最喜欢龙哥这句勿忘初心！莫问前程！人是可以改变的！制度是可以改变的！世界是可以改变的！要相信我们的世界会变得越来越好，每一个善意影响着我们身边的人，每一个小小的进步每一个小小改变每一个小小的影响都是很大的进步。喜欢小公举教学的严谨认真，对学生，虫子们无微不至的关心帮助鼓励，理解内向学生想问问题到不好意问，但是他却会主动给予帮助，平时上课也是那样无微不至很赞哦。很喜欢这句永远不要停下前进的脚步！用千分努力换取3分收获，哪怕是更多努力！石麻麻真的很有表演天赋，每次一上场气氛笔锋马上峰回路转，顿时带入另一个场景，真的好逗耶！很喜欢石妈妈这句，现在不努力，取争取你想要的生活，将来要应对你所不想要的生活。Allen老师,没来，不过龙哥，小公举是妈妈把Allen照片一起带上，还聊起他们大家一起的事，是哦，很敬佩Allen老师，每天晨读都起那么早，特别敬业，生怕迟到，很喜欢Allen老师这句，持续的努力加上正确的方法，就会离成功越来越近。是哦，运到考虫，大家都很幸运，它传递正能量，影响数以万计大学生，以合适的价格，一线老师一线线优秀教学质量，给数以万计大学生，莘莘学子，开阔眼界，增长见识，培养思维。

问题并没有被解决，而是被搁置了。
与此相关的一切都交给了时间。
只是我突然就有了改变的动力，有了全心全意投入眼前事的专注，有了忙碌时的踏实和安宁。
有些事情突然就能决定了，努力有了目标和原因，彷徨和不安也在美好的愿景前被冲淡了。 ​​​

虽说人生自是有情痴，此恨无关风与月。

但是将来的事将来再说，但行好事，莫问前程。

#名人父亲 爱子情怀#【梁启超：莫问收获，但问耕耘】

在1927年给孩子们的书信中，梁启超写下如下内容：

今在学校中只有把应学的规矩，尽量学足，不唯如此，将来到欧洲回中国，所有未学的规矩也还须补学，这种工作乃为一生历程所必须经过的……我生平最服膺曾文正两句话：“莫问收获，但问耕耘。”将来成就如何，现在想他则甚？着急他则甚？一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。

梁启超鼓励儿女在困苦中磨炼个性，他强调：“生当乱世，要吃得苦，才能站得住。”天下父母莫不冀望子女少走一段弯路，平坦无阻。鼓励孩子吃苦，表面荒谬，却是梁启超以其方式为儿女指出的一条明路。

他又担心梁思成所学太单一，在家信中还传递了自己一生生活与治学的秘诀，那就是扩大知识面，不局限于自己所学专业，否则“因太专门之故”，生活易单调，而过于单调的生活易叫人厌倦而成苦恼甚至堕落，而殃及学问。在同一封信中，梁启超还劝慰女儿梁思庄做学问不宜求猛进，“学问是生活，生活是学问”，应开拓视野，从日常生活中寻求学问，而非专持书本。

应该说，正因秉承如此父教，故虽然梁启超一生著述颇多，学术成绩斐然，几乎是一座不可逾越的大山，梁思成却并不像不少“学术二代”那样妄自菲薄，亦不拘泥于父亲之路，择自身所好，保护了一大批中国古老大地上濒临毁灭的古建筑。梁思成开辟了中国建筑史之先河，为撰写《中国建筑史》，前期需进行大量古建筑调查研究。他坚持测量力求细致，分析有据，绘图严格，所出成果要具备世界水平。在战乱年代考察条件极其简陋情况下，他带领“营造学社”坚持工作，乐在其中。显然，他对于学术的孜孜不倦执着追求和乐天知足精神与父亲梁启超的教导密切相关。