#恋与制作人#
如果能够选择一个遇到你的机会
我希望是
一场超市的偶遇
一个尴尬的解围
伸出双手的瞬间
风起叶落的时刻
以及每一次花开的季节
#恋与制作人李泽言# [兔子]
待在我身边
你想要的滋味都会有
#恋与制作人白起# [兔子]
风吹花动的时候
就是我来接你的时候
#恋与制作人周棋洛# [兔子]
想给你喝好喝的酸奶
想把一切美好的滋味都给你
#恋与制作人许墨# [兔子]
用一生的实验来证明
所有美好的时光
就是与你在一起
来一场阳光中的相遇
手里是喜欢的酸奶
身边是喜欢的你
美好的时光,莫过于此
当恋爱超出虚拟
是选择质疑还是顺其自然
所有的巧合不过是那个人的刻意努力
这是游戏,也是真实的喜欢你
(太太们可以开始买酸奶啦[吃瓜])
如果能够选择一个遇到你的机会
我希望是
一场超市的偶遇
一个尴尬的解围
伸出双手的瞬间
风起叶落的时刻
以及每一次花开的季节
#恋与制作人李泽言# [兔子]
待在我身边
你想要的滋味都会有
#恋与制作人白起# [兔子]
风吹花动的时候
就是我来接你的时候
#恋与制作人周棋洛# [兔子]
想给你喝好喝的酸奶
想把一切美好的滋味都给你
#恋与制作人许墨# [兔子]
用一生的实验来证明
所有美好的时光
就是与你在一起
来一场阳光中的相遇
手里是喜欢的酸奶
身边是喜欢的你
美好的时光,莫过于此
当恋爱超出虚拟
是选择质疑还是顺其自然
所有的巧合不过是那个人的刻意努力
这是游戏,也是真实的喜欢你
(太太们可以开始买酸奶啦[吃瓜])
5-9
D1761:妈妈针对乔宝按数取物不知道“停”的bug参考早教游戏做了一套小瓢虫。乔宝放学回来,姥爷拿了瓢虫板给乔宝,以为是数点点用的,乔宝指出1-9,姥爷还以为他是个小天才可以瞬间读数,唉,瓢虫上标了数字,姥爷眼花看不清……有了圆点的提示作用,乔宝玩起来毫无压力,慢慢感知数字和数量。妈妈给他串珠让他当做烤串喂给瓢虫吃,珠子多了他也会数错,桥用得不够熟练,每次都把串串放在瓢虫屁股那里,我们越说“怎么放屁股那儿啦?放在它嘴边吧!”他越是坏笑着往屁屁处放,还说:“屁屁是拉臭臭的!”自己把自己逗得不行,真是恶趣味啊!好吧,下次妈妈做一套小狗拉臭臭的板子给你玩,或者投其所好做一套马桶的!
简单教了乔宝使用对数板,他还是会在套甜甜圈时“超额”,有时候一个数字没有套完就开始套下一个数字,妈妈为了加强他“开始-完成”的记忆,特意把数字板和小木棒都取走,要他摆好数字板-插小木棒-套圈-摆下一个数字板……不能指望他一下就能明白,每天玩两遍几就好啦。妈妈把四色的小圈圈取下来排列了一下,让他玩找规律的游戏,不算溜,还要多练。今天对数板的最后一个游戏是“什么颜色的圈圈没有了”,从两个圈圈开始玩到四个圈圈,妈妈用小杯子扣住一个,让他看缺了什么颜色,答对了奖励代币珠子,三个珠子换一块巧克力。乔宝总算明白了,从妈妈手里赢了三块巧克力,可是跟爸爸玩就不怎么样,几小时后跟姥爷玩居然彻底退回原点……看起来还是要再简单一点,明天试试巧虎和他的小伙伴们能不能让他玩得开心些。
乔宝要吃菠萝,妈妈要求他开始把“我要吃菠萝”变成“我想吃菠萝”、“我很想吃菠萝”,语言需要拓展,不能再凑合下去了。吃菠萝时乔宝给姥姥往嘴里塞了一块,这是货真价实的“分享”,姥姥还不要,妈妈赶紧让姥姥接受,并表扬乔宝,这可不是客气的时候啊!
玩了几页逻辑狗,明显感觉“缺了什么”比之前强多了,以前完全是胡说乱指,现在查看坏了的自行车做得还算可以了,只是他把车轮辐条上的泛光灯当成了鞋子。捕捉到一个闪光点:《交通常识(一)》第九题他居然会……看场景找出相应的交通标志,歪国标志啊,还是需要些想象力的!
玩到《阶梯数学》,乔宝好端端的突然抽疯,要求是把大玩具用红笔和姐姐连线、把小玩具用蓝笔和妹妹连线,他突发性智商负分,大小不分、姐姐妹妹不分也就罢了,居然以为娃娃是姐姐,姐姐是妹妹,妹妹是空气!下一题,小朋友餐盘里有三份食物还是二份也乱了!再往下,1-5数小老鼠的食物然后连线,双目失明一般!后面无论是本来没问题的深浅还是宽度全都稀巴烂!好久不曾有的家庭冲突再次开始,他没完没了地哭闹,莫名其妙地要找被子,完全就是精神病发作!闹了一个半小时,闹得人真的厌恶了这样的生活,厌恶了面对“中邪”中的疯子,他现在还小,将来呢?姥姥姥爷根本没有意识到问题的严重性,妈妈放了一小段大龄自闭症患者的视频……后来他们开始配合让企图逃避任务的疯子回到桌前,可是他们不知道我们已经输了,赢的是疯子,他成功拖延了足足一个半小时,还让姥姥姥爷忙前忙后地给他弄吃的、放动画片……
今天也算有一项历史性的突破——重新接受白色的酸奶,大口大口地吃,这样的画面小一年没见了。
他老唱:“拉个圈圈跑跑”,问他跟说拉手,问了半天说了个“江以琛”,江以琛?你咋不跟河(何)以琛拉手呢?
D1761:妈妈针对乔宝按数取物不知道“停”的bug参考早教游戏做了一套小瓢虫。乔宝放学回来,姥爷拿了瓢虫板给乔宝,以为是数点点用的,乔宝指出1-9,姥爷还以为他是个小天才可以瞬间读数,唉,瓢虫上标了数字,姥爷眼花看不清……有了圆点的提示作用,乔宝玩起来毫无压力,慢慢感知数字和数量。妈妈给他串珠让他当做烤串喂给瓢虫吃,珠子多了他也会数错,桥用得不够熟练,每次都把串串放在瓢虫屁股那里,我们越说“怎么放屁股那儿啦?放在它嘴边吧!”他越是坏笑着往屁屁处放,还说:“屁屁是拉臭臭的!”自己把自己逗得不行,真是恶趣味啊!好吧,下次妈妈做一套小狗拉臭臭的板子给你玩,或者投其所好做一套马桶的!
简单教了乔宝使用对数板,他还是会在套甜甜圈时“超额”,有时候一个数字没有套完就开始套下一个数字,妈妈为了加强他“开始-完成”的记忆,特意把数字板和小木棒都取走,要他摆好数字板-插小木棒-套圈-摆下一个数字板……不能指望他一下就能明白,每天玩两遍几就好啦。妈妈把四色的小圈圈取下来排列了一下,让他玩找规律的游戏,不算溜,还要多练。今天对数板的最后一个游戏是“什么颜色的圈圈没有了”,从两个圈圈开始玩到四个圈圈,妈妈用小杯子扣住一个,让他看缺了什么颜色,答对了奖励代币珠子,三个珠子换一块巧克力。乔宝总算明白了,从妈妈手里赢了三块巧克力,可是跟爸爸玩就不怎么样,几小时后跟姥爷玩居然彻底退回原点……看起来还是要再简单一点,明天试试巧虎和他的小伙伴们能不能让他玩得开心些。
乔宝要吃菠萝,妈妈要求他开始把“我要吃菠萝”变成“我想吃菠萝”、“我很想吃菠萝”,语言需要拓展,不能再凑合下去了。吃菠萝时乔宝给姥姥往嘴里塞了一块,这是货真价实的“分享”,姥姥还不要,妈妈赶紧让姥姥接受,并表扬乔宝,这可不是客气的时候啊!
玩了几页逻辑狗,明显感觉“缺了什么”比之前强多了,以前完全是胡说乱指,现在查看坏了的自行车做得还算可以了,只是他把车轮辐条上的泛光灯当成了鞋子。捕捉到一个闪光点:《交通常识(一)》第九题他居然会……看场景找出相应的交通标志,歪国标志啊,还是需要些想象力的!
玩到《阶梯数学》,乔宝好端端的突然抽疯,要求是把大玩具用红笔和姐姐连线、把小玩具用蓝笔和妹妹连线,他突发性智商负分,大小不分、姐姐妹妹不分也就罢了,居然以为娃娃是姐姐,姐姐是妹妹,妹妹是空气!下一题,小朋友餐盘里有三份食物还是二份也乱了!再往下,1-5数小老鼠的食物然后连线,双目失明一般!后面无论是本来没问题的深浅还是宽度全都稀巴烂!好久不曾有的家庭冲突再次开始,他没完没了地哭闹,莫名其妙地要找被子,完全就是精神病发作!闹了一个半小时,闹得人真的厌恶了这样的生活,厌恶了面对“中邪”中的疯子,他现在还小,将来呢?姥姥姥爷根本没有意识到问题的严重性,妈妈放了一小段大龄自闭症患者的视频……后来他们开始配合让企图逃避任务的疯子回到桌前,可是他们不知道我们已经输了,赢的是疯子,他成功拖延了足足一个半小时,还让姥姥姥爷忙前忙后地给他弄吃的、放动画片……
今天也算有一项历史性的突破——重新接受白色的酸奶,大口大口地吃,这样的画面小一年没见了。
他老唱:“拉个圈圈跑跑”,问他跟说拉手,问了半天说了个“江以琛”,江以琛?你咋不跟河(何)以琛拉手呢?
长这么大基本没吃过蛋糕
一岁生日的时候匆忙也没买
怕甜食伤牙齿也怕消化不好
今天给他买了个酸奶蛋糕
当当吃的小心翼翼眉开眼笑
我觉得有点愧疚
也许是一个人带孩子
我总是斤斤计较零食和外带食品
怕吃的太硬太腻太凉
更甚至别人递给的零食我总是拿走一大半
刚开始他还能接受
时间一长就不行了
我一碰他手里的东西就哭了
扔在地上说着“不吃,不吃”
哭的撕心裂肺
哄好久才能止住眼泪
是不是我太过了
我也反思很多次
后来才想明白
哪个孩子不爱糖不吃甜食
一味地压制并没有起到我想要的效果
反而给孩子造成了心里伤害
我应该相信孩子
他有自己的选择和判断
几颗糖并不会危害到哪里去
但是带给他的满足和快乐才是最重要的
认真刷牙就好
不必太焦虑
顺其自然
一岁生日的时候匆忙也没买
怕甜食伤牙齿也怕消化不好
今天给他买了个酸奶蛋糕
当当吃的小心翼翼眉开眼笑
我觉得有点愧疚
也许是一个人带孩子
我总是斤斤计较零食和外带食品
怕吃的太硬太腻太凉
更甚至别人递给的零食我总是拿走一大半
刚开始他还能接受
时间一长就不行了
我一碰他手里的东西就哭了
扔在地上说着“不吃,不吃”
哭的撕心裂肺
哄好久才能止住眼泪
是不是我太过了
我也反思很多次
后来才想明白
哪个孩子不爱糖不吃甜食
一味地压制并没有起到我想要的效果
反而给孩子造成了心里伤害
我应该相信孩子
他有自己的选择和判断
几颗糖并不会危害到哪里去
但是带给他的满足和快乐才是最重要的
认真刷牙就好
不必太焦虑
顺其自然
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