我的高中时期的某个语文老师说:ta 从大学开始写日记,大学毕业之后回看自己写的日记,只觉得自己没白来。
实话讲,我对自己小学时候发生的事情,印象不深了,除了零星几件记忆深刻的事情,还能说个大概,其他真的一概不清晰了。但是因为有日记,又会感觉人生这一遭没白来。
虽然也会被自己以前写的东西搞得啼笑皆非,但是这又何尝不是一种美好的回忆呐!
实话讲,我对自己小学时候发生的事情,印象不深了,除了零星几件记忆深刻的事情,还能说个大概,其他真的一概不清晰了。但是因为有日记,又会感觉人生这一遭没白来。
虽然也会被自己以前写的东西搞得啼笑皆非,但是这又何尝不是一种美好的回忆呐!
朋友圈被刷屏,几乎每个人对这两个月都有无数话要讲……
而我经历了跌宕起伏的四月、充满汗水的五月。
只想对自己片刻的过往做个记录,
四月初被派去一线,后因同住人阳了而居家隔离。
五月开始复工干过流调、扫码、喊楼、维序、贴管、卸货、配药……哪里需要去哪里。
通知来了明天正式复工,上班时间到岗。真好,终于不用7点就去准备大筛了。#特此记录#
而我经历了跌宕起伏的四月、充满汗水的五月。
只想对自己片刻的过往做个记录,
四月初被派去一线,后因同住人阳了而居家隔离。
五月开始复工干过流调、扫码、喊楼、维序、贴管、卸货、配药……哪里需要去哪里。
通知来了明天正式复工,上班时间到岗。真好,终于不用7点就去准备大筛了。#特此记录#
想要挽回,首先要看一段关系是真正的破裂(真性分手),还是对方只想通过提分手的方式,来表达内心的不满(假性分手)。
如果是假性分手,建议坚持三个原则:
一、站在对方的角度看问题,学会理解对方行为背后的原因。
二、反思自己身上的问题,一 一列出,加以改正。三、永远要记住:挽回不是说服,不是讲道理。
要学会和对方同频,进而和对方的情绪对话,想办法激发对方对自己的正面情绪,比如喜悦的、兴奋的情绪,而不是充满负能量的沟通。
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如果是假性分手,建议坚持三个原则:
一、站在对方的角度看问题,学会理解对方行为背后的原因。
二、反思自己身上的问题,一 一列出,加以改正。三、永远要记住:挽回不是说服,不是讲道理。
要学会和对方同频,进而和对方的情绪对话,想办法激发对方对自己的正面情绪,比如喜悦的、兴奋的情绪,而不是充满负能量的沟通。
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