很多时候,与朋友聊天,如果说的是目前自己很得意的事情,要小心,你必须清楚的知道自己的心态是怎样的。
比如,如果说这个事情,仅仅是为了抒发自己的高兴,或者是显示自己有多牛,说出来后往往事情走向会急转直下。因为有些事情,提前分享,会让它变得不完整。
反过来,也有一些事情,会因为分享给别人而变得完整。这样的事情,无法举例,但是当你遇到的时候,你会清楚的意识到。
如果你是个不善表达,不会讲话或太过爱说的人,如果你不论如何不能确定什么该说、什么不该说。总体原则是,跟人聊天,不说正事。否则,一旦不小心,就牵扯了因果。
说到因果,如果能够了解一个事情,你会对于怎样讲话有更大启发——
常常出来发言、而且观点吸引人的有两种人:一种是风向标、表达犀利的。另一种是比较玄妙的,包括一些命理师、搞疗愈的。读者应常常会好奇,有些话看到了感觉很吃惊,不会担因果吗?
如果你是个常常发表自己观点的人,必备的一个素质,必须是,保持一个内在的原则和态度:
所有的人和事有自己的因果,评论也有它的因果,改变也有它的因果,如果你希望,看到这些话的人能够警醒或激发善意、智慧,那么,并不是你说的话促进这一切发生。你只是在清除轴承上的积碳、淤滞,让这个运转能够更顺畅。
比如,如果说这个事情,仅仅是为了抒发自己的高兴,或者是显示自己有多牛,说出来后往往事情走向会急转直下。因为有些事情,提前分享,会让它变得不完整。
反过来,也有一些事情,会因为分享给别人而变得完整。这样的事情,无法举例,但是当你遇到的时候,你会清楚的意识到。
如果你是个不善表达,不会讲话或太过爱说的人,如果你不论如何不能确定什么该说、什么不该说。总体原则是,跟人聊天,不说正事。否则,一旦不小心,就牵扯了因果。
说到因果,如果能够了解一个事情,你会对于怎样讲话有更大启发——
常常出来发言、而且观点吸引人的有两种人:一种是风向标、表达犀利的。另一种是比较玄妙的,包括一些命理师、搞疗愈的。读者应常常会好奇,有些话看到了感觉很吃惊,不会担因果吗?
如果你是个常常发表自己观点的人,必备的一个素质,必须是,保持一个内在的原则和态度:
所有的人和事有自己的因果,评论也有它的因果,改变也有它的因果,如果你希望,看到这些话的人能够警醒或激发善意、智慧,那么,并不是你说的话促进这一切发生。你只是在清除轴承上的积碳、淤滞,让这个运转能够更顺畅。
#文谈[超话]#【菜根智慧】之概论(一二二)
人解读有字书,不解读无字书;知弹有弦琴,不知弹无弦琴。以迹用不以神用,何以得琴书佳趣?
译文
人们读得懂有字之书,却读不懂无字之书;会弹奏有弦的琴,却不会弹奏无弦的琴。只知道运用有形的东西,却不能领悟其中的神韵,怎能理解琴书之中的高雅情趣呢?
点评
据说,东晋高士陶渊明不解音律,却有一张无弦琴,每当酒后心有所感,就抚此琴寄寓心意,把陶渊明写入《宋书・隐逸传》的南朝文士沈约和整理陶渊明诗集的萧统,是此说的始作俑者。到了唐代文人笔下,这个传说更加具体生动:“性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具。每朋酒之会,则抚而和之,曰:‘但识琴中趣,何劳弦上声!’”这张素琴不仅弦徽俱无,而且朴素得没有任何装饰;陶潜也不再只是以此琴自娱而是在酒会上与朋友合奏,甚至还发展出“但识琴中趣,何劳弦上声”的玄妙理论。从此以后,“家蓄无弦琴”便成为陶渊明最有名的逸事之一,引得后人不仅津津乐道,而且煞费苦心地索解其中深意。比如唐人张随写过《无弦琴赋》,不但说陶渊明“抚空器而意得,遗繁弦而道宣”,而且假托陶渊明之口,声称“乐无声兮情逾倍,琴无弦兮意弥在。天地同和有真宰,形声何为迭相待?”至于征引《老子》“大音希声”的观点,把无弦琴说成是陶渊明对老子思想的深刻体认和实践,也成了后世文人学者自认为对“陶渊明的无弦琴”的最玄妙理解。
也许,这张“不落形迹”的无弦琴并非事实;也许这种种玄妙解释,正是陶渊明声称自己绝不去做的“求甚解”之类的过度阐释。苏东坡则认为此事根本人没有那么玄奥神秘,只是碰巧赶上琴弦坏了,陶渊贫困窘迫,一时之间没钱更换新弦,又赶上心中有所感触,需要抒发,就抱着那张无弦琴抚弄一番,只要内心中有那旋律在流淌,发不发出琴音,也没什么关系。这本是天性率真的陶渊明自然而然的一个举动,旁观者不解其意,几经传说,或认为他是因为不懂音律而不张琴弦,或认为他是因为悟彻玄理而抛弃琴弦。无论如何,不管“知弹无弦琴”的境界是否能够达到,抱着一张无弦琴的陶潜确确实实成为人们百计模仿的对象。
也许最终还应回到庄子吧。庄子说:“可以言论者,物之粗也;可以致意者,物之精也。”(《秋水》)言语只能谈论事物粗浅的外在表象,事物精细的内在实质,只能通过心意才能传达,这不正是“无字书”吗?庄子还说:如果声音没有高低长短之分,就无法演奏音乐;任何高明的琴师也不可能同时并奏出各种各样的声音,当他奏出一个音时,其余的六个音却同时消失了。所以,不如静坐琴前,用心倾听大自然的天籁之音吧。[鲜花]
——摘自《菜根谭》
人解读有字书,不解读无字书;知弹有弦琴,不知弹无弦琴。以迹用不以神用,何以得琴书佳趣?
译文
人们读得懂有字之书,却读不懂无字之书;会弹奏有弦的琴,却不会弹奏无弦的琴。只知道运用有形的东西,却不能领悟其中的神韵,怎能理解琴书之中的高雅情趣呢?
点评
据说,东晋高士陶渊明不解音律,却有一张无弦琴,每当酒后心有所感,就抚此琴寄寓心意,把陶渊明写入《宋书・隐逸传》的南朝文士沈约和整理陶渊明诗集的萧统,是此说的始作俑者。到了唐代文人笔下,这个传说更加具体生动:“性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具。每朋酒之会,则抚而和之,曰:‘但识琴中趣,何劳弦上声!’”这张素琴不仅弦徽俱无,而且朴素得没有任何装饰;陶潜也不再只是以此琴自娱而是在酒会上与朋友合奏,甚至还发展出“但识琴中趣,何劳弦上声”的玄妙理论。从此以后,“家蓄无弦琴”便成为陶渊明最有名的逸事之一,引得后人不仅津津乐道,而且煞费苦心地索解其中深意。比如唐人张随写过《无弦琴赋》,不但说陶渊明“抚空器而意得,遗繁弦而道宣”,而且假托陶渊明之口,声称“乐无声兮情逾倍,琴无弦兮意弥在。天地同和有真宰,形声何为迭相待?”至于征引《老子》“大音希声”的观点,把无弦琴说成是陶渊明对老子思想的深刻体认和实践,也成了后世文人学者自认为对“陶渊明的无弦琴”的最玄妙理解。
也许,这张“不落形迹”的无弦琴并非事实;也许这种种玄妙解释,正是陶渊明声称自己绝不去做的“求甚解”之类的过度阐释。苏东坡则认为此事根本人没有那么玄奥神秘,只是碰巧赶上琴弦坏了,陶渊贫困窘迫,一时之间没钱更换新弦,又赶上心中有所感触,需要抒发,就抱着那张无弦琴抚弄一番,只要内心中有那旋律在流淌,发不发出琴音,也没什么关系。这本是天性率真的陶渊明自然而然的一个举动,旁观者不解其意,几经传说,或认为他是因为不懂音律而不张琴弦,或认为他是因为悟彻玄理而抛弃琴弦。无论如何,不管“知弹无弦琴”的境界是否能够达到,抱着一张无弦琴的陶潜确确实实成为人们百计模仿的对象。
也许最终还应回到庄子吧。庄子说:“可以言论者,物之粗也;可以致意者,物之精也。”(《秋水》)言语只能谈论事物粗浅的外在表象,事物精细的内在实质,只能通过心意才能传达,这不正是“无字书”吗?庄子还说:如果声音没有高低长短之分,就无法演奏音乐;任何高明的琴师也不可能同时并奏出各种各样的声音,当他奏出一个音时,其余的六个音却同时消失了。所以,不如静坐琴前,用心倾听大自然的天籁之音吧。[鲜花]
——摘自《菜根谭》
#美丽的西双版纳# #热带雨林# #带着微博去望天树# 穿越雨林探险、在望天树的绿荫里行走,小蜿蜒幽静。森林里的雾气浓得犹如露水般,轻得像乳白色的薄纱,诗名为“雾露”。每当夜幕降临至次日晨曦微露,雨林里的雾露发出“ 沙沙沙”的向声,一路由远及近。汇集在叶片上的雾露顺叶尖滴落,滴滴嗒嗒,仿佛场小雨,“雨林” 由此得名。雨林深 处浩瀚的绿海中,植物们有自己的世界,暗藏许多玄妙。它们发挥自己的智慧,占得雨林一席之地。[微风][微风][微风][微风]
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