从四月十日收到这本书开始到今天读完 大约用了一个星期不到的时间 顺带一提 购买这本书的冲动时间总共不超过五分钟
主要原因是在我看完作者2018年在上海关于这本书的读书会后 发现他本人并不像社交网络或者惊天魔盗团里他所扮演的某些角色那样自负 我发现他紧张 不自信 他焦虑而神经质的冷幽默 让我在这段时间几乎不稳定的情绪下找到了一丝丝依赖的发泄口
读书会中 他提到他修的是人类学（居然还有这种东西） 所以喜欢观察人类 比如在坐地铁的时候因为一句话就去构想这个人是如何如何 以及一些细小的事情从而进行写作 并且 在一个读者说了很喜欢 室友偷走了我的面 这篇文章后 说了一句：好的 我大概了解了你是什么样的人 以至于我开始对他所谓的人类学和这本书产生了浓厚的兴趣
——于是我买了这本书 毫不犹豫 接下来让我们回到这本书：吃鲷鱼让我打嗝
事实证明一个一个短篇小故事确实能够很快速抓住人的眼球 并且将我从无限修改的长篇论文中片刻拯救出来 这成为了我这段时间的放松工具 甚至超越了看小视频 看动画片 看电视剧 因为不断和枯燥学术文字打交道时 来了一些不同形式而又轻快口语化的文字做调味剂 确实让我愉悦了不止一两点
但是就内容上来说 限于文化差异和他过于口语化跳跃的表述带来的翻译问题 有些幽默我可能并未察觉到 这本书并不是像粉丝口中所说的那般那般的文学上的好 只是作为调味剂的好 只是作为回想起来这本书 你会觉得是一件快乐的事情的好
比如我确实很理解 舍友偷了我的面 里那个神经质的女大学生 而且我也觉得九岁幸运男孩儿在 静修堂与妈妈 那篇里带给我十分不一样的感动 我也会因为发现男孩儿给妈妈打了1892星 但给天使冰王打了1954星而会心一笑
在我看来这样的小细节让你确定他是个9岁的男孩儿 因为在他的眼里 一份好吃的冰淇淋还是会高于一个爱他的妈妈 因此 我不由感慨 原来这就是人类学！ 杰西艾森伯格！ 他可真是个有才华的人啊！
——带着这样的观点 我一直读完了这本书
我这时突然理解了我的老师 因为我喜欢杰西 所以即使他的文字跳跃或者口语化 我也依旧会说这本书是好的 因为我欣赏他
但我的老师不喜欢我 所以即使我的文字平稳且直白 他也依旧会以各种各样的问题对我产生质疑 如果我是一个他喜欢的院士 可能我写下的东西 他就会觉得是那么的有价值 他带着欣赏的眼光看待我 也就会觉得我写的东西是好的或者 可圈可点
其实每个人的评价好坏都带有自己的主观判断 如果非要客观的话 就需要机器去判定 但那样人们又会说 这没有人情 且众所周知 大部分人类造出来的机器本就是人工智障 所以任何人对你任何作品或者你本人的评价 其实并不是那么重要 当然也可以很重要（比如盲审老师的评价）
所以我没必要一直钻在圈子里 想着别人给我打多少星
就像我自己会花时间钻研一棵枣树和另一棵枣树 却不愿意多读几遍一繁星闪烁着 深蓝的太空 而鲁迅或者冰心都不会因为我的喜好而不留下作品
——说明我也是个极其主观的人类 我也依赖自己的情感去判断喜厌善恶 所以我为什么要因为别人苛责自己而苛责别人呢？
尽管我现在觉得我想得很明白了 但我知道 当我遇到问题时 我还是会大哭 并且大叫：都是他们的错！ 他们不喜欢我！

（本篇微博模仿书中表达方式进行创作）

没测人格之前我觉得我是enfp
测了之后我真的是...enfp就是快乐修狗[疑问][吃惊]
当代女大学生封校进行一些做披萨绘画[彩虹屁]
楼下的早餐店我强推！
昨晚和郝心茹玩到半夜真的上瘾
可能是昨晚熬夜我又长麦粒肿了
左上睫毛还没长出来右下睫毛又要不保
有事吗咱就是说！杨幂来了都得问你没事吧[可爱] https://t.cn/RJLxrTB

从食堂出来遇到小猫咪正在扒一根吃剩下的猫条，可怜巴巴
我顺势摸出了今天带在包里的猫条[doge]终于遇到小猫猫了
结果，它像饿了八百年一样，咬着袋子吃，好像学校里还没遇到那么饿的猫？
好吧，我饭后就当散散步吧，回宿舍拿个猫条、冻干
好家伙，等我回去发现变成了俩
撕冻干袋子一直撕不开[裂开]它跳下来跟着我走，一边喵一边盯着我手里的冻干袋子，真怕它跳起来抢，越急越撕不开……周围的人都看到某女大学生被修猫咪逼得左躲右躲，有一瞬间我是想扔出冻干让它自己开的，毕竟爪子也能轻松把袋子搞开了
撕开袋子，立马抓了一大把放上去，它两口就没了？再来一把，还没？放了一堆在校训石边给它，然后试图拿一点给另一只小猫咪。看到我去找另一只小猫，立马跟过来把放这边的也吃了。它一吼另一只小猫就不敢动，只敢看着它吃，放了一大堆给它，再退两步给另一只小猫咪放一点，它还……回头瞪我，凶巴巴的小猫[裂开]另一只小猫咪真是可可爱爱、细嚼慢咽的小怂包啊