古今修齐治平经典对联集锦:
▲多讀書知禮明義;少飲酒多是無非。
▲有私常說別人短;驕傲只論自己長。
▲有三公不易之介;無一藝自用乃高。
▲有關世教書宜讀;雖對人言事莫違。
▲行事莫將天理錯;立身當與古人爭。
▲行不得反求諸己;躬自厚薄責於人。
▲利人時出平常語;修己常存改過心。
▲妒我安知非弱小;欺人絕不是英雄。
▲忍一言風平浪靜;退半步海闊天空。
▲事惟能省思常定;人到無求品自高。
▲無欲常教心似水;有言自覺氣如霜。
▲無瑕人品清於玉;不俗文章淡似仙。
▲無求便是安心法;不飽真為卻病方。
▲無情末必真豪傑;有度方為大丈夫。
▲無事在懷為極樂;有長可取不虛生。
▲多讀書知禮明義;少飲酒多是無非。
▲有私常說別人短;驕傲只論自己長。
▲有三公不易之介;無一藝自用乃高。
▲有關世教書宜讀;雖對人言事莫違。
▲行事莫將天理錯;立身當與古人爭。
▲行不得反求諸己;躬自厚薄責於人。
▲利人時出平常語;修己常存改過心。
▲妒我安知非弱小;欺人絕不是英雄。
▲忍一言風平浪靜;退半步海闊天空。
▲事惟能省思常定;人到無求品自高。
▲無欲常教心似水;有言自覺氣如霜。
▲無瑕人品清於玉;不俗文章淡似仙。
▲無求便是安心法;不飽真為卻病方。
▲無情末必真豪傑;有度方為大丈夫。
▲無事在懷為極樂;有長可取不虛生。
【《道德经》解读书评 A0833 第十三章 岂能在原文之外寻找合理性来翻译原文?】署名为“黄善卓”的作者把“贵以身为天下”理解为“像重视自己的身心那样去重视天下的疾苦”,这不是翻译,完全只为了寻找“政治正确”而已。
原文中“贵”的对象是“以身为天下”,译文把“贵”译为“重视”,并且一分为二,两个“重视”的对象分别是“自己的身心”与“天下的疾苦”,把它们作为类比;他完全无视“以”与“为”字,从而完全改变了“身”与“天下”的关系,把原文中身为天下而存在,改为同理心,很自然地就滑入儒家的修齐治平思维,仁义思维。------ 溪谷 2022.4.6#《道德经》# https://t.cn/RXnNTiO
原文中“贵”的对象是“以身为天下”,译文把“贵”译为“重视”,并且一分为二,两个“重视”的对象分别是“自己的身心”与“天下的疾苦”,把它们作为类比;他完全无视“以”与“为”字,从而完全改变了“身”与“天下”的关系,把原文中身为天下而存在,改为同理心,很自然地就滑入儒家的修齐治平思维,仁义思维。------ 溪谷 2022.4.6#《道德经》# https://t.cn/RXnNTiO
「着手修身的这一年」
* 仁
* 静极生慧
* 修齐治平 格物致知
* 智育 德育 美育 体育 自我教育
* You gotta be heaven to see heaven.
* 我们所向往的爱,不需要去寻找,因为我们自己就是爱本身。需要寻找的是如何抵达自己,并成为爱。
*《孟子·离娄章句下》:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”
*《白鹿洞书院揭示》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;正其义不谋其利,明其道不计其功。”
*《礼记·中庸》:“或生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之一也。或安而行之,或利而行之,或勉强而行之,及其成功一也。”
* 仁
* 静极生慧
* 修齐治平 格物致知
* 智育 德育 美育 体育 自我教育
* You gotta be heaven to see heaven.
* 我们所向往的爱,不需要去寻找,因为我们自己就是爱本身。需要寻找的是如何抵达自己,并成为爱。
*《孟子·离娄章句下》:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”
*《白鹿洞书院揭示》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;正其义不谋其利,明其道不计其功。”
*《礼记·中庸》:“或生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之一也。或安而行之,或利而行之,或勉强而行之,及其成功一也。”
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