首先，个人非常喜欢《声生不息》这个节目，感谢它让我们有机会得以倾听经典，给大家带来许

首页发布

首先，个人非常喜欢《声生不息》这个节目，感谢它让我们有机会得以倾听经典，给大家带来许多美好回忆，甚至还可以在跨越几十年的舞台上，听到林子祥、叶倩文当年经典的本人原唱，仅凭这惠友，《声生不息》的魅力便无可替代。#声生不息#在节目之初，对于首轮pk的16首歌曲，便有一个跨度1-8的不同期待值，难道真的是为了拉开期待值的需要吗？大多数歌曲，确实算不上代表港乐的经典，还有更多影响一个时代的经典，需要在这个舞台唱响。对于没经历过那个年代，无法切身体会粤语繁荣景象的年轻一代歌手，第一期节目的选歌有些一言难尽，先来说说好的一面：林子祥“武侠”风很有代表性，叶倩文也不错林子祥在香港乐坛的代表性无需多言，他演唱的《耀出千分光》主题为“武侠”风，贯穿七、八、九十年代，香港武打片和台湾爱情片，可谓各有千秋，而“耀出千分光”则是林子祥原唱歌曲《男儿当自强》中的歌词，经由他坚挺几十年的“铁肺”演绎，的确侠气十足！如果说林子祥算是港乐代表人物的话，这首歌代表林子祥是完全没毛病的。在林子祥诸多代表作中，即便是《真的汉子》《十分十二寸》等经典，传唱度也略低于《男儿当自强》，成龙等许多巨星都翻唱过，再加上词曲中蕴含的男儿气概，与“武侠”之贴切，选择这首歌简直是绝了。叶倩文被内地所熟悉的歌曲，毫无疑问是《潇洒走一回》，这首歌和郑智化的《星星点灯》差不多同一个时代，那个时候学校编舞一般都是选择这两首歌，电视上、生活中，到处都“潇洒走一回”的旋律。结合时代背景和人们的心态，有人分析，这首歌就是一个时代的象征。但《潇洒走一回》是国语歌，所以叶倩文选择了《祝福》，这是可以理解的。或许即便是那个时代的过来人，《祝福》对内地听众来说，感受并不太明显，或许张学友的那首国语《祝福》还更有影响力。事实上，专辑《祝福》1988年发行，比《潇洒走一回》还早三年，是叶倩文功成名就的代表作。在《祝福》之前，香港乐坛大姐大的位置，一直只有梅艳芳独踞，《祝福》的推出，叶倩文以实力打出了一片属于自己的天下。半个月时间，《祝福》连获"十大劲歌金曲"等12项大奖，刷新了谭咏麟之前的记录。所以，《祝福》称得上是叶倩文甚至港乐的里程碑之作。两位选张学友歌曲的，你们真的熟悉学友的歌吗？四大天王虽然比林子祥、许冠文晚了些，但的确有一个属于他们更火爆、更有人气的时代，而四大天王之中，唱功最强的就是张学友了。所以《声生不息》有两位选手都选择了张学友的歌这并不奇怪，两位歌手都不错，为免争议就不提名字了。可我不得不说《遥远的她》和《夕阳醉了》真的没太大代表性，不知道选这两首是什么心态，张学友没有传唱度更高的歌曲了吗？当然，作为专辑《只愿一生爱一人》里的《夕阳醉了》，常听学友的还算比较熟悉，但就算要选这张专辑的，主打歌《只愿一生爱一人》知名度也更高吧？这张专辑里还有一首《花花公子》当年也很流行，旋律劲爆：“花花公子，他的情人多多多……”不香吗？至于选择《遥远的她》，应该是看上这首歌的历史了吧。《遥远的她·Amour》专辑是张学友出道后第一年发布的第二张专辑（也有算到1986年的），里面有《单车少女》、《月半弯》都不错。如果说其他歌手选代表作太难，要选张学友传唱度高的代表作，闭上眼睛应该也轮不到《遥远的她》吧……国语《吻别》、《祝福》、《忘记你我做不到》、《一千个伤心的理由》这些就不说了，《饿狼传说》、《相思风雨中》、《只想一生跟你走》、《每天爱你多一些》、《只愿一生爱一人》、《头发乱了》等等，太多经典。港乐都有哪些经典代表作？值得期待的不要太多作为影响了几个时代的存在，港乐经典不胜枚举，但是首轮选歌，真正具有代表性的，除了前面说的以外，能够配得上“代表”二字的，大概只剩下《沉默是金》、《卡拉永远ok》、《大地》了。对于beyond歌迷来说，《海阔天空》、《大地》是绕不过去的。而粤语磁带上，很少没见过《沉默是金》、《卡拉永远ok》的，其他的选曲，不是不好听，但代表性确实不那么典型。或许，由于年轻歌手们并未经历过港乐繁荣的那个时代，在选歌上只能完全根据自己喜好，或者听从他人建议，选择一些适合自己喜好，符合自己风格的歌曲进行演绎，所以在唤醒听众情怀方面，难免会产生一些偏差。当然，这只是第一期节目，节目组自有他们安排的道理，港乐经典如海，一定可以捞出许多璀璨明珠，大放光华并带给我们享受，比如：《万水千山总是情》、《大地恩情》、《万里长城永不倒》、《上海滩》、《铁血丹心》、《世间始终你好》、《千千阙歌》、《飘雪》、《红茶馆》、《人生何处不相逢》、《偏偏喜欢你》、《光辉岁月》、《母亲》、《容易受伤的女人》、《一起走过的日子》……太多太多，不一而足。经典永远值得不同时代人的传唱，哪怕它在综艺上被冠以“翻唱”之名，也永远值得期待。至于信所说“翻唱没有任何意义”之类的歌手，也希望他们能拿出供千万人传唱的经典吧！听众需要享受好的音乐，好的歌声！

课程回顾｜梁绍基先生 “春蚕游丝——宝宝的世界”｜自然X生命X艺术｜乡村美育｜儿童艺术工坊

“美，在山间在田野在溪边”
2022乡村美育｜儿童艺术工坊

本项目由中国美术学院美术馆群（美术馆、民艺博物馆、中国国际设计博物馆）主办，中国美术学院学工部联合主办，旨在长期关注乡村的文化艺术建设，关爱乡村留守儿童与困境儿童的美育启蒙与创造力发展，希望通过普及专业的美育知识与创造力思维启发等系列课程的开展，丰富乡村儿童们的业余艺术生活，同时计划为乡村教师提供艺术摹课公益培训。本项目长期招募艺术专业支教老师与志愿者，欢迎社会各界爱心人士加入，携手在乡村这片广袤的土地上播撒美、理解美、创造美的艺术种子。
（本项目获得中华人民共和国文旅部2021年全国美术馆公共教育优秀项目）

主办单位
中国美术学院美术馆群
（美术馆、民艺博物馆、中国国际设计博物馆）

联合主办
中国美术学院学工部

协办单位
中国美术学院包豪斯研究院
中国美术学院中国文化设计研究所
中国美术学院研究生处研工部

志愿者中国美术学院研究生会
公益支持深圳创想公益基金会 ArtNow·闹艺术美学工作室（排名不分先后）

课程简介
农历3月又称“蚕月”，气温和湿度正当时候，我们在榉溪•杏坛书院开始孵养“春蚕”。桑叶在沙沙作响，蚕宝宝一如既往以恒古久远的方式长大，转眼间蚕宝宝就上蔟吐丝作茧，织出一片神奇世界。这是一个现代人，体会物候与自然万物关联的过程，也让远离自然的儿童欢呼雀跃。

“春蚕游丝--宝宝的世界”2022乡村美育｜儿童艺术工坊为5·18国际博物馆日的系列活动，从农历3月中旬蚕卵孵化开始，前后为期58天左右。主要是通过文学、诗歌、绘画、音乐、农耕文明与当代艺术等主题，去引导小朋友们回归自然、热爱生命，用他们天真丰富的想像力和大胆的创造力，去感受新的艺术创造。这是一场关于农耕文明“织”系统的深度体验，从如何认真对待自然以及思考生命开始，通过艺术家讲解的“艺术作品语言”表达与转换，融知识讲解与劳动力为一体，让孩子们体验手工艺术创作的同时，感知大自然的艺术之美。

一蚕一世界，刹那是永恒。

第一期：开启艺术之门｜自然 X 生命 X 艺术

特别邀请著名当代艺术家｜梁绍基先生与大家见面，讲述他对农耕文化与文学诗歌、丝织关系以及当代艺术的创作与思考。4-5月梁先生的公共教育课程指导分为以下步骤进行：
4月：
A）小朋友们现场与线上听课，与梁先生互动交流。
B）养蚕日记，(以文字、绘画、手机拍摄影像、录制声音等方式记录养蚕体验，并与伙伴们分享一个属于"宝宝"自已心路）
5月：
C）小朋友们在家进行个体小创作。
D）集体创作及交流。为制作准备蚕、丝线、丝绸，和在观察过程中的新媒介、新发现。

梁绍基，1945年出生于上海，现工作和生活在浙江天台。毕业于浙江美术学院附中，1986年至1989年在浙江美术学院（现中国美术学院）师从万曼（Maryn Warbanov）研究软雕塑。近32年来，梁绍基以蚕的生命历程为媒介，以时间和生命为核心，进行“自然系列”的创作。充满对艺术、科学、人文哲思的作品广在国内外展出。

第一期：开启艺术之门｜自然 X 生命 X 艺术
特别邀请著名当代艺术家｜梁绍基先生与大家见面，讲述他对农耕文化与文学诗歌、丝织关系以及当代艺术的创作与思考。4-5月梁先生的公共教育课程指导分为以下步骤进行：
4月：
A）小朋友们现场与线上听课，与梁先生互动交流。
B）养蚕日记，(以文字、绘画、手机拍摄影像、录制声音等方式记录养蚕体验，并与伙伴们分享一个属于"宝宝"自已心路）
5月：
C）小朋友们在家进行个体小创作。
D）集体创作及交流。为制作准备蚕、丝线、丝绸，和在观察过程中的新媒介、新发现。

第一期 4月课程回顾
期待已久的2022年乡村美育项目——“春蚕游丝——宝宝的世界”，于4月17日下午13：30 正式启动。因为疫情管控的原因，双峰小学与方前中心学校的一部分孩子们来到了磐安榉溪•杏坛书院，现场听梁绍基先生讲述他对农耕文化与文学、诗歌、丝织关系以及当代艺术的创作与思考。其他更多杭州的孩子们和项目联合方双峰小学，天台县街头留守儿童服务中心的小朋友们，则通过腾讯视频会议，以线上直播的方式听课、互动。

活动刚一开始，就有多位中国美院的诸位老师和美术界的朋友在直播间，向梁先生纷纷表示问候。杭间馆长表示：“梁先生在百忙之中抽出宝贵的个人时间，亲力支持最基层的美育启蒙公共教育，表示深深的敬佩与感谢，也相信，通过这样的生动分享和交流，说不准三十年之后，现场的孩子中间又会出现一位像梁先生这样有趣、独立、执着的艺术家！”

本次活动能够邀请到著名当代艺术家梁绍基先生亲自指导，并深度参与整个活动的构架和设计，真的是十分惊喜。本次活动筹备前期，刘一蓝老师、卢震老师一行数次前往梁绍基先生生活和工作的地方——天台县博物馆与梁绍基工作室，当面请教关于美育体系重要性和公共教育必要性的相关问题，被梁先生对艺术的执着所打动。几次交流下来，我们都感受到了，这位从八十年代初就活跃在国际当代艺术领域，并多次荣获国内外诸多荣誉的老艺术家，有一颗大爱的心。他对当下的社会、时代以及精神世界道德的重建，都饱含了深深的担忧和期望。他也特别希望在孩子的启蒙教育里面，多播撒一些发现美、理解美和创造美的种子。

今年七十七岁的梁先生，活脱脱像一位童心未泯的老小孩。一开场就称现场的孩子们为“小宝宝”，称自己为“大宝宝”。然后在满堂的欢笑声中，开始从文字的变迁、民间神话的流变、诗歌点滴的记录、家蚕生物学的常识、丝绸之路的历史等不同角度，娓娓道来，一点点揭开了中国人之所以亲切称呼“蚕宝宝”的缘由和深远的寓意。

不知不觉就讲了四十多分钟，中场休息了十分钟左右之后。梁先生开始第二场分享，讲述自己从1988年开始思考如何用蚕和丝去理解这个世界的本源，在三十年多年艰辛的探索中，他一直在用自己的艺术生命去体会蚕的一生所寓含的生命哲学。梁先生说，蚕会作茧自缚，也会化茧成蛾，永远就是这么个轮回。蚕吐丝，似断非断，断了又生，生生不息。一口气讲了半个多小时，用一种诗歌的语境，用自己三十多年的许多感悟，把现场的孩子们都带到了“蚕是我、我是蚕”、“蚕、禅、缠”、“丝、思、诗”等美妙无比的意境中。

孩子的心是天生通透的，他们对美和艺术有非常感性和敏锐的觉知。当梁先生讲述他的作品《沉链》的创作思路，孩子们都明白为什么要用蚕丝去覆盖粗糙、巨大、沉重的铁链，通过这两种材料所带来的巨大碰撞和矛盾，揭示了东方文化里面“以柔克刚”的智慧哲学。当梁先生讲述他的作品《天庭》背后的思考，孩子们也听得似懂非懂——黑暗、天堂、蚕茧、破茧成蛾、飞蛾扑火、文明、烛光，这一连串的名词和无穷尽的想像。相信多年之后，孩子们的诗意里面肯定会有梁先生这堂课许多不经意间留下的影子……

第二场足足讲了有六十多分钟，兴许是梁绍基先生有太多太多想要告诉孩子们的。最后结束前，梁先生还不忘告诉孩子们，说了自己现在的梦想，有一个一直想做做不出来的作品——“一根蚕丝”。就是有一根悬空的蚕丝穿过许许多多的房间，存在着一个存在，那根丝几乎看不见，但当你看到的时候你会惊讶。那一根丝，就包含了所有……

他在分享中一再反复强调：他所有的作品都是“玩”出来的，有的作品甚至要花费五年、十年的时间去反复不间断创作，鼓励孩子们大胆去玩，去想像；他所有的作品都是基于一种特别纯粹的视角，那就是最大的灵感，鼓励孩子们，他们才是天才的艺术创造者……

梁绍基先生三十多年来和“蚕”紧密相联的艺术创造历程中，充满了东方智慧特有的生命关怀和西方哲学的深刻反思。所以不管是从自然、生命，还是艺术的角度，我们这一次的活动因为有了梁先生的亲力指导，相信会给所有参加活动的孩子们留下一个美好、深刻的回忆！

后记：

1、4月11号开始浴蚕孵化

2、4月14号开始蚕蚁涌动

3、4月15号开始统一喂食

4、4月20号开始一眠蜕皮

补记：

1、准备等到三眠之后，分发100份20条饲养盒到孩子们手里孵化观察。

2、从拿到饲养盒开始，每天写饲养日记。推荐用照片、视频、录音、绘画等方式记录自己的所见所闻。
3、在整个活动期间，建议孩子们在老师和家长的帮助下，查阅更多的桑蚕养殖知识，和目前可以找到的丝绸日常生活中的痕迹。

本期公教策划与执行团队
公共教育：刘一蓝雪润枝杨翔
饲养蚕人：孔红日采方山
志愿指导：陶非奇
志愿者：杨宵陈昱霖羊旭华邱榆芳夏丽芷周美汀

留守儿童服务中心
天台县街头镇暖阳儿童服务中心
负责人：曹慧敏
志愿者：俞红飞潘梦影

联合书院
磐安县【榉溪 • 杏坛书院】
天台县【黄水 • 龙溪书院】
主理人：卢震
助理：采方山
志愿者：羊旭华曹慧敏翟景逸黄群王坡

联合学校：磐安县双峰乡中心小学
校长支持：徐美伟
协调老师：陈睿陈勤
志愿者：陈琳羊红黄燕红徐凯强

联合学校：磐安县方前镇中心学校
校长支持：张晓良
协调老师：潘青青
志愿者：沈奕陶怡珊陈露扬蒋佳熠施念

缪俊杰

公益支持 ArtNow·闹艺术美学工作室
视觉设计：周骊君
公益支持：宋山山程驰

小手册材料支持：杭州四色印刷有限公司陈凯