【古荷抄经】《庄子諵譁》“ 清净本然，周遍法界，随众生心，应所知量，循业发现。大知閑閑，小知閒閒，大言炎炎，小言詹詹。其寐也魂交，其觉也形开。讲智慧的境界，知识的境界，说话的境界，是相关的。神气充足的人智慧就高，精神充沛有大智，不充沛只有小智。神气充足的人，就是大言，不充足的人小言。这都是由神与气两个东西来的。与接为构，日以心斗。缦者，窖者，密者。小恐惴惴，大恐缦缦。其发若机栝，其司是非之谓也；其留如诅盟，其守胜之谓也；其杀若秋冬，以言其日消也；其溺之所为之，不可使复之也；其厌也如缄，以言其老洫也；近死之心，莫使复阳也。喜怒哀乐，虑叹变慹，姚佚启态；乐出虚，蒸成菌。由春秋到战国，哲学思想走入了科学范围，就是要求实证。为了追求实际，产生了一种修养的方法，结果也就产生了后世的道家。喜怒哀乐不是心态，而是情态，是由人的情绪所发的。情绪是气的作用，不是理智所能控制的，是自然的作用。乐出虚，蒸成菌，则在情态与心态之间，空与有之间的道家思想。” — 南怀瑾

自问可能没有你读的古文书多，但是从一开始并没有质疑你的阅读能力，而是就你曲解校方意思让你再好好理解下，既然你长篇大论的在网上开挂，突然觉得我不奉陪下不合适。原来不是所有读书多的就理解能力好的，可能死读书呢？
我先再次说明下：第一，人校方并没有禁止染发；因为校规里出现了可以染棕色咖啡色等暗色系。第二，更没有禁止穿高跟文身；因为视频压根没出现这条规定。第三，校方针对一些染成红红绿绿的学生需要将其头发调整自然色或原来色；第四，校规的出现是阻止学生一些过激或者不恰当不文明的行为，规范他们的言行举止而成为更优秀更文明更有素养的人！任何一个学校都会有他们的校训校规，国外也是如此！第五，人校方指出：“染成红红绿绿的，跟社会混混一样哪成？毕竟是学生不是？”这句话意思是虽然你是大学生，毕竟你还是学生，不能让自己的行为成为别人对你看法的误解。你顶着五颜六色的脑袋去上课是不合适的，而混混可以肆无忌惮随意顶着彩色发型都无所谓，因为他们不归学校管！
所以学校并没有说染发=混混，只是混混一般都染发，不信你看看展望下社会那些混混，再不行看看电视也行！以上是解答你之前说的：阅读能力差的问题！
再有本人从不喜争强好胜，更不喜无事生非，对于一些见解偏颇并洋洋得意之人就会想当头棒喝。你所谓的那些词汇你可以靠臆想而出，就跟你直接定义那位校方代表一样“迂腐陈旧不思进取”。你说让我解答“乐出虚，蒸出菌”的意思，还说别查。那么我是告诉你呢还是告诉你呢还是告诉你呢？隔着屏幕我怎么证明我是没有查呢？你问不能染发违规是不是就跟打架斗殴一样论处？就跟你问我不能吃饭是不是跟杀人放火一样论处是一样的，你说违反规定算不算违纪？要不要处罚记过？这样明显的混淆概念命题作为中文系的人读中文的你怎么会出？你说我不答就是鸵鸟就是不要脸，我也只能呵呵了，难不成如你这般泼妇骂街？这般纠缠才是王道？你说现在你们都说9102了，新人类难道只会这种语言？强调这个就一定是跟上时代潮流？难道今年2019不对？当然我不介意你的诙谐幽默，人类社会太复杂没点幽默生活怎么会有趣？你说自己就在北京，你知道就我们全国方言里同一句话可能就会有很多不同的意思吗？人校方举例说：你看以前还不让穿高跟鞋文身呢。这句话在你的理解就是：天呐，现在都什么年代了居然还不让穿高跟鞋？还不让文身？是旧社会吗！如此陈腐思想怪不得跟国外的高校没法比，怪不得我们国家发展慢！怪不得你们拖累了我们国家发展！哇天，我就整不明白了，一口口声声说自己能连续用五个四字成语不带重样的中文研学者居然可以如此轻易判定一个说法，那么在你们眼里是不是你们巧舌如簧就是法律就是真理就是不能撼动的所谓阅读能力强？如此下去，还真有点担忧下代的教育问题！你问染发跟学术研究有什么关系？当然没关系！可是在我的印象里好像我们比较有影响力或者说为我们人类做出贡献的人都没有顶着彩虹色头发呢！特别是学生，顶着彩虹色的肯定不是做学术研究的，做学术研究的肯定没时间去顶着彩虹色。你可以在这段时间搜罗下，好好给我举例下哈。我不急，有的话，我就服，真的！
最后本来不想你更多胡搅蛮缠，就想举例说明下，你大概会理解些，哪知道浅显易懂的你也不要听不理解，我还能拿你怎办？[摊手][摊手]
好了，不唠叨了，确实现在挺晚了，要早起带娃要上班，会累的~

大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。其寐也魂交,其觉也形开,与接为抅,日以心斗。
缦者，窖者，密者。小恐惴惴，大恐缦缦。其发若机栝，其司是非之谓也；
其留如诅盟,其守胜之谓也；其杀若秋冬，以言其日消也；其溺之所为之，不可使复之也；
其厌也如缄，以言其老洫也；近死之心，莫使复阳也。喜怒哀乐，虑叹变热,姚佚启态；
乐出虚，蒸成菌。日夜相代乎前，而莫知其所萌。已乎，已乎！旦暮得此，其所由以生乎！ https://t.cn/RuOpYxC