#教育的力量[超话]# 有人问我，你干嘛每天要到二十多个班级把孩子晨诵、午读的样子拍下来呢？我说，我喜欢，不是矫情，而是真喜欢，我感到一年级到校就晨诵的稚嫩，看到二年级组织有序的情形，看到三年级教师的创造性引领，四年级孩子还在领读，五六年级那静默的气氛，然后我就感动，仿佛看到了未来。 https://t.cn/RxRYjFd
#书香中国[超话]# 有人问我，你干嘛每天要到二十多个班级把孩子晨诵、午读的样子拍下来呢？我说，我喜欢，不是矫情，而是真喜欢，我感到一年级到校就晨诵的稚嫩，看到二年级组织有序的情形，看到三年级教师的创造性引领，四年级孩子还在领读，五六年级那静默的气氛，然后我就感动，仿佛看到了未来。 https://t.cn/RxRYjFd
#语文课[超话]# 有人问我，你干嘛每天要到二十多个班级把孩子晨诵、午读的样子拍下来呢？我说，我喜欢，不是矫情，而是真喜欢，我感到一年级到校就晨诵的稚嫩，看到二年级组织有序的情形，看到三年级教师的创造性引领，四年级孩子还在领读，五六年级那静默的气氛，然后我就感动，仿佛看到了未来。 https://t.cn/RxRYjFd
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