毕业论文摘要的书写方法和技巧
1.摘要的作用摘要也就是内容提要，是论文中不可缺少的一部分。论文摘要是一篇具有独立性的短文，有其特别的地方。它是建立在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。好的摘要便于索引与查找，易于收录到大型资料库中并为他人提供信息。因此摘要在资料交流方面承担着至关重要的作用。
2.书写摘要的基本规范和原则
（1）论文摘要分为中文摘要和外文（一般为英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的学校和机构有不同的要求，通常中文摘要不超过300字，英文摘要不超过250个实词，中英文摘要应一致。毕业论文摘要可适当增加篇幅。（2）多向指导教师请教，并根据提供的意见及时修改，以期达到更高水平。（3）摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。即使不看论文全文的内容，仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论。（4）叙述完整，突出逻辑性，短文结构要合理。（5）要求文字简明扼要，不容赘言，提取重要内容，不含前言、背景等细节部分，去掉旧结论、原始数据，不加评论和注释。采用直接表述的方法，删除不必要的文学修饰。摘要中不应包括作者将来的计划以及与此课题无关的内容，做到用最少的文字提供最大的信息量。（6）摘要中不使用特殊字符，也不使用图表和化学结构式，以及由特殊字符组成的数学表达式，不列举例证。
3.摘要的四要素
目的、方法、结果和结论称为摘要的四要素。（1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。（2）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。（3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。（4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。
4.撰写步骤
摘要作为一种特殊的陈述性短文，书写的步骤也与普通类型的文章有所不同。摘要的写作时间通常在论文的完成之后，但也可以采用提早写的方式，然后再边写论文边修改摘要。首先，从摘要的四要素出发，通读论文全文，仔细将文中的重要内容一一列出，特别是每段的主题句和论文结尾的归纳总结，保留梗概与精华部分，提取用于编写摘要的关键信息。然后，看这些信息能否完全、准确的回答摘要的四要素所涉及的问题，并要求语句精炼。若不足以回答这些问题，则重新阅读论文，摘录相应的内容进行补充。最后，将这些零散信息，组成符合语法规则和逻辑规则的完整句子，再进一步组成通畅的短文，通读此短文，反复修改，达到摘要的要求。
5.关于英文摘要
（1）英文摘要的写作方法要依据公认的写作规范。（2）尽量使用简单句，避免句型单调，表达要求准确完整。（3）正确使用冠词。（4）使用标准英语书写，避免使用口语，应使用易于理解的常用词，不用生僻词汇。（5）作者所做工作用过去时，结论用现在时。（6）多使用主动语态。6.关键词关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选出来用以表示全文主题内容信息目的单词术语。每篇报告、论文选取3～8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。为了国际交流，应标注与中文对应的英文关键词。关键词是主题词中的一类。主题词是一种新型检索词汇，多用于计算机网络检索。关键词分为中文关键词和与之对应的英文关键词，分别置于中文摘要和英文摘要之下。为便于他人的检索，不能使用过于宽泛的词语。选择关键词既可以从论文的各级标题入手，也可以从论文本身的内容选取，将选出的关键词按照所涉及领域的范围从大到小顺序列出。

【10月25日许嵩要来眉山唱歌 第三届眉山东坡文化国际学术高峰论坛将于10月23日在眉山启幕】10月10日，小编从第三届#眉山东坡文化国际学术高峰论坛暨四川音乐周#新闻通气会上获悉，此次活动将于10月23日至10月27日在眉山举行。此次活动由四川省文化和旅游厅、眉山市人民政府共同主办，将举办以“苏轼书法与绘画”为主题的第三届眉山东坡文化国际学术高峰论坛、以“穿乐”为主题的第三届四川音乐周·眉山东坡音乐节以及四川音乐周洪雅专场音乐会等大型活动。这是一次世界“苏迷”的朝圣会。第三届眉山东坡文化国际学术高峰论坛期间，主办方将开展主旨演讲、学术论坛、苏轼书风作品展和“我心中的苏东坡”人物画作品展、“东坡风”青少年优秀书法作品展等系列特色活动。国内以及英国、韩国、日本等国家的苏学专家、“苏体”书法家、画家等各界嘉宾100余人将齐聚东坡故里，共襄盛会。这是一场学术性论坛。国内外高校、专业机构高度关注此次论坛。西南大学、暨南大学、南京艺术学院等76所高校、科研机构、文化事业单位的专家学者纷纷撰写学术论文。其中，硕博生导师、硕博研究生、副高以上职称的专家学者提交的论文占比达到总投稿量的90%。这是一场专业性论坛。本次“我心中的苏东坡”人物画作品展，采用特邀方式征稿，约稿作者均为省级以上画院、美协专业创作人员、大专院校美术教师、知名画家，创作专业性极高。这是一场艺术性论坛。本届论坛紧紧围绕苏东坡书画文论展开，包括苏东坡书画文艺理论研究、“东坡风”书法篆刻展以及东坡画像绘画展三个板块。论文板块对苏轼的书法和绘画思想进行了全方位、多角度的挖掘和研讨，在东坡书画的传承、美学价值、艺术影响等方面有新的认识和高度。书法作品以东坡诗词文赋为主要内容，部分作品以苏体进行创作，具有极强的东坡风格。绘画作品是以东坡像为创作对象，艺术家们充分发挥想象，描绘出了“五彩东坡”。本届论坛参与度十分广泛，共征集到170余篇关于苏轼书法与绘画的相关论文，包括美国、新加坡、韩国、日本等国家的专家学者投稿，具有较高的国际学术影响力。“东坡风”书法、篆刻作品展收到海内外稿件共计1200余件，吸引了国内外几乎所有的苏体书法爱好者投稿。据了解，这是眉山市连续三年举办眉山东坡文化国际学术高峰论坛。今后每年，眉山都将以东坡文化中的一方面为主题开展研究，力争形成较为完整的东坡文化研究体系。与此同时，突显文旅融合、汇聚众多亮点的第三届四川音乐周·眉山东坡音乐节也将拉开序幕。活动主场设在东坡城市湿地公园，包括洪雅专场音乐会、东坡音乐节系列活动以及瓦屋山景区与四川音乐周的联动营销活动等。音乐周期间，许嵩、庄心妍、叶炫清、GVO“封音乐”等国内音乐“大咖”将登台献唱。活动将依托“千年宋风”和三苏文化，打造真实的宋朝集市，让游客穿越千年、梦回大宋，体验国风潮流、专属文创。此次音乐周还将携手腾讯官方打造西南地区最大的王者荣耀赛事——“东坡杯”王者荣耀西南片区赛事。四川60所高校联动，现场直播，电竞圈知名宅舞团队也将空降现场。活动期间还将开辟创意集市、“网红”美食专区，超过30种专属文创产品将集中亮相，东坡特色美食等40款以上创意美食，将让游客尽情品味“舌尖上的眉山”。 除此以外，东坡剪纸、青神竹编、丹棱唢呐、彭祖太极、钦斋泥塑等6个非遗项目将集中进行展示，让游客领略眉山“大美非遗”。据悉，眉山将把四川音乐周·东坡音乐节作为常态化、品牌化的文旅活动，坚持每年度举办，不断进行内容创新、形式创新，衍生文创产品，引进专业市场运营，全力打造“音乐眉山”。

硕士论文参考文献的引用原则

论文参考文献是硕士论文的一个重要组成部分，它不仅是作者严谨的学术糖神的体现，而且是评价论文学术水平的一个重要依据。参考文献的引用原则如下图所示。

第一，从参考文献的引用判断硕士论文质撒。学生在进行选题论证、调査研究以及撰写论文的过程中都要参阅一定数量的文献资料，这是论文的基础和依据。因此，作为一篇硕士学位论文，应该具有一定数的参考文献。如果引用的文献数蛰太少，一方面，反映作者不善于利用他人的研究成果，对本领域研究动态把握不够，研究的起点较低，这样的论文很难有创新或突破；另一方面，可以对参考文献标注的真实性、准确性提出怀疑，这箝要结合文章的内容，核査是否存在多引少标的情况。硕士论文中参考文献数盘多少应根据论文类型、学科的研究状况、学科发展概况而定。总之，评价一篇论文中文献数盘应视具体情况而论‘必须结合参考文献的质量综合分析评价。

第二，参考最新文献。文献的新旧也是评价论文质量的参考指标，首先文献要精选，仅限于学生亲自阅读过并在论文中直接引用的文献。一般来说，硕士论文应引用国内外最新的文献，一般应在5年以内为宜，表明学生密切跟踪学科研究动态，已了解学术研究的前沿情况。若引文陈旧，说明学生的理论思想和观点较陈旧’所从事的研究多是一般性研究，创新性不够，论文水平不会太髙。尽遛不要用在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料，尤其是不宜公开的资料，均不能作为参考文献引用。

第三，参考权威文献。每一学科都有一些权威专家、权威期刊和髙水平论文等。对于硕士论文来说，引用的文献应有管理类权威人士或权威期刊的论文，应以具有较高管理学术与实践水平的论文为主，否则难以反映论文的创新性和先进性。工商管理类的权威专家常占领着该学科研究的前沿阵地，其学术成果丰厚并多为世人瞩目o若一篇论文所附参考文献多出自他们之手，至少说明撰文对前沿领域有所掌握，这也是从事髙深层次研究的必要前提。如果一篇论文所着录的参考文献引自本学科的权威期刊较多，说明论文具有相当的水平。反之，若引用的文献多出自较低层次期刊，说明此类论文的层次不会太髙。

第四，不能翻窃论文。通过参考文献的索引功能判别引用的真实性、确当性。随着科学技术的快速发展，各种新知识、新研究成果比较容易获得，也给抄袭剽窃和其他弄虚作假行为提供了便利，特别是一些抄袭剽窃或拼凑的论文。通过査阅作者所列的文献，可以发现作者是直接阅读的原始文献还是转引文献，是确有此文献还是作者杜撰的。