，当我一个人住在出租屋里，因为感冒头晕作呕时，我在想，妈妈是不是也经历过这些？在医疗条件远没现在优越的时候，她一个人又是怎么熬过来的？
现在的我，对妈妈的理解已经远远多过责备。过去的疏离和误解，是那一整个时代的伤痕。而如今，它终于开始痊愈。#妈妈最想要的礼物#
#佛经[超话]#
【#常检验自己的心】
现代人的心根本静不下来。在5月19日，一个男子因为没赶上公共汽车，他竟然叫了一辆出租车，追上公共汽车，把公共汽车拦停之后，居然跑到车上用手中西瓜猛砸司机，一直把这个司机砸晕了。
想想看，现在的人脾气太大、太急了，人不能太急。一个14岁的乌克兰富二代，因为打游戏机输给了15岁的好朋友，居然一怒之下拿刀狂砍对方27刀，砍死了对方，被判刑15年。
⛈ 人生如梦，人心中的欲念太多，所以我们沦为很多境界上的“畜生”，相互残杀。
心生慈悲，处处就是菩萨；心生智慧，无处不是乐土；心生愚昧，处处就是苦海。
⛈⛈ *学佛人天天要学菩萨的智慧，每一天要活在人间法喜当中，脑子干净，把观世音菩萨装进脑海，菩萨常在你心中，杂念就没办法在你心中停留。*
⛈ 经常检验自己的心，如果你今天不能拉住自己的思念，修正自己的错误，你就会丢失智慧、增加烦恼。
⛈⛈ *当你常观观世音菩萨的法相，常学观世音菩萨的慈悲，脑子里只有观世音菩萨的时候，你的整个宇宙都在菩萨的怀抱之中。*
【#常检验自己的心】
现代人的心根本静不下来。在5月19日，一个男子因为没赶上公共汽车，他竟然叫了一辆出租车，追上公共汽车，把公共汽车拦停之后，居然跑到车上用手中西瓜猛砸司机，一直把这个司机砸晕了。
想想看，现在的人脾气太大、太急了，人不能太急。一个14岁的乌克兰富二代，因为打游戏机输给了15岁的好朋友，居然一怒之下拿刀狂砍对方27刀，砍死了对方，被判刑15年。
⛈ 人生如梦，人心中的欲念太多，所以我们沦为很多境界上的“畜生”，相互残杀。
心生慈悲，处处就是菩萨；心生智慧，无处不是乐土；心生愚昧，处处就是苦海。
⛈⛈ *学佛人天天要学菩萨的智慧，每一天要活在人间法喜当中，脑子干净，把观世音菩萨装进脑海，菩萨常在你心中，杂念就没办法在你心中停留。*
⛈ 经常检验自己的心，如果你今天不能拉住自己的思念，修正自己的错误，你就会丢失智慧、增加烦恼。
⛈⛈ *当你常观观世音菩萨的法相，常学观世音菩萨的慈悲，脑子里只有观世音菩萨的时候，你的整个宇宙都在菩萨的怀抱之中。*
从一份试卷想到的…
试卷中有好多看似无处下手却又极其简单的题，三角形的中位线的性质，以前总是在已知中点作出中位线上下功夫，这次是给出中位线，让你构造中位线所在的三角形，这么一个小小的变化，就把学生给难住了。正方形是我们从小学就接触到的图形，它的性质学生了然于心，但是对于它的应用仅仅停留在表面，题中在正方形的内部出现了一个45的角，如何构建全等三角形呢？学生往往想到利用对角线的性质平分一组对角，从而得到一个45的角，进一步确定全等三角形，这样的做法就基本是进入了一条死胡同。学生想不到内部角是45度，其余的两个角的和也是45度，可以把这两个角通过作全等放到一个三角形中，再证明这个三角形和原先正方形内部的那个含45度的三角形全等。可见快速的构造正确的全等三角形是一种能力，这个就需要学生具备一定的创造能力，在有限的时间里能想到解决问题的方法，一方面经验很重要，另一方面对几何图形的空间感知也是很重要的，几何直观是能培养出来的吗？我感觉很难，要有一些先天的智力因素。如果仅仅是单纯的模仿而不去总结，知识是内化不了的。构造全等的方法很多，对称，旋转，平移等等，可我们在旋转这块还涉及的很少，所以学生做不出来也是正常的。阅读理解能力也亟待提高，如果提问者的问法不是常规的，学生就不能马上领会人家考查的是哪个知识点。比如让你构造一个勾股四边形，其中一条对角线的长度已知，另一条对角线和它相等，让你在格点上确定第四个点，学生束手无策，你可以以对角线的一个顶点为圆心，对角线长为半径画弧交于某个格点。压轴题最后一题，限定条件让构造菱形，抓不住角平分线其实就是菱形的对称轴（对角线），只要在角平分线上找一点作另外两边的平行线即可。对图形的深入研究少，逆向思维能力，动手操作能力都是极其欠缺的。这是一份还算不错的考题，暴露了教学中存在的很多问题，但是试卷本身也有缺陷，有些题超纲，知识点是初三的内容，考查目标也有拔苗助长之嫌疑。 https://t.cn/RyhWzu2
试卷中有好多看似无处下手却又极其简单的题，三角形的中位线的性质，以前总是在已知中点作出中位线上下功夫，这次是给出中位线，让你构造中位线所在的三角形，这么一个小小的变化，就把学生给难住了。正方形是我们从小学就接触到的图形，它的性质学生了然于心，但是对于它的应用仅仅停留在表面，题中在正方形的内部出现了一个45的角，如何构建全等三角形呢？学生往往想到利用对角线的性质平分一组对角，从而得到一个45的角，进一步确定全等三角形，这样的做法就基本是进入了一条死胡同。学生想不到内部角是45度，其余的两个角的和也是45度，可以把这两个角通过作全等放到一个三角形中，再证明这个三角形和原先正方形内部的那个含45度的三角形全等。可见快速的构造正确的全等三角形是一种能力，这个就需要学生具备一定的创造能力，在有限的时间里能想到解决问题的方法，一方面经验很重要，另一方面对几何图形的空间感知也是很重要的，几何直观是能培养出来的吗？我感觉很难，要有一些先天的智力因素。如果仅仅是单纯的模仿而不去总结，知识是内化不了的。构造全等的方法很多，对称，旋转，平移等等，可我们在旋转这块还涉及的很少，所以学生做不出来也是正常的。阅读理解能力也亟待提高，如果提问者的问法不是常规的，学生就不能马上领会人家考查的是哪个知识点。比如让你构造一个勾股四边形，其中一条对角线的长度已知，另一条对角线和它相等，让你在格点上确定第四个点，学生束手无策，你可以以对角线的一个顶点为圆心，对角线长为半径画弧交于某个格点。压轴题最后一题，限定条件让构造菱形，抓不住角平分线其实就是菱形的对称轴（对角线），只要在角平分线上找一点作另外两边的平行线即可。对图形的深入研究少，逆向思维能力，动手操作能力都是极其欠缺的。这是一份还算不错的考题，暴露了教学中存在的很多问题，但是试卷本身也有缺陷，有些题超纲，知识点是初三的内容，考查目标也有拔苗助长之嫌疑。 https://t.cn/RyhWzu2
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