你们的嬉闹声，
让困惑我的烦闷
冰释涣然。

是你们敞开东窗，
面朝太阳，
那里活跃的思绪，如飞燕吟唱，
晨溪潺潺。

你们心中有飞鸟、灿阳，
你们遐思里有溪水涓涓，
而我的内心却是秋风扫卷，
初雪飘荡。

啊，没有你们，
世界将会怎样？
我们将为眼前的黑暗，更为身后的荒原
忧心如焚。

如森林之树叶片片，
啜灵气而咀华光，
直到它们甘甜柔滑的浆汁凝变
硬木坚桩，——

世界有了孩子们，
才感受到树干之上
天光日照格外熠熠闪亮，
明朗晴暖。

来我这里，啊，孩子们！
在我耳旁呢喃，
你们明媚的气息，让鸟儿欢唱，
风儿荡漾。

我们所有的谋划伎俩，
我们书本的智慧思想，
在你们爱抚笑颜的映衬下，
暗淡无光。

你们胜过一切歌谣颂唱，
因为那些已枯竭消亡；
而你们谱写的诗篇，
生机盎然。

——（美国）亨利•沃兹沃斯•朗费罗《孩子们》

——《Dancing Children》，埃米尔•诺尔德（Emil Nolde，1867～1956），德国著名画家、版画家，表现主义代表人物之一。

山区的孩子纯真善良，跟她们说话的时候她们会害羞，33和支教老师沟通以后征得同意给孩子们上了一节美术课，上课前问孩子们，阿姨会画画，你们想画什么呀？我可以试一试[心]
有个孩子说：太阳。
渐渐活跃起来，听到不同的声音。
有的孩子说：向日葵，狗，公鸡，兔子，房子……
有个小女孩说：我想画爸爸妈妈。
可能身边的一切，于他们都是最美好的陪伴。
而“留守儿童”的特殊身份，当我听到爸爸妈妈这个答案的时候心里一颤，心酸又感伤。
画完示范画说再见的时候，孩子们清甜稚嫩的喊着拉长的：谢～谢～阿～姨～
一步三回首，希望还可以去看你们，陪伴你们，温暖你们[心]

（找到了十年前上大学时去希望小学的照片，岁月悠悠）

还好还不晚，让我遇到你--

黎明的阳光依旧温暖；
清晨的口号清脆响亮；
还好还不晚，让我遇到你。

我期盼的，
是与你们清晨里和太阳相约的热情；
是与你们吵吵闹闹设计队服的活跃；
是你们笑起来时跑过的风；
是手牵手开始游戏时，你们眼里的星辰。
还好还不晚，让我遇到你。

明明已是期末告急，
可花着大把时间为孩子们设计教案时谁也不愿敷衍；
明明已是落人一步，
可重新来过的过程却只有轻松诚恳，
一个小小的游戏就不小心笑成了个二百斤的傻子；
明明--
是我们的心不允许我们放弃，
它要我们趁着青春起舞，向着阳光飞翔！

还好还不晚，让我遇到你--
舞阳