#学校发展有你有我#

【186.全球化1.0到3.0的演变】

全球化1.0时代（从1492年到1800年），发展的动力是国家。在这一时期，从西班牙发现美洲，英国殖民印度，葡萄牙、德国、美国等“大国崛起”，世界从一个庞大的尺寸变成了中等尺寸。

全球化2.0时代（从1820年到2000年），发展的动力是公司。在这一时期，诞生了很多富可敌国的公司，从全球资源搜寻、到全球人才获取，如英国东印度公司、美国的埃克森美孚公司等。

全球化3.0时代（从2000年开始至今），发展的动力是个人。在这一时期，一切商业的研究重点必须从国家与企业的关系，转移到人与人的关系，舞台更多将属于个人，个人崛起，公司下沉。

在思想政治工作上，这一趋势同样有借鉴意义。在发展思想政治教育的过程中，首先是国家层面的制度设计，即从宏观层面回答好“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这一时代命题。而后，应当聚焦学校层面，就落实“立德树人”根本任务进行具体部署。最后，必须着眼个体层面，因为思想政治工作从本质上是做人的工作，要精准思政，这也是当下思想政治工作强调“三全育人”的原因所在。

#八闽生活#【世界航海史第一手资料！680多年前，从泉州出发……】提起古代大航海家，人们大都会想到郑和。但比郑和更早、到的国家更多、航行更远的一位航海家却少有人提及——680多年前，从泉州出发，走向世界的元代大航海家汪大渊，他两次远航东、西洋，足迹遍及亚洲、非洲，甚至到达了非洲东岸的坦桑尼亚桑给巴尔岛。汪大渊第一次远航在公元1330年，比郑和1405年早75年，比哥伦布1492年早162年。开始航行时，汪大渊20岁，郑和34岁，哥伦布41岁，汪最年轻，且到达非洲东部沿岸航程最远。他是中国中世纪伟大的航海家。https://t.cn/A6aINIqa

2022.06.29
今日#好书推荐#：《被误解的美洲》
图书类型：儿童文学
适读年龄：6-14岁
作者：(美)查尔斯.曼恩 著
馆内位置：K700.9/1/210105（四楼少儿馆新书推荐架）
内容简介：探秘哥伦布之前的“新大陆”美洲，颠覆你想象！《被误解的美洲》（《1491》插图版）是关于美洲文明的入门书籍里不要错过的一部。1492年，哥伦布来到了被后人称为“新大陆”的美洲，文明自此交汇。而《被误解的美洲》，将带领你“重访”哥伦布来之前，被人们视为不毛之地的这片大陆。玛雅文明、阿兹特克文明就是美洲文明的全部？亚马孙热带雨林真的是一片未经人手的原始森林？在欧洲人到来之前，美洲原住民的文明究竟发展到了什么程度？这些迷人的问题都能在本书中得到非常有力的解答。随着旅程的深入，你还将探索为什么规模不大的欧洲殖民者军队能够征服疆域辽阔的美洲帝国，他们的秘密“武器”究竟是什么。一幅此前不为人知的美洲图景，正在缓缓展开……
推荐理由：纽约图书馆“推荐阅读并分享的一百本好书”之一、青少年图书馆指南选书。获美国国家科学院凯克奖，被誉为美洲文明的入门书籍里难以错过的一部。作为它面向青少年的版本，《被误解的美洲》既有科学研究作为基础，又不失清晰明白的讲述，充分考虑了儿童、学生的认知能力，做到了深入浅出。