《红气球》
十分流畅如水、安静温暖，平淡中不失顽皮与精彩的电影。

1.构图与配乐
小男孩拿着气球到处跑，镜头的构图都非常舒适，大多都是在三分线处。街边景色的色调是偏暗色的，但是气球是非常突出的红色，体积也很大，整个电影都在看着气球跑。
配乐不是很了解，但是有几处用到了之前学的前放（忘了叫啥哈哈哈），也就是音乐先进，提示了即将发生的事件性质，整个三十分钟的片配乐都非常符合场景，带着或浪漫抒情或紧张或调皮的情绪。

2.红气球
这一part可以说是关系，整个片就是小男孩与红气球遇见，互相陪伴，然后红气球被打破。
或许就是我们童年隐隐存在的陪伴我们的事物与人，导演用拟人化表现出来，在上课时等候默默在外面，玩捉迷藏，在小男孩被关时去跟着老师让老师释放小男孩，在被一堆坏孩子追时，放开气球，可以躲过追逐继续一起走过街头巷尾。

3.结尾
最后红气球被踩爆，就在失落之时，城市里很多气球都出来奔向小男孩，然后一起带上天，得到了慰藉，天气也变晴朗了，小男孩奔向了他的下一站。

全程没有几句台词，但是通过画面配乐能感受到情绪的变化，中午的时候体验了一把子浪漫与安静，56年的电影厉害了[赞]

#亲子育儿[超话]# #宝宝阅读推荐#艾拉·马俐/恩佐·马俐的《红气球》，顽皮的孩子吹出一只气球。气球随风飞起，飘到树枝，结成红红的苹果。苹果掉下来，落在石头上，变成翩翩飞舞的红蝴蝶。蝴蝶停在花草间，化成艳丽的大红花，摘下拿在手上竟然变成了红色的雨伞，下雨了撑起雨伞回家。无字书激发孩子想象力！ #育儿知识# #亲子育儿#

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