【温州市计量院打造全省首家计量科普教育基地】
今年以来,温州市计量科学研究院深入贯彻落实“科教兴国”战略,充分开发计量科普资源,成功打造全省首家计量科普类教育基地——温州计量教育基地,全方位、多维度加强计量知识科普,进一步提高全民科学素质水平。据介绍,温州计量教育基地展示面积达682平方米,主要分列科研创新中心和计量文化宣传中心两大部分,并设置了典型科研成果展示、温州计量发展沿革史和计量器具珍藏等多个特色展区。展览形式采取数字化场景、陈列型场景、操作型场景和自动化场景相结合的方式,使展示形式更加多样化。展示内容则突出计量基础理论推广、先进技术改革以及人文社会科学共性需求,有效提高科普教育的科学性、知识性和趣味性。(浙江之声记者李晓华、通讯员温市萱)
今年以来,温州市计量科学研究院深入贯彻落实“科教兴国”战略,充分开发计量科普资源,成功打造全省首家计量科普类教育基地——温州计量教育基地,全方位、多维度加强计量知识科普,进一步提高全民科学素质水平。据介绍,温州计量教育基地展示面积达682平方米,主要分列科研创新中心和计量文化宣传中心两大部分,并设置了典型科研成果展示、温州计量发展沿革史和计量器具珍藏等多个特色展区。展览形式采取数字化场景、陈列型场景、操作型场景和自动化场景相结合的方式,使展示形式更加多样化。展示内容则突出计量基础理论推广、先进技术改革以及人文社会科学共性需求,有效提高科普教育的科学性、知识性和趣味性。(浙江之声记者李晓华、通讯员温市萱)
#解锁滨江共富密码#
为什么共同富裕?→为什么要共享发展成果?
发展的根本目的是增进民生福祉。
社会的文明程度不仅要看经济发展情况,还要看发展成果是否惠及到每一个人。
人民对美好生活的需求,就是党的奋斗目标。
要坚持以人民为中心的发展思想,快速建设服务型政府。
落实了科教兴国,人才强国战略,有利于把科技和教育放在经济社会发展的重要位置,将经济发展的中心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
教育是民族振兴的基石。
我国社会主义进入新时代,社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好需求和不平衡不充分发展之间的矛盾。
为什么共同富裕?→为什么要共享发展成果?
发展的根本目的是增进民生福祉。
社会的文明程度不仅要看经济发展情况,还要看发展成果是否惠及到每一个人。
人民对美好生活的需求,就是党的奋斗目标。
要坚持以人民为中心的发展思想,快速建设服务型政府。
落实了科教兴国,人才强国战略,有利于把科技和教育放在经济社会发展的重要位置,将经济发展的中心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
教育是民族振兴的基石。
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#高考志愿#【我们不仅仅是“个人”,还是“社会人”、“宇宙人”】
科学技术是社会进步的核心动力,科学技术与实现人类自我价值息息相关,关注科学领域、在科学中实现自我价值和社会价值应是中国更多年轻人的选择。本科物理学不只有师范方向,若选择读硕博研究生还有更多的科研方向可选择,欢迎所有广大高考和未高考生关注、填写物理学、应用物理学等专业志愿,科教兴国,强国有你我(图片来自网络)
科学技术是社会进步的核心动力,科学技术与实现人类自我价值息息相关,关注科学领域、在科学中实现自我价值和社会价值应是中国更多年轻人的选择。本科物理学不只有师范方向,若选择读硕博研究生还有更多的科研方向可选择,欢迎所有广大高考和未高考生关注、填写物理学、应用物理学等专业志愿,科教兴国,强国有你我(图片来自网络)
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