#被指插画丑的人教版教材已使用多年#见怪不怪了，我上学时它就丑，现在我孩子快上学了，一点进步都没有……再看看日本、韩国、新加坡、美国、台湾的教材，那简直就是绘本级别，因为他们注重全民的美学教育，而美感的教育从的启蒙当然就是孩子的教科书。他们从没有所谓的“幼儿审美”，对于开蒙的孩子，教材里的插画、排版以及文图搭配、色彩运用等，并不是可有可无的点缀，而本身就是教材的本体、审美培养的一部分。台湾还有“美感细胞——教科书再造计划”，口号是：给我一本课本，我们给孩子一座美术馆！现代社会文盲已经不多了，但美盲还是很多，中国的美学教育真的落后太久了。 https://t.cn/RJPse79

3岁以下的娃真的“不记打”？
有宝妈私信米粒妈妈问了我这个问题，现在的父母，很多都知道体罚是不对的，但有时候真的是忍不住要收拾下熊孩子啊~真要收拾的时候，最常见的就是打屁股了...但对于3岁以内的孩子，都是“不记打”的！因为他们的大脑根本就没有发育出对惩罚的记忆功能

打屁股真的有用吗？最近朋友圈里在讨论是否该用“传统方式”管教小孩，所谓的“传统方式”，其实就是把孩子拎过来对着屁屁来一记大力金刚掌...

想想看，在我们还是小孩子的时候，父母用类似打屁股/打手心这样的肢体惩罚来管教小孩还是相当普遍的，到我们做了父母，社会观念已发生大规模变化，这种管教方式已被视为下下策。

可是凭良心讲，在面对家里那个捣蛋鬼实在是黔驴技穷或者七窍生烟的时候，你有没有过回归“传统”的冲动?我相信很多父母都有！

米粒妈妈在看了一家育儿教育机构的调查，发现有5岁以下儿童的家庭里：

25%的父母都承认每周至少会打孩子屁股 (或其它类似惩罚方式) 一次。

20%的人说经常打。

而17%的人说还会用工具 (如大木头勺子) 打。

你瞧，天下父母都是相似的！

但这还不是这个调查结果里面最有意思的地方。最有意思的地方是，这些承认打孩子的父母，绝大多数都说他们认为打了也没用！

没错，虽然我们有时候气急败坏或者走投无路而诉诸于宝宝的屁股，但是我们也发现这招对他们的作用非常有限。

而在同一个调查中的另一个选项中，结果也表明：

超过9成的父母认为养孩子是他们生命中最快乐的事情。

超过8成的父母也说，养孩子也是他们生命中最大的挑战，而挑战之一就是如何管教。

现在仍有支持打屁股的育儿学说！
不管中西文化有多少差异，在亲子关系上，传统都是有家长威严面对孩子的一面，所以打小孩也曾经是非常普遍的管教手段之一。但是现代教育理念对这个方式发起了颠覆性的挑战，现代心理学和儿童发育心理学都认为：

经常性的利用肢体惩罚的方式管教小孩，会对孩子造成心理上的长期伤害，不应该再被继续使用！

不过即使到今天，也一样有心理学家和机构支持打屁屁！他们认为管教小孩是一个非常因人而异的方式，教育不应该采取绝对标准，打屁屁作为一种可以使用的管教手段不需要禁止，只要家长不过度使用这种手段即可。

但现代教育的观念确实已经完全颠覆了大家的认知，越来越多的父母是从来不会打小孩的。但是在我们争论打与不打之间，还有一个更重要的问题，那就是打了到底有没有用 ?

不过从上面的调查结果来看，即使是选择打屁屁的爸妈们，也基本上认为没有什么用...

3岁以下的娃，真的“不记打”！
我们先来想一想打屁屁背后的逻辑：小孩子行为出格，爸妈打他屁股，孩子痛了，下一次他再要做同样的行为时，会想到屁股痛，于是决定不再做了。打屁股的方式奏效了...

这是爸妈的逻辑，可是这里面有一个很关键的问题就是，小孩子屁股痛过一次之后，再犯的时候真的就会被吓阻吗 ? 恐怕很多父母认为会，或者希望会，甚至觉得一次不行，就再来一次，总有一天会记住。

可事实是，如果我们面对的是3岁以下的幼儿，那么爸妈的希望只怕要落空！

这是因为，小孩子的大脑发育是一个相当复杂的过程，有些方面发育得很早，有些却比较晚，而绝大多数的父母则搞不清这里面的时间区别。

比如说，参与上面调查的父母中，近乎一半的人都认为婴儿在一岁左右才会发展出悲伤和害怕的情绪，但其实婴儿在3~5个月的时候就已经开始经历这种情绪了。

而其他的一些认知能力，例如我们常说的分享、轮流、控制自己的情感、抑制自己冲动等...绝大多数的父母认为孩子1岁左右就可以理解并且开始发展出这些观念，但是事实上，孩子的大脑要到 3－4岁的时候才会发展出这样的观念。

因此，如果我们因为孩子没有做到这些而惩罚他、打他屁屁，其实是在惩罚他的年龄而不是行为。

也正因为小孩子的大脑还未能发展出这些功能，我们就算拿着鞭子在后面抽，也是没有用的。

打屁股没有用，那该怎么教？
如果打屁股只对3岁之后的孩子才有“威慑作用”，那么3岁以下的孩子就不用管教吗 ?当然不是，只不过爸妈不应该有错误的预期！

比如要教孩子轮流与分享的行为方式，爸妈需要不厌其烦的在每一个适合的场合来教他，但是却不要因为他做不到而生气甚至惩罚他。

他现在做不到并不是因为他是坏孩子，而是因为他的能力和认知尚未达到。

爸妈每一次教他，都是带着他向最终的目标近了一小步，终有一天他能做到。

什么时候可以惩罚 ?

这当然和爸妈的育儿观念有关，现在也有的育儿理念是完全摒弃惩罚的。

虽然摒弃了惩罚，但是不代表爸妈没有规则！对于孩子无意或故意挑战父母底线的行为，父母仍然需要坚定的让孩子明白，这是不可以的。

育儿观念再多，也不能丧失耐心

养孩子本来就是个漫长的过程，爸妈需要的不是多少的育儿观念，而是更多的耐心，更多的意志力。

然而正像参与 孩子教育方面的调查那些父母所说的，这个过程也带给我们很多很多欢乐。
今天的文案有点长，耐心的看完会对你有所帮助哟[兔子]#宝宝该不该打#

#粤姐姐话你知# #注重家庭家教家风# 【教孩子做这两件事，比成绩更重要，现在知道还不晚】对于0～6岁的幼儿，父母在家庭教育中的最大误区是眼中没有孩子，不了解孩子的心理特点和发展规律，因此，教育孩子时常常急功近利、方法单一，把孩子当成实现自己理想或缓解自身焦虑的工具。其实在幼儿阶段，父母最重要的是教会孩子做人和做事。

做人的教育，就是父母要教孩子一些做人的基本道理，比如通过自己的以身作则，培养孩子尊敬长辈、文明有礼、诚实守信等品德。全文https://t.cn/A661VjEQ #南粤女声# #谷爱凌不希望很多小孩变成她#