林则徐被贬新疆在逆境写二首诗，我分别正楷与行书书写，表达对作者胸怀一种敬仰。
奔泉出峡谱琴絃，登道斜攀百仞巅。
很石多於滩下水，乱山围就甕中天。
荒亭卧雨频移榻，病骨今秋早着棉。
自笑微躯谁传翼，浪随群鸟觸蠻烟。

魚梁江．林则徐。
健翮何年脱臂韝，㩳身天外独昂头。
平抚灑血呼難下，华嶽留尖见亦秋。
老树枝疑森铁爪，彩霞光欲闪金眸。
时平搏擊何须尔，傅语山靈早化鸠。

老鹰崖．林则徐。

希渊问：“圣人可学而至。然伯夷伊尹于孔子，才力终不同。其同谓之圣者安在？” 先生曰，“圣人之所以为圣，只是其心纯乎天理，而无人欲之杂。犹精金之所以为精，但以其成色足而无铜铅之杂也。人到纯乎天理方是圣。金到足色方是精。然圣人之才力，亦有大小不同。犹金之分两有轻重。尧舜犹万镒。文王孔子犹九千镒。禹汤武王犹七八千镒。伯夷伊尹犹四五千镒。才力不同，而纯乎天理则同。皆可谓之圣人。犹分两虽不同，而足色则同。皆可谓之精金。以五千镒者而人于万镒之中，其足色同也。以夷尹而厕之尧孔之间。其纯乎天理同也。盖所以为精金者，在足色，而不在分两。所以为圣者，在纯乎天理，而不在才力也。故虽凡人。而肯为学，使此心纯乎天理，则亦可为圣人。犹一两之金，此之万镒。分两虽悬绝，而其到足色处，可以无愧。故曰‘人皆可以为尧舜’者以此。学者学圣人，不过是去人欲而存天理耳。犹炼金而求其足色。金之成色，所争不多，则煅炼之工省，而功易成。成色愈下，则煅炼愈难。人之气质，清浊粹驳。有中人以上，中人以下。其于道，有生知安行，学知利行，其下者，必须人一己百，人十己千。及其成功则一。后世不知作圣之本是纯乎天理。却专去知识才能上求圣人。以为圣人无所不知，无所不能。我须是将圣人许多知识才能，逐一理会始得。故不务去天理上看工夫。徒弊精竭力，从册子上钻研，名物上考索，形迹上比拟。知识愈广而人欲愈滋。才力愈多而天理愈蔽。正如见人有万镒精金，不务煅炼成色，求无愧于彼之精纯。而乃妄希分两，务同彼之万镒。锡铅铜铁，杂然而投。分两愈增，而成色愈下。既其梢末，无复有金矣”。时曰仁在傍曰：“先生此喻，足以破世儒支离之惑。大有功于后学”。先生又曰：“吾辈用力，只求日减，不求日增。减得一分人欲，便是复得一分天理。何等轻快脱洒?何等简易”?

一花一世界，一季一
风景，转眼之间，
五月的暖风已经吹过，
六月的蝉鸣即将响起。
荷花开，兰花香，
风轻云淡，
夏日的时光是如此美妙。
六月，愿你把日子过
成一首诗，
于无声处，聆听凡
世静音，
简单而精致，甚好。
《夏日山中》唐·
李白
懒摇白羽扇，
裸袒青林中。
脱巾挂石壁，
露顶洒松风。
六月缱绻，夏至
未至
轻扣六月的大门，
走入夏天的世界。
这里有盎然的夏意，
充满洋溢的生机，
无论以哪种方式，
都想拥抱美好的六
月，
翘首以盼夏日真正
的到来。