喜欢王小波的作品也喜欢王小波这个作家。
用几个字概括对他和他的作品的印象就是豁达、浪漫和纯真。
这些他的特征在他的作品里也体现的淋漓尽致，无论是他的杂文，还是小说主角都是如此。
坚持自己的豁达和纯真，就显得与这社会不太入流，显得另类。
或许他的文字不属于优美，但是他的文字真诚、纯粹，没有任何复杂、混乱的成分，传达的是积极向上、特立独行、热爱生命和生活的纯真气质，大概也只有这种人才能做到如此纯情的浪漫。
对于王小波的豁达和浪漫，我曾经在知乎上看过一句话，我认为十分精辟。大概背景是有人指责李银河在王小波死后在消费王小波。暂且不论李银河是不是在消费王小波这个问题，退一万步来讲，即便李银河真的在消费王小波，如果他泉下有知，也会笑着说，银河，我真高兴，死后还能对你有用。
用几个字概括对他和他的作品的印象就是豁达、浪漫和纯真。
这些他的特征在他的作品里也体现的淋漓尽致，无论是他的杂文，还是小说主角都是如此。
坚持自己的豁达和纯真，就显得与这社会不太入流，显得另类。
或许他的文字不属于优美，但是他的文字真诚、纯粹，没有任何复杂、混乱的成分，传达的是积极向上、特立独行、热爱生命和生活的纯真气质，大概也只有这种人才能做到如此纯情的浪漫。
对于王小波的豁达和浪漫，我曾经在知乎上看过一句话，我认为十分精辟。大概背景是有人指责李银河在王小波死后在消费王小波。暂且不论李银河是不是在消费王小波这个问题，退一万步来讲，即便李银河真的在消费王小波，如果他泉下有知，也会笑着说，银河，我真高兴，死后还能对你有用。
【食用酵素与酵素食品简介】
酵素食品虽发展迅速，但也伴随着一些问题，如部分商家在产品中添加违法成分，广告宣传误导消费者，产品质量难以保障等。造成市场混乱现象的主要原因有以下几点：
1.标准法规体系不健全。标准体系不健全导致企业执行的标准不统一，企业对酵素食品的工艺技术、生产过程中的环节把控、成品质量的评估标准不明确，少数企业经营不规范，造成市面上的酵素食品质量良莠不齐。
2.缺乏有效的市场监管和科普宣传。因法规体系不完善，监管部门不能很好地依据法规标准对酵素行业进行有效规范。部分商家对自家产品夸大宣传，使用药品用语和暗示功能等宣传手段，行业缺乏监管和规制，又因科普宣传的力度不够，消费者对酵素的认知尚浅，无法明辨，加剧了行业的混乱。
3.起步较晚。虽然我国酵素市场发展迅速，但相比欧美和日本等国家地区，还处于初级发展阶段，很多研究和工艺还不成熟，生产的产品质量难免参差不齐。
可见，营造健康稳定的市场环境还需要一定的发展时间和努力，亟需采取相应措施引导行业健康发展。
详情请看https://t.cn/A65wDACe
酵素食品虽发展迅速，但也伴随着一些问题，如部分商家在产品中添加违法成分，广告宣传误导消费者，产品质量难以保障等。造成市场混乱现象的主要原因有以下几点：
1.标准法规体系不健全。标准体系不健全导致企业执行的标准不统一，企业对酵素食品的工艺技术、生产过程中的环节把控、成品质量的评估标准不明确，少数企业经营不规范，造成市面上的酵素食品质量良莠不齐。
2.缺乏有效的市场监管和科普宣传。因法规体系不完善，监管部门不能很好地依据法规标准对酵素行业进行有效规范。部分商家对自家产品夸大宣传，使用药品用语和暗示功能等宣传手段，行业缺乏监管和规制，又因科普宣传的力度不够，消费者对酵素的认知尚浅，无法明辨，加剧了行业的混乱。
3.起步较晚。虽然我国酵素市场发展迅速，但相比欧美和日本等国家地区，还处于初级发展阶段，很多研究和工艺还不成熟，生产的产品质量难免参差不齐。
可见，营造健康稳定的市场环境还需要一定的发展时间和努力，亟需采取相应措施引导行业健康发展。
详情请看https://t.cn/A65wDACe
#悠仔的数学启蒙# 2.27数学脑 基础篇三
一、熄灯 一多对应？第一道题房间排列整齐 正好2对1 悠仔做的很快 直接就可以看出A对应B的6层 而B还多一层；第二道题 房间排列混乱 悠仔就想当然了；
二、同样的速度 以前做过类似的题 这次悠仔就直接两只手各用一根手指 每次走一格 做的很好 最后一道题他直接说出答案 说两边路是对称的 但妈妈看了下 觉得他是蒙的。。
三、一刀切开 考察截面图和投影图的知识 悠仔做的很好 积木截面的颜色都注意到了。
2.28数学脑 基础篇三
一、计算零钱 悠仔做的很好很快 不需要按解说里的对几种面额一一验证 是直接算出来的；
二、排队问题 不要忘记自己 不难；
三、差数应用 简单和差 第一道题悠仔开始不会做 妈妈画了大概的线段图 看图后做对；第二道题 AB和800 A比B多100 没有画图 他猜出了答案450 350；
四、代换推理 比一年前有进步 两边有相同物品的题目 当时他还不会用抵消法 这次妈妈没有讲 他就自己做对了。
#洪恩识字解锁题#4*9 悠仔做法是18+18 妈妈说她的做法是4个10再减4；8*9 这次悠仔的做法是8个10再减8
3.1数学脑 基础篇三
一、考察长方体展开图 增加了颜色 涉及两方面信息 一是展开图能否组成长方体、二是黑白面的顺序是否正确 悠仔都能考虑到 做的很好；
二、抽积木 悠仔的考虑点是抽走的积木本身上面没有积木块或者抽走后 能形成“门洞” 八个题目中只一道题少选了一项；
三、变换队形 下一个排头 一次移动的很简单 两次移动的稍微有些绕；
四、移动格子 第一题简单 悠仔可以一眼看出来；第二题需要数格子 687 再判断怎么移动。
3.2数学脑 基础篇三
一、分流 第一题悠仔的思路是图形对称 所以a和e一样 bd也都是1；但第二题图形不对称 没法用这种方法 还是需要一步步推理 妈妈提示悠仔可以从最上面的岔口向下一层层分析 也可以结合已有条件 适当的由下而上；
二、传球游戏 开始悠仔觉得题目太绕了 妈妈引导他把复杂的条件简化 分析对A来说少3多1就相当于少2 这样悠仔就做对了 第二题的时候他就学会了先简化条件 妈妈增加了难度 问他两次传球后的变化 他也做对了；
三、增速为2 对他理解有些难 先是忘了2倍的概念 再者受条件迷惑 开始算糖果具体的数量 1 2 4 8 16 32 64 128。。
四、集章卡 根据购物返利编写 悠仔做的很好 妈妈改编了题目“买260日元可以获得几个章？” “已买180日元 再买多少可以再获得一个章”他也做的很好。
#生活中的数学# 晚上吃馄饨 跟悠仔讨论了20个能不能平均分给3个人 20个平均分给4个人、5个人等。
3.3数学脑 基础篇三
一、先翻转再旋转 妈妈觉得很难 但悠仔做的很好 他说能想出翻转的样子 然后再旋转 第一页的题妈妈对于1245这四道题 可以用排除法做对(就是选项里有两个选项都是可以旋转的同一个图形)；第二页的题 悠仔说25是直接上下翻转(妈妈觉得很厉害 因为自己没看出来。。) 其他题左右翻转再旋转 同时有的选项跟原图不符 他直接就排除掉了。
二、立体图形的最近和最远点 难点在于脑海中构建出立体图形 而不要被平面图上的长短关系误导 要想出长方体底面是个正方形 悠仔开始理解不了 需要妈妈引导 第二页题做的不错。
3.4数学脑 基础篇三
一、增加特殊规则的迷宫 需要不断试错 悠仔比过去有耐心 走错了会退回去再找；
二、按规则填数字 第一页的题悠仔做对有运气的成分 妈妈说要作适当的逻辑推理 知道从哪里入手 只能填哪个数字；第二页的题 悠仔就有了分析的意识 知道要分别去凑11、10、9；
三、图形旋转 悠仔总体做的不错 可以看出题目考察的是图形动态旋转 但大部分题都是顺时针旋转 导致有一道题妈妈和悠仔没仔细看选项 也以为是顺时针选项。。
3.5数学脑 基础篇三
一、比较面积 数小方格 悠仔没有一格格的数 而是在大正方形是16个小正方形的基础上 直接16-1 16-2；
二、轴对称图形 不需要借助镜子 可以直接找到对应点 但是控笔不好 线画不直；
三、石头剪刀布 考察规律 悠仔很开心的念叨着做了出来；
四、平均分配 6分3 4分2等 不难。
附图：北京古代建筑博物馆里的国宝级藻井(隆福寺搬来的)
一、熄灯 一多对应？第一道题房间排列整齐 正好2对1 悠仔做的很快 直接就可以看出A对应B的6层 而B还多一层；第二道题 房间排列混乱 悠仔就想当然了；
二、同样的速度 以前做过类似的题 这次悠仔就直接两只手各用一根手指 每次走一格 做的很好 最后一道题他直接说出答案 说两边路是对称的 但妈妈看了下 觉得他是蒙的。。
三、一刀切开 考察截面图和投影图的知识 悠仔做的很好 积木截面的颜色都注意到了。
2.28数学脑 基础篇三
一、计算零钱 悠仔做的很好很快 不需要按解说里的对几种面额一一验证 是直接算出来的；
二、排队问题 不要忘记自己 不难；
三、差数应用 简单和差 第一道题悠仔开始不会做 妈妈画了大概的线段图 看图后做对；第二道题 AB和800 A比B多100 没有画图 他猜出了答案450 350；
四、代换推理 比一年前有进步 两边有相同物品的题目 当时他还不会用抵消法 这次妈妈没有讲 他就自己做对了。
#洪恩识字解锁题#4*9 悠仔做法是18+18 妈妈说她的做法是4个10再减4；8*9 这次悠仔的做法是8个10再减8
3.1数学脑 基础篇三
一、考察长方体展开图 增加了颜色 涉及两方面信息 一是展开图能否组成长方体、二是黑白面的顺序是否正确 悠仔都能考虑到 做的很好；
二、抽积木 悠仔的考虑点是抽走的积木本身上面没有积木块或者抽走后 能形成“门洞” 八个题目中只一道题少选了一项；
三、变换队形 下一个排头 一次移动的很简单 两次移动的稍微有些绕；
四、移动格子 第一题简单 悠仔可以一眼看出来；第二题需要数格子 687 再判断怎么移动。
3.2数学脑 基础篇三
一、分流 第一题悠仔的思路是图形对称 所以a和e一样 bd也都是1；但第二题图形不对称 没法用这种方法 还是需要一步步推理 妈妈提示悠仔可以从最上面的岔口向下一层层分析 也可以结合已有条件 适当的由下而上；
二、传球游戏 开始悠仔觉得题目太绕了 妈妈引导他把复杂的条件简化 分析对A来说少3多1就相当于少2 这样悠仔就做对了 第二题的时候他就学会了先简化条件 妈妈增加了难度 问他两次传球后的变化 他也做对了；
三、增速为2 对他理解有些难 先是忘了2倍的概念 再者受条件迷惑 开始算糖果具体的数量 1 2 4 8 16 32 64 128。。
四、集章卡 根据购物返利编写 悠仔做的很好 妈妈改编了题目“买260日元可以获得几个章？” “已买180日元 再买多少可以再获得一个章”他也做的很好。
#生活中的数学# 晚上吃馄饨 跟悠仔讨论了20个能不能平均分给3个人 20个平均分给4个人、5个人等。
3.3数学脑 基础篇三
一、先翻转再旋转 妈妈觉得很难 但悠仔做的很好 他说能想出翻转的样子 然后再旋转 第一页的题妈妈对于1245这四道题 可以用排除法做对(就是选项里有两个选项都是可以旋转的同一个图形)；第二页的题 悠仔说25是直接上下翻转(妈妈觉得很厉害 因为自己没看出来。。) 其他题左右翻转再旋转 同时有的选项跟原图不符 他直接就排除掉了。
二、立体图形的最近和最远点 难点在于脑海中构建出立体图形 而不要被平面图上的长短关系误导 要想出长方体底面是个正方形 悠仔开始理解不了 需要妈妈引导 第二页题做的不错。
3.4数学脑 基础篇三
一、增加特殊规则的迷宫 需要不断试错 悠仔比过去有耐心 走错了会退回去再找；
二、按规则填数字 第一页的题悠仔做对有运气的成分 妈妈说要作适当的逻辑推理 知道从哪里入手 只能填哪个数字；第二页的题 悠仔就有了分析的意识 知道要分别去凑11、10、9；
三、图形旋转 悠仔总体做的不错 可以看出题目考察的是图形动态旋转 但大部分题都是顺时针旋转 导致有一道题妈妈和悠仔没仔细看选项 也以为是顺时针选项。。
3.5数学脑 基础篇三
一、比较面积 数小方格 悠仔没有一格格的数 而是在大正方形是16个小正方形的基础上 直接16-1 16-2；
二、轴对称图形 不需要借助镜子 可以直接找到对应点 但是控笔不好 线画不直；
三、石头剪刀布 考察规律 悠仔很开心的念叨着做了出来；
四、平均分配 6分3 4分2等 不难。
附图：北京古代建筑博物馆里的国宝级藻井(隆福寺搬来的)
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