#群学书院# 【熊景明：口述历史写作心得】#阅读##传记# | https://t.cn/A66gVDfd

本文作者熊景明女士，1943年出生于昆明，1979年移民香港。1988–2007年，她在香港中文大学中国研究服务中心主持工作，参与过多项中国大陆的农村扶贫项目，也编撰了好几本中国研究论文集。

熊老师的曾祖父熊廷权是晚清进士，当过丽江知府，勤政爱民，祖父熊光琦思想新派，支持政改，在民国时期做过十几年的县长，外祖父苏涤新是云南第一代留日学生，父亲熊蕴石是工程师，参与修建滇缅公路。这些大大小小的人物，经历和见证了近现代中国的历史变迁。近年来，熊老师致力于民间历史的推广和资料收集，也写下了她自己的民间历史，从这本家族的“小历史”中也就可以看到国家的“大历史”。

本文是她写作家史的一些心得体会。

名师讲堂丨莫言：语言与历史
讲座简介
一个作家用什么样的语言来写作，在他成为作家之前就确定了，和他过去的全部生活都有关系。——莫言 出生农村、历经文革、年少辍学这段成长历史也就确定了莫言将用他最熟悉的民间语言来写作，因此他的文字里总有乡土的味道，也总有历史的回音、正如诺贝尔文学奖给出的获奖理由一样：通过魔幻现实主义将民间故事、历史、与当代社会融合在一起。
主讲人简介
莫言，诺贝尔文学奖、茅盾文学奖获得者，中国作家协会副主席。纵观莫言的创作，他总是以狂欢化的眼光观察世界，发掘出藏污纳垢的乡土民间中的狂欢精神，纵情挥洒的《红高粱》，充斥着暴力美学的《檀香刑》，莫言用千姿百态的语言，创建了自己的文学王国。

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韩国语教育专业介绍

韩国语教育类似国内的对外汉语专业，除了韩语之外，还融合了教育以及语言学方面的知识。教学生具备掌握韩语这门语言能力的同时，还要从韩语这门语言的历史、发展、词汇语法、写作阅读以及音韵等各方面，通过教育学的原理，展开教学工作。从而使该学科学生不仅具备基本的韩语教学能力，还要有对这门语言的研究能力。