【#新裤子庞宽行为艺术跟刘畊宏直播跳操没有分别#?】#新裤子乐队主唱庞宽箱子里做核酸#新裤子乐队成员庞宽4月23日开始在星空间画廊举办行为艺术展,在一个大型的箱子内住两周。截止4月26日下午5点半,观众累计310万,点赞超346万。
日前,扬子晚报记者采访了曾发起过“24小时独处计划”的策展人林书传。他表示,庞宽这种玩法已经不新鲜了,只是之前没有慢直播这些技术手段加持。“庞宽在画廊做的这场慢直播,跟在家里独处有什么不同?其实可能在家里更符合节目效果,这是一个可以消费公众人物的时代,围观直播的人们看到了名人的私人状态,甚至在镁光灯下的个人情绪。但这是否是一个艺术项目值得探讨。”林书传认为,这更像是一个放在画廊这样一个盈利空间的真人秀。没有经过剪辑的日常行为,满足了大家的窥私欲。跟刘畊宏直播跳操并无分别,尽管刘畊宏既不是艺术家身份,也没有说明时间是14天,还是28天。
林书传认为,需要厘清的是,当下“行为艺术”的概念是被过度滥用的。人们并不真正了解行为艺术的自身逻辑,常常把自己看不顺眼、怪异、无法去做,难以理解的统称为“行为艺术”。其实行为艺术是以身体或肢体语言,作为艺术语言去直面一个问题,问题属性非常之强,而在某种程度上具有批判性。(yj05)
日前,扬子晚报记者采访了曾发起过“24小时独处计划”的策展人林书传。他表示,庞宽这种玩法已经不新鲜了,只是之前没有慢直播这些技术手段加持。“庞宽在画廊做的这场慢直播,跟在家里独处有什么不同?其实可能在家里更符合节目效果,这是一个可以消费公众人物的时代,围观直播的人们看到了名人的私人状态,甚至在镁光灯下的个人情绪。但这是否是一个艺术项目值得探讨。”林书传认为,这更像是一个放在画廊这样一个盈利空间的真人秀。没有经过剪辑的日常行为,满足了大家的窥私欲。跟刘畊宏直播跳操并无分别,尽管刘畊宏既不是艺术家身份,也没有说明时间是14天,还是28天。
林书传认为,需要厘清的是,当下“行为艺术”的概念是被过度滥用的。人们并不真正了解行为艺术的自身逻辑,常常把自己看不顺眼、怪异、无法去做,难以理解的统称为“行为艺术”。其实行为艺术是以身体或肢体语言,作为艺术语言去直面一个问题,问题属性非常之强,而在某种程度上具有批判性。(yj05)
12岁小演员个人票房高达78亿,在一次采访中徐峥被问到与他合作有什么感受,徐峥直言:“很舍不得他长大啊”,沈腾调侃:“再拍就成哥俩了。”
这位年纪轻轻,但“资历”颇深的小演员名字叫韩昊霖,6岁出道的他,先后主演了《大唐荣耀》、《我和我的祖国》、《庆余年》、《雪中悍刀行》、《我和我的家乡》《我和我的父辈》等多部广受欢迎的影视作品。
虽然说他个人票房高达78亿有夸张成分,但不可否认的是他在上述影视作品中,都奉上了精彩的演出,灵动的表情,恰如其分的肢体语言,跟人物非常“贴脸”,让人惊艳。
特别是他在《我和我的祖国》中演的冬冬,那豆大的汗水和泪珠,打动了许多观众。
在电影拍摄花絮中,这位小演员为了更加完美地表演比赛进程紧张和街坊的观赛迫切感,一次又一次扛着电视信号接收器来回跑,足足跑了快10次也毫无怨言,可以说非常敬业。
拍摄《庆余年》的时候9岁,更是克服自己的害怕,首次挑吊威亚,除了敬业且业务水准过关外,韩昊霖小朋友在不少场合中都表现出了他超高的情商,会仔细照顾同场宣传的小演员,提名了没获奖会谦虚表示自己已经很开心,会继续努力。
这样踏实,努力,谦虚的小演员,相信假以时日,韩昊霖会有更广阔的天空,留下更多让人惊艳的角色。
这位年纪轻轻,但“资历”颇深的小演员名字叫韩昊霖,6岁出道的他,先后主演了《大唐荣耀》、《我和我的祖国》、《庆余年》、《雪中悍刀行》、《我和我的家乡》《我和我的父辈》等多部广受欢迎的影视作品。
虽然说他个人票房高达78亿有夸张成分,但不可否认的是他在上述影视作品中,都奉上了精彩的演出,灵动的表情,恰如其分的肢体语言,跟人物非常“贴脸”,让人惊艳。
特别是他在《我和我的祖国》中演的冬冬,那豆大的汗水和泪珠,打动了许多观众。
在电影拍摄花絮中,这位小演员为了更加完美地表演比赛进程紧张和街坊的观赛迫切感,一次又一次扛着电视信号接收器来回跑,足足跑了快10次也毫无怨言,可以说非常敬业。
拍摄《庆余年》的时候9岁,更是克服自己的害怕,首次挑吊威亚,除了敬业且业务水准过关外,韩昊霖小朋友在不少场合中都表现出了他超高的情商,会仔细照顾同场宣传的小演员,提名了没获奖会谦虚表示自己已经很开心,会继续努力。
这样踏实,努力,谦虚的小演员,相信假以时日,韩昊霖会有更广阔的天空,留下更多让人惊艳的角色。
亲子交流中的非语言方式:1、抚摸。满足孩子“肌肤饥渴”的心理需求。2、拥抱。给孩子更多安全感和温暖。3、亲吻。让孩子感受到你开心和快乐。4、握手。传递你坚定的力量。5、点头。传递认可和鼓励。6、微笑。传递默许和包容。7、眼神。表明你是默许、支持,或反对、否定。8、表情。传递你内在的态度。
真正地看见孩子,积极及时地回应孩子的真实需求,多陪伴、多拥抱、多抚触、多凝视、多微笑,多用肢体语言与孩子建立连接,是构建起孩子存在感、安全感、归属感最重要的方式。
真正地看见孩子,积极及时地回应孩子的真实需求,多陪伴、多拥抱、多抚触、多凝视、多微笑,多用肢体语言与孩子建立连接,是构建起孩子存在感、安全感、归属感最重要的方式。
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