我这题目不是骂人，那狗就叫裴元庆，是我们下乡知青养的一条大黄狗。
我下乡的地方是个山村，前面已经有一拨知青，二十多人，在村里呆了两年了。因为我们的到来，他们那拨就成了“老插”，我们自然就算作“新插”。
老插下乡时，因为是本村头一批，村里比较重视，居然专门给盖了一排砖房，每间房住两人，比我后来住的大学宿舍还阔绰。
等我们这一拨到来，知青已经不稀罕，进村时例行的放了两串鞭炮，但住房就别提要求了。老插的砖房在一个小坡之上，坡下有个旧谷仓。村长让人把谷仓腾空了，排开一溜木板床，这就是新插的宿舍。
人到哪儿都会分三六九等。同为天涯沦落人，但老插们多沦落了两年，就有了一种优越感，一开始并不怎么接纳我们这班兄弟（新插清一色的男性）
老插们集体养了一条黄狗，但不愿意我们这些新插逗这条狗。只要看到黄狗朝我们这边走动，就立刻会把它叫回坡上去。叫的啥听不真切，似乎是叫“边庆”。我们一班新插猜了半天，猜不出为啥叫“边庆”。
新插努力跟老插们套磁，过了差不多一个月，老插终于对新插能接纳一些，看到新插逗黄狗，也就不再坚持把它叫回去。我们便撒开了逗它，天天叫“边庆”过来玩。
老插有个陈宜章，学校里学的东西，数他保持得最好，这点积蓄让他不需要下地干活，一直在村里民办小学当老师。老插二十来人，他是最早对新插放下架子的，时常给我们讲讲在此地混生活的要领。
既然熟了，我们就问他这狗为啥叫“边庆”。
他喷喷鼻子说，什么“边庆”啊，是“裴元庆”。天天叫，叫多了舌头偷懒，就给你们听成了“边庆”。
我们觉得不理解，说裴元庆是隋唐第三条好汉。那为啥咱这狗不跟第一好汉李元霸，不跟第二好汉宇文成都，却跟第三好汉裴元庆起名呢？
陈宜章笑笑说，当时大伙也没怎么特别研究，大概就觉得李元霸虽说是第一条好汉，但书上说了，李元霸身形矮小，骨瘦如柴，咱大黄高大威猛，叫李元霸不妥。宇文成都呢得叫四个字，累。于是就挑了裴元庆吧。
别看裴元庆在说唐里是第三条好汉，在咱村里那是数一数二的。有一年村里闹狗瘟，全村总共只有两条狗活了下来，一条是村民家的黑狗，另一条就是裴元庆。
裴元庆没有自己的伙食指标。它的伙食都是知青们从嘴里省出来的。知青们吃饭时，裴元庆就会过来蹲在旁边。我们知道它是等吃的，就从碗里挖一勺饭喂它。一人喂一口，它就足够吃饱有余了。
刚开始我们新插是把饭扔到地上让裴元庆吃。老插看到了就说别那样，扔地上脏。我们说那咋办？给它弄个盆？老插说不用。就这样。说着从自己碗里挖一勺饭团，朝裴元庆头顶抛过去。裴元庆往起一蹦，一口就把饭团叼到嘴里咽下去了。那以后我们也都是这么喂。
裴元庆不光会吃。它看家护院的本事也是一流的，最著名的战绩是它在村长小腿上咬了一口，留下一个疤。这个事从人类视角来看似乎欠和谐，但狗的思路毕竟跟人类有些不同。作为知青集体养的狗，裴元庆的敌我概念就是：所有知青都是主人，其他人都是外人。
当然裴元庆也不会跑农民家里去惹事。它只对闯到家里的外人发飙。让事情有点挠头的是，知青住房正好是在村子与河之间。村民们去河边挑水，必须经过知青住地。
通常这不会出事。因为原来二十多个知青，新插来了之后近四十人，基本上什么时候都有人在家。如果有村民经过，知青们会把作势进攻的裴元庆给叫回来。
那天村长挑水经过，看到裴元庆冲过来。因为平时总有知青出来喝止，所以他也没当回事，继续往前走。偏巧那一刻知青们都在屋里打牌，没人拦着裴元庆，结果它真冲到了村长身边。等村长发觉不妙，转身逃窜，已经晚矣，到底被裴元庆在腿肚子上咬了一口。幸亏有知青听到村长惨叫，赶紧出来撵走了裴元庆，事情才没闹得更大。村长当时是连说没关系，但知青们过意不去，下次回城的时候还是凑钱给村长带了好几包面条。
面条这事可能得稍微解释两句。南方不产麦子，山村里没见过面条。知青们从城里带了面条去，有村民们过来玩，看到了觉得很稀罕，尝一口更觉得是人间美味，后来就有村民拿自己榨的花生油来换面条。花生油对于知青来说是上好烹调油。而村民也觉得面条是上好美食。以物易物，所谓双赢。
起先知青们也不知道村民换了面条会怎么用。有女知青热心，特地去到村民家里，打算教他们怎么煮食。结果去了才发现人家不用教。他们就把面条当粉丝，煮软了加些酱油辣子，翻炒一下当做菜来下饭。
知青们看了觉得有些好笑，但笑不出来。
这个村在当时并不算最穷，一个工分值两毛钱。最穷的那个村，一个工分是九分钱。一个男劳力一年也就1000工分左右，妇女同样出工时间，干的活并不轻，包括插秧或是收割，但工分减半。这种工分制度是明文规定，妇女们也从没觉得有啥不对。
村民平时吃的菜都是自留地里种的蔬菜。有时地里的菜接不上了，就往米饭上面洒一把葱花，再淋一些酱油，一顿饭就这么解决，过大节的时候才会沾一点荤腥。
所以炒面条在村民嘴里就是好菜了。
就这么着，人家还邀请那几个知青吃饭。知青们陪着吃了几口——不吃是不行的，若是有人推辞，村民的劝说工作能坚持一个通宵。吃完告辞回家，给大家说了这事。后来大家有机会回城，不管自己吃不吃面条，只要米面指标还有富余（那时候买这个需要粮票），都会尽量带几包回来给村民。人家当然也不会白要，都是用花生油换，但这么着他们就很开心了。
接着说裴元庆。裴元庆有一种神秘的辨别能力，即使是从没见过的人，它也能看出（更可能是嗅出）这人是知青还是农民。
我们常带它下地干活，有时去得很远，都到了邻村的边上了。倘若碰上所有知青全都离开，比如挑着割下的稻子回村了，而裴元庆一时贪玩没跟着回去，这时地里就只剩下当地村民，但它不会跟着村民跑。村民叫它它都不理。
有一回正好邻村的知青也到这片地方干活，裴元庆抬头看看，再过去嗅一嗅，就认同了这帮知青，跟着他们到处走，直到本村的知青出现，它才屁颠屁颠的跑回来跟着我们。
其实下地干活时，知青穿着跟本地农民一模一样。不相识的人，一眼看去真分不出是知青是村民。但裴元庆一点问题没有。它一嗅就知道谁是谁。
更神的是它对潜在危险的灵敏嗅觉。发狗瘟那年，疫情有点严重，于是公社领导按官府办事风格，做了个一刀切的决定，要各村把所有的狗只全部杀灭。我们村里的民兵有两把冲锋枪。民兵队长带着一帮民兵挨家挨户搜寻，看到狗就拿冲锋枪扫。
知青听到消息，知道这事没人能拦得住，但也没人愿意看着裴元庆就这么给杀了。大家紧急商议了几分钟，还没想出办法，就看到民兵队长带着人朝这边走过来了。
陈宜章惶急之下指着山坡后面对裴元庆大叫一声：“裴元庆，快跑！”
说也奇怪，平时你让裴元庆跑，它多半懒得理你。除非你扔个东西逗它，它若是兴致好，或许会去追回来。其他时候它都是懒洋洋地趴着。但那回裴元庆只冲那帮拿枪的人看了一眼，立刻就明白苗头不对，嗖的一下窜上山头消失在树林里。民兵队长带人追上去，却寻不到半点踪迹。
知青们想说服队长就这么这算了。但队长很认真，说这是上级命令。俺拿了枪就是军人，军纪不能违抗的，于是每天傍晚收工之后就带着人在山上找，找了两个星期，死活找不到裴元庆。
后来狗瘟过去，公社领导大概看着整理效果不错，政绩方面压力不大，就撤销了那个绝杀令。
民兵队长也不是歹人，听到命令后就来告诉知青，说上面通知改了，不用杀狗。我不知道你们把裴元庆藏哪儿，反正现在是可以放它出来了。
其实知青没藏裴元庆。知青自己都不知道裴元庆现在是死是活。陈宜章专门到公社去了一趟，打听得真切，杀狗令确实是撤销了，知青们立即上山，散开到各处叫裴元庆的名字。不到十分钟就看到裴元庆从树林里跑出来了。瘦了不少，但还是很精神。大家带它到河边洗了个澡，回家吃了几天好的，裴元庆又恢复了原来的风貌。
狗瘟没放倒它，打狗队也没奈何得了它。知青拍着它的脑袋，赞它果然不负裴元庆的名字。
裴元庆晃了晃耳朵，神情淡定的看着远山，仿佛并不把这当好大一件事。
我下乡的地方是个山村，前面已经有一拨知青，二十多人，在村里呆了两年了。因为我们的到来，他们那拨就成了“老插”，我们自然就算作“新插”。
老插下乡时，因为是本村头一批，村里比较重视，居然专门给盖了一排砖房，每间房住两人，比我后来住的大学宿舍还阔绰。
等我们这一拨到来，知青已经不稀罕，进村时例行的放了两串鞭炮，但住房就别提要求了。老插的砖房在一个小坡之上，坡下有个旧谷仓。村长让人把谷仓腾空了，排开一溜木板床，这就是新插的宿舍。
人到哪儿都会分三六九等。同为天涯沦落人，但老插们多沦落了两年，就有了一种优越感，一开始并不怎么接纳我们这班兄弟（新插清一色的男性）
老插们集体养了一条黄狗，但不愿意我们这些新插逗这条狗。只要看到黄狗朝我们这边走动，就立刻会把它叫回坡上去。叫的啥听不真切，似乎是叫“边庆”。我们一班新插猜了半天，猜不出为啥叫“边庆”。
新插努力跟老插们套磁，过了差不多一个月，老插终于对新插能接纳一些，看到新插逗黄狗，也就不再坚持把它叫回去。我们便撒开了逗它，天天叫“边庆”过来玩。
老插有个陈宜章，学校里学的东西，数他保持得最好，这点积蓄让他不需要下地干活，一直在村里民办小学当老师。老插二十来人，他是最早对新插放下架子的，时常给我们讲讲在此地混生活的要领。
既然熟了，我们就问他这狗为啥叫“边庆”。
他喷喷鼻子说，什么“边庆”啊，是“裴元庆”。天天叫，叫多了舌头偷懒，就给你们听成了“边庆”。
我们觉得不理解，说裴元庆是隋唐第三条好汉。那为啥咱这狗不跟第一好汉李元霸，不跟第二好汉宇文成都，却跟第三好汉裴元庆起名呢？
陈宜章笑笑说，当时大伙也没怎么特别研究，大概就觉得李元霸虽说是第一条好汉，但书上说了，李元霸身形矮小，骨瘦如柴，咱大黄高大威猛，叫李元霸不妥。宇文成都呢得叫四个字，累。于是就挑了裴元庆吧。
别看裴元庆在说唐里是第三条好汉，在咱村里那是数一数二的。有一年村里闹狗瘟，全村总共只有两条狗活了下来，一条是村民家的黑狗，另一条就是裴元庆。
裴元庆没有自己的伙食指标。它的伙食都是知青们从嘴里省出来的。知青们吃饭时，裴元庆就会过来蹲在旁边。我们知道它是等吃的，就从碗里挖一勺饭喂它。一人喂一口，它就足够吃饱有余了。
刚开始我们新插是把饭扔到地上让裴元庆吃。老插看到了就说别那样，扔地上脏。我们说那咋办？给它弄个盆？老插说不用。就这样。说着从自己碗里挖一勺饭团，朝裴元庆头顶抛过去。裴元庆往起一蹦，一口就把饭团叼到嘴里咽下去了。那以后我们也都是这么喂。
裴元庆不光会吃。它看家护院的本事也是一流的，最著名的战绩是它在村长小腿上咬了一口，留下一个疤。这个事从人类视角来看似乎欠和谐，但狗的思路毕竟跟人类有些不同。作为知青集体养的狗，裴元庆的敌我概念就是：所有知青都是主人，其他人都是外人。
当然裴元庆也不会跑农民家里去惹事。它只对闯到家里的外人发飙。让事情有点挠头的是，知青住房正好是在村子与河之间。村民们去河边挑水，必须经过知青住地。
通常这不会出事。因为原来二十多个知青，新插来了之后近四十人，基本上什么时候都有人在家。如果有村民经过，知青们会把作势进攻的裴元庆给叫回来。
那天村长挑水经过，看到裴元庆冲过来。因为平时总有知青出来喝止，所以他也没当回事，继续往前走。偏巧那一刻知青们都在屋里打牌，没人拦着裴元庆，结果它真冲到了村长身边。等村长发觉不妙，转身逃窜，已经晚矣，到底被裴元庆在腿肚子上咬了一口。幸亏有知青听到村长惨叫，赶紧出来撵走了裴元庆，事情才没闹得更大。村长当时是连说没关系，但知青们过意不去，下次回城的时候还是凑钱给村长带了好几包面条。
面条这事可能得稍微解释两句。南方不产麦子，山村里没见过面条。知青们从城里带了面条去，有村民们过来玩，看到了觉得很稀罕，尝一口更觉得是人间美味，后来就有村民拿自己榨的花生油来换面条。花生油对于知青来说是上好烹调油。而村民也觉得面条是上好美食。以物易物，所谓双赢。
起先知青们也不知道村民换了面条会怎么用。有女知青热心，特地去到村民家里，打算教他们怎么煮食。结果去了才发现人家不用教。他们就把面条当粉丝，煮软了加些酱油辣子，翻炒一下当做菜来下饭。
知青们看了觉得有些好笑，但笑不出来。
这个村在当时并不算最穷，一个工分值两毛钱。最穷的那个村，一个工分是九分钱。一个男劳力一年也就1000工分左右，妇女同样出工时间，干的活并不轻，包括插秧或是收割，但工分减半。这种工分制度是明文规定，妇女们也从没觉得有啥不对。
村民平时吃的菜都是自留地里种的蔬菜。有时地里的菜接不上了，就往米饭上面洒一把葱花，再淋一些酱油，一顿饭就这么解决，过大节的时候才会沾一点荤腥。
所以炒面条在村民嘴里就是好菜了。
就这么着，人家还邀请那几个知青吃饭。知青们陪着吃了几口——不吃是不行的，若是有人推辞，村民的劝说工作能坚持一个通宵。吃完告辞回家，给大家说了这事。后来大家有机会回城，不管自己吃不吃面条，只要米面指标还有富余（那时候买这个需要粮票），都会尽量带几包回来给村民。人家当然也不会白要，都是用花生油换，但这么着他们就很开心了。
接着说裴元庆。裴元庆有一种神秘的辨别能力，即使是从没见过的人，它也能看出（更可能是嗅出）这人是知青还是农民。
我们常带它下地干活，有时去得很远，都到了邻村的边上了。倘若碰上所有知青全都离开，比如挑着割下的稻子回村了，而裴元庆一时贪玩没跟着回去，这时地里就只剩下当地村民，但它不会跟着村民跑。村民叫它它都不理。
有一回正好邻村的知青也到这片地方干活，裴元庆抬头看看，再过去嗅一嗅，就认同了这帮知青，跟着他们到处走，直到本村的知青出现，它才屁颠屁颠的跑回来跟着我们。
其实下地干活时，知青穿着跟本地农民一模一样。不相识的人，一眼看去真分不出是知青是村民。但裴元庆一点问题没有。它一嗅就知道谁是谁。
更神的是它对潜在危险的灵敏嗅觉。发狗瘟那年，疫情有点严重，于是公社领导按官府办事风格，做了个一刀切的决定，要各村把所有的狗只全部杀灭。我们村里的民兵有两把冲锋枪。民兵队长带着一帮民兵挨家挨户搜寻，看到狗就拿冲锋枪扫。
知青听到消息，知道这事没人能拦得住，但也没人愿意看着裴元庆就这么给杀了。大家紧急商议了几分钟，还没想出办法，就看到民兵队长带着人朝这边走过来了。
陈宜章惶急之下指着山坡后面对裴元庆大叫一声：“裴元庆，快跑！”
说也奇怪，平时你让裴元庆跑，它多半懒得理你。除非你扔个东西逗它，它若是兴致好，或许会去追回来。其他时候它都是懒洋洋地趴着。但那回裴元庆只冲那帮拿枪的人看了一眼，立刻就明白苗头不对，嗖的一下窜上山头消失在树林里。民兵队长带人追上去，却寻不到半点踪迹。
知青们想说服队长就这么这算了。但队长很认真，说这是上级命令。俺拿了枪就是军人，军纪不能违抗的，于是每天傍晚收工之后就带着人在山上找，找了两个星期，死活找不到裴元庆。
后来狗瘟过去，公社领导大概看着整理效果不错，政绩方面压力不大，就撤销了那个绝杀令。
民兵队长也不是歹人，听到命令后就来告诉知青，说上面通知改了，不用杀狗。我不知道你们把裴元庆藏哪儿，反正现在是可以放它出来了。
其实知青没藏裴元庆。知青自己都不知道裴元庆现在是死是活。陈宜章专门到公社去了一趟，打听得真切，杀狗令确实是撤销了，知青们立即上山，散开到各处叫裴元庆的名字。不到十分钟就看到裴元庆从树林里跑出来了。瘦了不少，但还是很精神。大家带它到河边洗了个澡，回家吃了几天好的，裴元庆又恢复了原来的风貌。
狗瘟没放倒它，打狗队也没奈何得了它。知青拍着它的脑袋，赞它果然不负裴元庆的名字。
裴元庆晃了晃耳朵，神情淡定的看着远山，仿佛并不把这当好大一件事。
妈妈来信：微辣，你好。今天晚饭聊天儿子说起今天在幼儿园，他手在桌子上压，不小心压到小朋友的手，他说有跟小朋友说对不起，小朋友回答说道歉也没用，说了几次对不起都是这样回答，然后小朋友就去找老师，老师叫我儿子自己打自己打手，看痛不痛，他说自己打了很多下。
后来我去问了这个小朋友的家长，小朋友说是我儿子用拳头在锤桌子，然后还去锤了他的手，没跟他道歉，他就去告诉老师，老师就好好跟他说，不可以这样，还叫我儿子锤自己看看痛不痛。
我是觉得道歉小朋友不接受是可以理解的，但是老师叫小朋友自己打自己，我就觉得不太好。而且我也不知道哪个小朋友说的是真的，不过我心里还是偏向我儿子，平时他在家不小心弄到我们也会自动道歉。
我想找老师提一下这个问题，不希望老师叫小朋友自己打自己，纠结了一晚上，想问你有什么看法呢？要不要找老师好呢？
我：理解你纠结一晚上的心情，因为当我们好不容易把孩子送到外面、幼儿园、别人手上，作为父母，谁会不希望外面、机构、别人能够善待我们的小孩，能够总是以【我认为】正确的方式对待小孩？
可惜现实总是不如人愿。你小孩的幼儿园老师可能会往群里L教授的视频，让你们家长好好看看学一学怎么给孩子立规矩，怎么不打不骂让孩子听话，也有可能在小孩子上课说话的时候让到教室外面罚站，有可能批评孩子吃饭太慢了，可能会恐吓孩子如果你还要喂饭的话不要升中班了……
像洞主讲的，幼儿园老师知道孩子打人，就让孩子自己打自己感受一下疼不疼，疼的话就不要打人啦。
你说这是不是个正确的教育孩子的方式？当然不是啦。可是我们很难短时间内改变老师的想法，就像是很难改变家里长辈带小孩的想法。
我还可以讲出具体很多反驳很多道理，搞不好老师一听也觉得诶有点道理，可是在幼儿园又不好实施。因为老师对的不止是一个孩子而已。
对老师来说，ta负责保证你孩子的安全，也要保证其他孩子的安全，如何能够让孩子之间不起冲突，减少告状、减少打闹事件？老师会选择对ta来说，【ta认为】最快起效，最有用的办法。
这个办法可能不是最科学最人性最温柔的办法，但是是老师用得最顺手最第一反应的办法。
所以总的来说我怎么看？
1、把孩子送到幼儿园后，我会降低对幼儿园的期待，加强自己跟孩子的沟通和亲子关系，保证孩子有什么都愿意跟我说跟我沟通。幼儿园只要孩子保证安全就好（我放得很低），我不要求老师跟我教育理念一样，就算老师认可L教授的教育理念我也不会特别担心，我只要保证我的孩子回家会跟我讨论这些自己并不理解或者感到不对的情况，我会跟孩子一起分析和梳理。
比如这件事，我就会跟孩子这样梳理：让你打自己我认为老师这样的做法不太对，但是对老师来说，不希望任何一个孩子受伤，在家里妈妈照顾你一个已经很辛苦啦，不过是有时间跟你好好讲，也可以好好盯着你，但是在幼儿园人太多啦，老师花不了这么多心思看每一个学生，所以希望大家可以自己自觉一点不要伤害别的孩子。如果伤到别的孩子，老师可要负上大责任啦，所以会用快一点但是不一定是好的办法来管理你们。
你需要做的事情是帮助老师管理自己，下次尽量避免类似情况，如果有这种情况也不用担心，不开心回家跟妈妈讲，妈妈也会跟老师沟通，看看有没有更好的办法的。
2、跟老师沟通。
其实换我这种老油条，这种情况我就压根不会沟通，可是每个人有自己的那条线，如果你觉得你会因为这件事纠结一晚上，那么我建议你跟老师谈一谈可以减轻一些自己的难受。
如果我跟老师谈这件事，我会这样谈：老师，听诺诺说他今天弄到同学啦？这件事情严重吗？会不会给您带来麻烦啦？
为什么这样问？因为当你把这件事表示得很严重时，自然也流露了你的担忧和歉意，老师在回答时，不会觉得你是来找事儿找麻烦的。
比如老师也许这样回复：没什么事，没有很麻烦。
你可以说：嗯嗯那就好，我也跟孩子说了下回一定要小心一点。
然后对话到这里就结束了。
在这个对话里，我会了解到老师对这件事的看法：不是大事，是个很小的事。所以那个过程 应该也不会很久。
第二，为什么我没有谈论到老师给孩子的惩戒「自己打自己手」不太合适呢？因为我不想教老师教育孩子。而且老师不会只针对我孩子这样要求，其他孩子有类似情况发生，也会是这样的安排，不可能是我讲一讲这件事这个老师就会有改善的。（我知道肯定会有朋友觉得讲了也许会改善，但是就我的看法就是，讲一遍是不可能改变的）
3、考虑转园甚至自己带孩子。
这个可能普通朋友看起来会有点极端，可是如果因为这样的一件事情纠结一个晚上的话，那么我甚至觉得，如果这个点跨不过去，比如我的第一点你实在想不通，那么在家里有人照顾孩子的情况下，推迟上幼儿园，或者换个幼儿园，都是个可以的选项。
如果孩子给别人带，就得接受没有那么完美的照顾者。
上了小学，这种情况更甚，你不会知道班主任会持着什么样的观念在教育孩子，你也不可能带着一本pet去找老师谈谈吧？要推翻老师30年的教育理念吗？太难了。
我们家长能做的就是保持沟通通畅，帮助孩子梳理情况，如果有必要就离开环境，转班转学自己带（现在幼儿园是可以实现的）。
在最最前端，也别忘了问问孩子觉得这是一个怎样的事情——如果孩子自己不觉得是个啥事，我们也别想太多了。孩子也有能力面对不同的人、不同的对待自己的方式。
#墩妈的育儿理念#
后来我去问了这个小朋友的家长，小朋友说是我儿子用拳头在锤桌子，然后还去锤了他的手，没跟他道歉，他就去告诉老师，老师就好好跟他说，不可以这样，还叫我儿子锤自己看看痛不痛。
我是觉得道歉小朋友不接受是可以理解的，但是老师叫小朋友自己打自己，我就觉得不太好。而且我也不知道哪个小朋友说的是真的，不过我心里还是偏向我儿子，平时他在家不小心弄到我们也会自动道歉。
我想找老师提一下这个问题，不希望老师叫小朋友自己打自己，纠结了一晚上，想问你有什么看法呢？要不要找老师好呢？
我：理解你纠结一晚上的心情，因为当我们好不容易把孩子送到外面、幼儿园、别人手上，作为父母，谁会不希望外面、机构、别人能够善待我们的小孩，能够总是以【我认为】正确的方式对待小孩？
可惜现实总是不如人愿。你小孩的幼儿园老师可能会往群里L教授的视频，让你们家长好好看看学一学怎么给孩子立规矩，怎么不打不骂让孩子听话，也有可能在小孩子上课说话的时候让到教室外面罚站，有可能批评孩子吃饭太慢了，可能会恐吓孩子如果你还要喂饭的话不要升中班了……
像洞主讲的，幼儿园老师知道孩子打人，就让孩子自己打自己感受一下疼不疼，疼的话就不要打人啦。
你说这是不是个正确的教育孩子的方式？当然不是啦。可是我们很难短时间内改变老师的想法，就像是很难改变家里长辈带小孩的想法。
我还可以讲出具体很多反驳很多道理，搞不好老师一听也觉得诶有点道理，可是在幼儿园又不好实施。因为老师对的不止是一个孩子而已。
对老师来说，ta负责保证你孩子的安全，也要保证其他孩子的安全，如何能够让孩子之间不起冲突，减少告状、减少打闹事件？老师会选择对ta来说，【ta认为】最快起效，最有用的办法。
这个办法可能不是最科学最人性最温柔的办法，但是是老师用得最顺手最第一反应的办法。
所以总的来说我怎么看？
1、把孩子送到幼儿园后，我会降低对幼儿园的期待，加强自己跟孩子的沟通和亲子关系，保证孩子有什么都愿意跟我说跟我沟通。幼儿园只要孩子保证安全就好（我放得很低），我不要求老师跟我教育理念一样，就算老师认可L教授的教育理念我也不会特别担心，我只要保证我的孩子回家会跟我讨论这些自己并不理解或者感到不对的情况，我会跟孩子一起分析和梳理。
比如这件事，我就会跟孩子这样梳理：让你打自己我认为老师这样的做法不太对，但是对老师来说，不希望任何一个孩子受伤，在家里妈妈照顾你一个已经很辛苦啦，不过是有时间跟你好好讲，也可以好好盯着你，但是在幼儿园人太多啦，老师花不了这么多心思看每一个学生，所以希望大家可以自己自觉一点不要伤害别的孩子。如果伤到别的孩子，老师可要负上大责任啦，所以会用快一点但是不一定是好的办法来管理你们。
你需要做的事情是帮助老师管理自己，下次尽量避免类似情况，如果有这种情况也不用担心，不开心回家跟妈妈讲，妈妈也会跟老师沟通，看看有没有更好的办法的。
2、跟老师沟通。
其实换我这种老油条，这种情况我就压根不会沟通，可是每个人有自己的那条线，如果你觉得你会因为这件事纠结一晚上，那么我建议你跟老师谈一谈可以减轻一些自己的难受。
如果我跟老师谈这件事，我会这样谈：老师，听诺诺说他今天弄到同学啦？这件事情严重吗？会不会给您带来麻烦啦？
为什么这样问？因为当你把这件事表示得很严重时，自然也流露了你的担忧和歉意，老师在回答时，不会觉得你是来找事儿找麻烦的。
比如老师也许这样回复：没什么事，没有很麻烦。
你可以说：嗯嗯那就好，我也跟孩子说了下回一定要小心一点。
然后对话到这里就结束了。
在这个对话里，我会了解到老师对这件事的看法：不是大事，是个很小的事。所以那个过程 应该也不会很久。
第二，为什么我没有谈论到老师给孩子的惩戒「自己打自己手」不太合适呢？因为我不想教老师教育孩子。而且老师不会只针对我孩子这样要求，其他孩子有类似情况发生，也会是这样的安排，不可能是我讲一讲这件事这个老师就会有改善的。（我知道肯定会有朋友觉得讲了也许会改善，但是就我的看法就是，讲一遍是不可能改变的）
3、考虑转园甚至自己带孩子。
这个可能普通朋友看起来会有点极端，可是如果因为这样的一件事情纠结一个晚上的话，那么我甚至觉得，如果这个点跨不过去，比如我的第一点你实在想不通，那么在家里有人照顾孩子的情况下，推迟上幼儿园，或者换个幼儿园，都是个可以的选项。
如果孩子给别人带，就得接受没有那么完美的照顾者。
上了小学，这种情况更甚，你不会知道班主任会持着什么样的观念在教育孩子，你也不可能带着一本pet去找老师谈谈吧？要推翻老师30年的教育理念吗？太难了。
我们家长能做的就是保持沟通通畅，帮助孩子梳理情况，如果有必要就离开环境，转班转学自己带（现在幼儿园是可以实现的）。
在最最前端，也别忘了问问孩子觉得这是一个怎样的事情——如果孩子自己不觉得是个啥事，我们也别想太多了。孩子也有能力面对不同的人、不同的对待自己的方式。
#墩妈的育儿理念#
学人精能不能丢去喂狗啊？老老实实做你的鸡别老偷窥你爹[拜拜]
之前说过那个恶心的学人精，我后来把她微信删了 抖赢也拉黑了（那会爽了好久 心想终于滚了），结果她还拿小号偷偷看我 见不见呐
我穿什么拖鞋她也穿，我穿什么游衣她也买 还找理由说诶呀我对象不小心给我买了一样的[拜拜]这理由…我穿的所有裙子 毫不夸张 所有！所有！所有啊！！！！！她隔一个礼拜或者几天就发网上了[可爱]（我朋友截图给我的）
真的 我要气死了 我不知道还不膈应 我现在知道了 想立刻冲到家就把裙子扔垃圾堆里。
自从认识她 我才发现原来人可以不要脸到这种程度。本就是个丑女人 现在更丑。你他妈不至于每件衣服到饰品到鞋子都要跟我一样吧[晕]奶奶的气死我了气死我了啊啊啊啊啊
之前说过那个恶心的学人精，我后来把她微信删了 抖赢也拉黑了（那会爽了好久 心想终于滚了），结果她还拿小号偷偷看我 见不见呐
我穿什么拖鞋她也穿，我穿什么游衣她也买 还找理由说诶呀我对象不小心给我买了一样的[拜拜]这理由…我穿的所有裙子 毫不夸张 所有！所有！所有啊！！！！！她隔一个礼拜或者几天就发网上了[可爱]（我朋友截图给我的）
真的 我要气死了 我不知道还不膈应 我现在知道了 想立刻冲到家就把裙子扔垃圾堆里。
自从认识她 我才发现原来人可以不要脸到这种程度。本就是个丑女人 现在更丑。你他妈不至于每件衣服到饰品到鞋子都要跟我一样吧[晕]奶奶的气死我了气死我了啊啊啊啊啊
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