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【课程主题】：食品流水线
【课程目标】：
1.机器人延时巡线
2.取物结构搭建
3.抓取食物框
【课程解析】：我们现在食用的食品，大多数都是经过人为加工的，加工后的食物食用简单，味道多样。这得益于我们强大的食品生产力量。而自动化生产线，就是这股力量的重要环节。在基地前方，有一个自动化流水线，但是它失去了动能，机器人将要行驶至流水线欠前方，给予流水线动力使流水线动作，将在前方的食物运输至后方的框内，再将食品框运输回基地。今天我们先给云台加建了光电传感器用来检测地面环境，做巡线程序来到流水线面前。然后通过第三个电机输出动力转动流水线的传动轴，让流水线上的食品落到食品框内。再通过机械臂将其带回基地。

此时此刻我吃着面看着超格的微博，突然看到有人说他没考上的长大，突然自己就忍不住哭了，想想自己，趁着孩子睡觉，熬了多少夜晚，感觉学了这么久，有时候还是会做错很多题，公基明明学了，但是做题就像没学一样……备考的路上太难了，但是，我相信胜利就在前方，加油，我可以的，今年，一定会有一个岗位属于我！

今天读书会小朋友们的发言好棒啊，14岁的大姐姐表达自己的思索，世界到底是一个圆，人类不断循环往复，还是一根线，有一个完美世界的可能在前方呢，如果不然，那人类存在的意义是什么呢。8岁的小弟弟答，人类和机器人都会死，都会灭绝，人类的出现只是一个偶然。
多棒啊！思考完意义，我们也可以放下意义，尽情去注入，尽情去活着。
这是8岁的小朋友今天带来的开启。不要以为孩子什么都不懂，其实孩子比我们以为的要想得更深更远。今天小朋友们的发言让我们更加期待接下来的家庭读书会了。[挤眼]