#健康中国行动2030#

【失语症的的康复治疗 —— 听理解障碍治疗】

● 失语症是指语言功能有关的脑组织的病变，造成患者对人类进行交际符号系统的理解和表达能力的损害，尤其是语音、词汇、语法等成分，语言结构和语言的内容与意义的理解和表达障碍，以及作为语言基础的语言认知过程的减退和功能的损害。

● 治疗失语症的最主要目的是改善患者的语言功能、交流能力，使患者尽量恢复到正常交流状态。

● 当患者交流能力提升后，患者可以及时表达自己的想法，促进患者与治疗师的沟通，最终能够提高康复治疗的整体疗效。

▌ 听理解障碍治疗听理解障碍治疗

● 再建对口语词的理解：先从最简单的音素开始，然后是词，最后是句子。使患者逐渐建立对所听到词语的理解。

● 再建口语理解途径：可以使用书籍文字以增强训练效果和提示，训练方法包括复述词、单独读词、按顺序把词摆放在句子中。

● 通过训练方法可以在一定程度上使患者理解及交流能力得到改善。当患者言语出现错误时也要，及时纠正，以免形成错误的模式。当然，语言训练是一个长期缓慢、循序渐进的过程，不可为求速度操之过急，形成不必要的后果。

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【失语症的的康复治疗 —— 失语法结构训练】

● 失语症是指语言功能有关的脑组织的病变，造成患者对人类进行交际符号系统的理解和表达能力的损害，尤其是语音、词汇、语法等成分，语言结构和语言的内容与意义的理解和表达障碍，以及作为语言基础的语言认知过程的减退和功能的损害。

● 治疗失语症的最主要目的是改善患者的语言功能、交流能力，使患者尽量恢复到正常交流状态。

● 当患者交流能力提升后，患者可以及时表达自己的想法，促进患者与治疗师的沟通，最终能够提高康复治疗的整体疗效。

▌ 失语法结构训练

● 此种失语患者常表现为连词、冠词、助动词的缺失，但名词、动词、形容词相对比较完整。对于这类患者可以先教会患者表达句意简单的、长度较短的句子，然后再逐渐添加形容词、副词，以增加句子长度及难度。

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【失语症的的康复治疗 —— 非流畅性失语治疗】

● 失语症是指语言功能有关的脑组织的病变，造成患者对人类进行交际符号系统的理解和表达能力的损害，尤其是语音、词汇、语法等成分，语言结构和语言的内容与意义的理解和表达障碍，以及作为语言基础的语言认知过程的减退和功能的损害。

● 治疗失语症的最主要目的是改善患者的语言功能、交流能力，使患者尽量恢复到正常交流状态。

● 当患者交流能力提升后，患者可以及时表达自己的想法，促进患者与治疗师的沟通，最终能够提高康复治疗的整体疗效。

▌ 非流畅性失语治疗

● 教会言语表达技能：利用循序渐进的方法，先教会患者单个音素，然后是字、词，最后将词组合成一句话。早期在对患者进行训练时，可以先教会患者发容易的音，必要时可以利用压舌板进行辅助发音。也可以在患者发音时，将一面镜子放于患者面前给予视觉反馈，让患者自觉调整错误发音。

● 自动行言语：让患者数数，逐渐增加，不可过快过多，每日增加3~5个数字最佳。

● 命名训练：这是非流畅性失语常见的症状，可以对患者进行词头音提示，或者进行手势提示。

● 描述训练：此训练方法适用于轻症患者。给患者出示带有情景的卡片，并让患者说出卡片中的情景。