不明白,某贫困县的人怎么都这么自信[困]我被父母兄长教训也就算了,一个在家待业混吃等死的富二代外人都能对我指手画脚了[困]
那么,为什么我的长辈特别吃这一套呢?
如果把富二代(简称B没有骂人的意思)视为销售,就能想通了。中老年人的退休金真好骗啊,不知道我转行还来不来得及。
为判断一种可能性是否成立,人们一般会寻找它所证实而非证伪的地方。一种叫做正向检验策论的老骗术,典型例题是看手相。这是审计狗最难以熟练运用的,毕竟连「冇扪忒」都得说「合理保证下的无保留意见」。B大概是源于真我的自信,对于世间百态人情冷暖敢于下定义。包括并不仅限于圆明园内向不爱说话不顾家不会沟通。在拥有关于圆明园的评定后,我亲爱的长辈们对我的印象大概只剩下「啊~youth~」,对B的印象大概就是「啊~jesus~」
B作为有资本有足够时间能耍几句嘴皮子的同乡,懂得互惠、赞美;拥有高认同度;能下定义的专家级权威;拥有我难以自由支配的稀缺资源时间。「Oh my god! 信他!」
那么,为什么我的长辈特别吃这一套呢?
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#书单[超话]# 干货分享—有关于互联网运营的书单分享
互联网时代,人人都该学点运营知识。
这是一个互联网时代,你的衣食住行吃喝拉撒都能和互联网紧密相连。
不论是处于职业迷茫期在家待业,或是寻求职业发展副业创收,我都建议大家多接触互联网运营的相关知识。
不仅能做到与时代接轨,可能还会有利用运营自媒体创收的机会。赶紧把握住吧~
#新媒体运营官[超话]#
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一个瘦弱矮小的男生,言语不多,家境不好。他家住在上学路上必经的一处低矮破烂的平房里面。爸爸有病常年卧床,妈妈样貌丑陋待业在家。这样的一个人设,注定了他是班级老师不待见,同学们不喜欢的角色。
班上的男同学总爱捉弄他,他每次都是看着他们只是傻笑。同学丢了东西,在没有证据的情况下就按上小偷的骂名,原因就是因为他家里穷。
老师不会关心他,同学们也疏远他。他数学成绩波动较大,偶尔考出高分,老师质疑他作弊,会当众让他站上讲台解题……
种种的种种,他越来越受到排挤。直到冷暴力变成了肉体上的殴打。他成了班上叛逆男生的人肉沙包,或心情不好,或受了老师批评就会对他一顿拳打脚踢。
老师不闻不问或者双标处理,其他同学(这也包括我在内)选择性目盲失聪。在一次殴打中他还了手,招致了更歹毒的围殴被踢踩了脑袋。
他妈妈来过学校找老师。他说他儿子在学校受到同学欺负,现在不敢出门到学校读书。老师很“慷慨”的批了他很长的一段假。直到他重新回到班上,他再也不喜欢数学课,他再也不会被老师喊到黑板面前解题,他再也不会看着那些欺负他的同学们笑……他已经变成了一个呆滞木讷的人,眼神里看不到一丝清澈。
某一堂数学课上,同学们异口同声的给出老师所要的答案。他,突然脱下鞋子踩上凳子,手里逮着鞋绳高兴的打着套圈喊叫着:“我懂了,我懂了,哦~~哦~~”。老师急忙叫周围的同学拉他下来摁住他。同学们大叫:“他疯了,李响疯了”。
被同学扭送到办公室的他,那是我在学校最后一次看到他。过了几天,他的妈妈又来了学校。跪在老师面前痛哭流涕,说她儿子没有疯,求求老师不要开除她的儿子。她的妈妈就在走廊上跪着,祈求着学校领导还有老师。“你把他带回家好好治一下吧”!这是我从窗户边听到老师嘴里最关心他的话。从此,我们班就这么少了一个人。
——————
我的妈妈以前还会问我:“你还看到过你小学疯了的那个同学李响没”?初中高中,我有见过他几回。他在巷口的小摊旁边安静的坐在凳子上发呆,或者是看到我们同学过来他起身就往反方向跑。
校园欺凌的新闻不绝如缕。从《#电影悲伤逆流成河# 》到《#电影少年的你# 》,大荧幕也把焦点聚焦在了校园暴力问题上。今天我刚看完《少年的你》,盛赞演员精湛的演技之外,我又想起了我的这位小学同学。
一晃20年过去了,我离开家乡也有好几年了,不知道李响现在怎样。当年的他如同电影里的陈念一样被暴力困扰,周围的同学也是如此的沉默。最后易烊千玺在片尾介绍国家相关部门已经制定计划要严肃处理校园欺凌事件。遗憾这些迟来的文件,再也唤不回一个健康,阳光的少年了。
逼疯这个少年的,除了暴力,学校监管不到位,我们这一群看客同学,也是无形的帮凶。
班上的男同学总爱捉弄他,他每次都是看着他们只是傻笑。同学丢了东西,在没有证据的情况下就按上小偷的骂名,原因就是因为他家里穷。
老师不会关心他,同学们也疏远他。他数学成绩波动较大,偶尔考出高分,老师质疑他作弊,会当众让他站上讲台解题……
种种的种种,他越来越受到排挤。直到冷暴力变成了肉体上的殴打。他成了班上叛逆男生的人肉沙包,或心情不好,或受了老师批评就会对他一顿拳打脚踢。
老师不闻不问或者双标处理,其他同学(这也包括我在内)选择性目盲失聪。在一次殴打中他还了手,招致了更歹毒的围殴被踢踩了脑袋。
他妈妈来过学校找老师。他说他儿子在学校受到同学欺负,现在不敢出门到学校读书。老师很“慷慨”的批了他很长的一段假。直到他重新回到班上,他再也不喜欢数学课,他再也不会被老师喊到黑板面前解题,他再也不会看着那些欺负他的同学们笑……他已经变成了一个呆滞木讷的人,眼神里看不到一丝清澈。
某一堂数学课上,同学们异口同声的给出老师所要的答案。他,突然脱下鞋子踩上凳子,手里逮着鞋绳高兴的打着套圈喊叫着:“我懂了,我懂了,哦~~哦~~”。老师急忙叫周围的同学拉他下来摁住他。同学们大叫:“他疯了,李响疯了”。
被同学扭送到办公室的他,那是我在学校最后一次看到他。过了几天,他的妈妈又来了学校。跪在老师面前痛哭流涕,说她儿子没有疯,求求老师不要开除她的儿子。她的妈妈就在走廊上跪着,祈求着学校领导还有老师。“你把他带回家好好治一下吧”!这是我从窗户边听到老师嘴里最关心他的话。从此,我们班就这么少了一个人。
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我的妈妈以前还会问我:“你还看到过你小学疯了的那个同学李响没”?初中高中,我有见过他几回。他在巷口的小摊旁边安静的坐在凳子上发呆,或者是看到我们同学过来他起身就往反方向跑。
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一晃20年过去了,我离开家乡也有好几年了,不知道李响现在怎样。当年的他如同电影里的陈念一样被暴力困扰,周围的同学也是如此的沉默。最后易烊千玺在片尾介绍国家相关部门已经制定计划要严肃处理校园欺凌事件。遗憾这些迟来的文件,再也唤不回一个健康,阳光的少年了。
逼疯这个少年的,除了暴力,学校监管不到位,我们这一群看客同学,也是无形的帮凶。
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