我眼里数学课上高级的“课程思政”是这样的：

以下来自一位资深数学老师的朋友圈：

今天上了假设检验，我还是照例给同学们送上了一例高浓度鸡汤：

“实践是检验真理的唯一标准”。 我们怎样认识这句话？

首先，我们要承认，人的认知和能力总是有限的，所以，通过实践获得样本数据，不管我们怎样努力设计样本抽样方法，样本都有可能局部化、片面化。

希望各位同学记住， “真理是什么 ” 和 “我们认为真理是什么” 是两个问题。 “拒绝真理” 、“接受伪真理” 的错误 永远无法彻底避免。

那怎么办呢？真理永远不可知吗？ 也不是，通过不断实践，我们不断掌握新的数据，不断修正过去片面的认知。

正是因为“实践是检验真理的唯一标准”。 我们要做的， 是不断地拓展实践的边界（比如增加样本容量n、再比如设计新的实验方法、提出新的理论假设并为此做新的实践 …… ），从而不断的纠正自己的认知。

最后，送一句话给同学们：只有不断地实践、实践、再实践，从而不断地向着真理进发、进发、再进发，希望我们每个同学都能永远在求真的路上拼搏、拼搏、再拼搏。

#宝藏家庭读书计划#

【64】认识你自己。人好像就是在认识自己中顺便了解了世界，反而从认识自己出发。掌握的道理其实一开始并不清晰，因为没有碰到实践到自己身上。而逐渐开始觉着对，是自己的认识开始。而后认识到自己的不足，人力所及之事少之又少。
我并不是一个监视力强的人，不要给我做些许选择与角色，不然保守主义冒头。我可能执行力比较好，给我一个剧本我给你拍下来。这几年一些朋友给了一些中肯的意见，让自己成长。更清楚认识了自己。

#教育#【当体育老师成为校长 】近年来，#体育#的育人价值得到重新认识。在实践中，有一群体育#教师#出身的校长，他们或带领学校开辟出特色发展之路，或把体育精神注入办学理念，使校园展现出了不一样的面貌。本版聚焦三位“体育校长”的教育故事。以竞技精神办学，尊重规则和办学规律，穷尽全力提升学校品质……https://t.cn/A6XhDE5m

来源：中国教育新闻网-中国教育报