#摄影#
灵感 · 空城中的孤寂
摄影师 James Kerwin 拍下了许多被遗弃的城市，在下方选取的图片中，这些无人居住的废旧房屋被黄沙覆盖，好像一幅末世景观。
他喜欢探索环境与建筑的关系，正是这些被遗弃的建筑给满地黄沙带来悲伤与孤寂的情感，而在辽阔的自然中，这些房屋也好像人类的墓碑。
同时，他也很喜欢旅行，每一个摄影师都是一个旅行家，每一个爱旅行的人最后都会在某种程度上成为摄影者。
灵感 · 空城中的孤寂
摄影师 James Kerwin 拍下了许多被遗弃的城市，在下方选取的图片中，这些无人居住的废旧房屋被黄沙覆盖，好像一幅末世景观。
他喜欢探索环境与建筑的关系，正是这些被遗弃的建筑给满地黄沙带来悲伤与孤寂的情感，而在辽阔的自然中，这些房屋也好像人类的墓碑。
同时，他也很喜欢旅行，每一个摄影师都是一个旅行家，每一个爱旅行的人最后都会在某种程度上成为摄影者。
#妈妈哲学知行生课堂#
记录云儿子诺诺的故事有感
这次杭州的课程第二天晚上，张老师布置了第三天演讲的主题：你是一匹什么样的小马？你会成为一匹什么样的老马？
小学的孩子找两位家长配合主题演讲，中学的孩子找三位家长配合，家长分别讲述孩子之前的故事，是什么样的小马，孩子自己则讲讲自己未来会是一匹什么样的老马？
等待被孩子挑选的那刻，我坐在座位上看看手机，这时一个有点内向，有点不知该如何开口的小男孩诺诺站在我面前轻声地问：“阿姨，你可以”？声音太小以至于我都没听清后面具体说什么，我只是从他眼神里读懂了他的意思，我说：“可以呀”！
然后我就默默地观察他怎么找下一位云妈妈，他在我旁边左右看看，在文沛面前站了站，最后又轻轻的问了家宁。
小伙子第一步勇敢顺利完成，咱们三人组组队成功，哈哈！
随后拉着诺诺找到了他妈妈（芳芳学姐）挖小时候的故事，并用手机录下了芳芳学姐记忆中诺诺小时候的故事。我跟家宁迅速的认领了各自负责的部分，家宁是4岁前的诺诺，我是小学阶段的诺诺。
录音过后，诺诺主动找到我说：“上网课时有一个老师跟说我们未来在北大的未名湖见”
我：那你是以后要考北京大学吗？
诺诺：上次一个同学过生日我听他们说左脚清华，右脚北大，我觉得这两个都比较好，我想考北大。
我：太赞了，那你考北京大学，具体你的理想是什么呢？
诺诺：“我想学物理，还想学科学类的”
我：真好呀，让我想到现在的中美贸易战，还有美国制裁华为，华为缺芯片这些种种，我们中国未来需要很多很多高科技人才，未来你是想从事这方面的工作还是？
诺诺：我想当科学家，制造出机器人。
我：就是人工智能吧，是会帮助人解决很多问题吗？那你具体做哪方面的机器人呢，或者可以帮助人解决哪方面的问题呢？
诺诺：针对贪吃的人我要制造一台特别的跑步机，现在的跑步机都太普通了，我有一个非常好的想法，就是把那个吃的挂在前面，然后让那个人在那里跑，跑完了才会停下来可以吃东西。
我：哇，这个办法我光想想都特别棒，没完成一定量的运动就停不下来，也就吃不到前面的东西是吗？
诺诺：对的
我：这个点子真好，可以帮助人运动减肥，保持健康的身体。那你还有别的点子吗？
诺诺：制造那种医生机器人，让医生就不用老是跑来跑去，而且机器人还可以自动充电续航，还不用花钱。
我：一方面可以节省医生的体力，还可以自动续航，节能环保是吧？这些点子都很赞，那我来整理一下，如果你还有别的点子，再来跟我说好吧。
我坐在那里吭哧吭哧整理文字稿，诺诺时不时在凑在我边上看看我在写什么，发现有错误的地方还会及时提醒我，能感受到他很看重这次的主题演讲。
一会儿后诺诺又跟我说：
诺诺：我还有一个想法，为了解决病人送到医院的问题，我决定再创造一个时空穿梭机，这样就不用搬来搬去的了。
我：这个是针对病人的吧，是不是如果有人发病，利用它“嗖”的一下就给送到了医院？
诺诺：是的，也是可以自动续航的。
我：哇，这就不怕路上堵车之类的，好奇你这么多好点子从哪里来的呀？
诺诺：我看新闻是想到的。（妈妈哲学体系下新闻喂大的孩子真了不起）
我跟家宁还有诺诺一起回房的路上，还小声的跟家宁说：“明天的演讲我实在也没啥好想法呀，怎么体现会好一点呢？”
家宁：我也没有什么好想法。
我：感觉诺诺有点害羞，但又很看重这次的演讲呢，我们要怎么搞会好一点呢？（内心一直在担心自己不够好而拖孩子后腿）
家宁：我们三人组在一起真是缘分呢。（怎么好像有种学渣凑一起的感觉，哈哈）
回房整理时，没有啥想法的三人组严格按照老师的时间要求，先搞定时间分配，因为觉得诺诺对于未来的想法太精彩，计划大部分时间交给诺诺演讲，我跟家宁不许超过一分钟。生怕超过5分钟，老师把诺诺的后半段给咔了。（现在想想我咋这么老实呢）
芳芳学姐回房后看到稿子也很惊讶，其实全部都是诺诺自己的想法，我只是录音整理文字，我觉得点子太赞都舍不得做任何删减，我心里默默的给诺诺点赞，从开始看起来有点胆小害羞的诺诺，到说出自己对未来一系列想法的诺诺，语气特别坚定又有力量，给我的震撼真的不止这么一点点。
第三天演讲时看到大好几岁的尚尚拿着手机演讲，我就问坐在旁边的诺诺需不需要稿子，诺诺说：那我还是去拿我妈妈的手机吧。
如肖肖所说，面对演讲孩子们其实比我们更淡定，淡定如诺诺拿到手机后大部分时间边听演讲边玩游戏，而我则边听演讲边忐忑，总担心上台讲话打结会拖了诺诺的后腿。
虽然最后谈不上完美的呈现，但也安慰自己完成比完美更重要。
演讲那天孩子们当众预测自己是
未来的发明家、
传播中华文化的戏剧之王、
让全球互帮互助的外交官、
环游世界的旅行家、
妈妈哲学的接班人......
什么样的魔法课堂？
短短两三天时间孩子们肉眼可见的变化
可贵的是孩子们的愿望都是关于帮助他人，致力于让这个世界更美好
坐在台下的我想：这就是老师说过的让孩子立志吧。
课程就是通过“老马识途”一个母题，中间过程没看到，得到最后孩子们一起发愿的完美呈现
这样的课程设计真的太高级。
又想到老师的愿景，为1亿家庭建立家学，未来可能1亿、2亿或者更多的孩子能接触到这么棒的课程，想想该是多棒多美好的未来！
未来可期！ https://t.cn/R2Wx8nc
记录云儿子诺诺的故事有感
这次杭州的课程第二天晚上，张老师布置了第三天演讲的主题：你是一匹什么样的小马？你会成为一匹什么样的老马？
小学的孩子找两位家长配合主题演讲，中学的孩子找三位家长配合，家长分别讲述孩子之前的故事，是什么样的小马，孩子自己则讲讲自己未来会是一匹什么样的老马？
等待被孩子挑选的那刻，我坐在座位上看看手机，这时一个有点内向，有点不知该如何开口的小男孩诺诺站在我面前轻声地问：“阿姨，你可以”？声音太小以至于我都没听清后面具体说什么，我只是从他眼神里读懂了他的意思，我说：“可以呀”！
然后我就默默地观察他怎么找下一位云妈妈，他在我旁边左右看看，在文沛面前站了站，最后又轻轻的问了家宁。
小伙子第一步勇敢顺利完成，咱们三人组组队成功，哈哈！
随后拉着诺诺找到了他妈妈（芳芳学姐）挖小时候的故事，并用手机录下了芳芳学姐记忆中诺诺小时候的故事。我跟家宁迅速的认领了各自负责的部分，家宁是4岁前的诺诺，我是小学阶段的诺诺。
录音过后，诺诺主动找到我说：“上网课时有一个老师跟说我们未来在北大的未名湖见”
我：那你是以后要考北京大学吗？
诺诺：上次一个同学过生日我听他们说左脚清华，右脚北大，我觉得这两个都比较好，我想考北大。
我：太赞了，那你考北京大学，具体你的理想是什么呢？
诺诺：“我想学物理，还想学科学类的”
我：真好呀，让我想到现在的中美贸易战，还有美国制裁华为，华为缺芯片这些种种，我们中国未来需要很多很多高科技人才，未来你是想从事这方面的工作还是？
诺诺：我想当科学家，制造出机器人。
我：就是人工智能吧，是会帮助人解决很多问题吗？那你具体做哪方面的机器人呢，或者可以帮助人解决哪方面的问题呢？
诺诺：针对贪吃的人我要制造一台特别的跑步机，现在的跑步机都太普通了，我有一个非常好的想法，就是把那个吃的挂在前面，然后让那个人在那里跑，跑完了才会停下来可以吃东西。
我：哇，这个办法我光想想都特别棒，没完成一定量的运动就停不下来，也就吃不到前面的东西是吗？
诺诺：对的
我：这个点子真好，可以帮助人运动减肥，保持健康的身体。那你还有别的点子吗？
诺诺：制造那种医生机器人，让医生就不用老是跑来跑去，而且机器人还可以自动充电续航，还不用花钱。
我：一方面可以节省医生的体力，还可以自动续航，节能环保是吧？这些点子都很赞，那我来整理一下，如果你还有别的点子，再来跟我说好吧。
我坐在那里吭哧吭哧整理文字稿，诺诺时不时在凑在我边上看看我在写什么，发现有错误的地方还会及时提醒我，能感受到他很看重这次的主题演讲。
一会儿后诺诺又跟我说：
诺诺：我还有一个想法，为了解决病人送到医院的问题，我决定再创造一个时空穿梭机，这样就不用搬来搬去的了。
我：这个是针对病人的吧，是不是如果有人发病，利用它“嗖”的一下就给送到了医院？
诺诺：是的，也是可以自动续航的。
我：哇，这就不怕路上堵车之类的，好奇你这么多好点子从哪里来的呀？
诺诺：我看新闻是想到的。（妈妈哲学体系下新闻喂大的孩子真了不起）
我跟家宁还有诺诺一起回房的路上，还小声的跟家宁说：“明天的演讲我实在也没啥好想法呀，怎么体现会好一点呢？”
家宁：我也没有什么好想法。
我：感觉诺诺有点害羞，但又很看重这次的演讲呢，我们要怎么搞会好一点呢？（内心一直在担心自己不够好而拖孩子后腿）
家宁：我们三人组在一起真是缘分呢。（怎么好像有种学渣凑一起的感觉，哈哈）
回房整理时，没有啥想法的三人组严格按照老师的时间要求，先搞定时间分配，因为觉得诺诺对于未来的想法太精彩，计划大部分时间交给诺诺演讲，我跟家宁不许超过一分钟。生怕超过5分钟，老师把诺诺的后半段给咔了。（现在想想我咋这么老实呢）
芳芳学姐回房后看到稿子也很惊讶，其实全部都是诺诺自己的想法，我只是录音整理文字，我觉得点子太赞都舍不得做任何删减，我心里默默的给诺诺点赞，从开始看起来有点胆小害羞的诺诺，到说出自己对未来一系列想法的诺诺，语气特别坚定又有力量，给我的震撼真的不止这么一点点。
第三天演讲时看到大好几岁的尚尚拿着手机演讲，我就问坐在旁边的诺诺需不需要稿子，诺诺说：那我还是去拿我妈妈的手机吧。
如肖肖所说，面对演讲孩子们其实比我们更淡定，淡定如诺诺拿到手机后大部分时间边听演讲边玩游戏，而我则边听演讲边忐忑，总担心上台讲话打结会拖了诺诺的后腿。
虽然最后谈不上完美的呈现，但也安慰自己完成比完美更重要。
演讲那天孩子们当众预测自己是
未来的发明家、
传播中华文化的戏剧之王、
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妈妈哲学的接班人......
什么样的魔法课堂？
短短两三天时间孩子们肉眼可见的变化
可贵的是孩子们的愿望都是关于帮助他人，致力于让这个世界更美好
坐在台下的我想：这就是老师说过的让孩子立志吧。
课程就是通过“老马识途”一个母题，中间过程没看到，得到最后孩子们一起发愿的完美呈现
这样的课程设计真的太高级。
又想到老师的愿景，为1亿家庭建立家学，未来可能1亿、2亿或者更多的孩子能接触到这么棒的课程，想想该是多棒多美好的未来！
未来可期！ https://t.cn/R2Wx8nc
黄果树瀑布，即黄果树大瀑布。古称白水河瀑布，亦名“黄葛墅”瀑布或“黄桷（jué）树”瀑布，因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，属珠江水系西江干流南盘江支流北盘江支流打帮河的支流可布河下游白水河段水系，为黄果树瀑布群中规模最大的一级瀑布，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米；瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。
黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。
【来源：百度百科 图片来源：网络】
黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。
【来源：百度百科 图片来源：网络】
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