#山东外国语职业技术大学绿植领养#
1、红花绿草满园栽,风送花香碟时来。
2、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
3、一砖一瓦皆是史,一草一木总关情。
4、有一墙的绿植,如梦如画醉人心
5、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
6、一花一世界,一草一段情,万物皆有灵!
7、摘下我,我属于你的瞬间;留住我,我便成为大家的永恒!
8、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
9、种一棵树最好的时机是十年前,其次是现在。
10、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
11、花草相伴,岁月静好
12、踩时花溅泪,踏后草揪心——爱护花草。
13、青青绿草地,悠悠关我心。
14、风之轻柔,树之荫荫;草之舞动,君之功劳。
15、青山绿水花草香,你来观赏我心欢
16、花草树木的微笑源于你的爱心。
17、踏破青毡可惜,多行数步何妨。
18、地球是我家,绿化靠大家。
19、你种下的每一棵小树,终将长成旅途中的风景
1、红花绿草满园栽,风送花香碟时来。
2、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
3、一砖一瓦皆是史,一草一木总关情。
4、有一墙的绿植,如梦如画醉人心
5、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
6、一花一世界,一草一段情,万物皆有灵!
7、摘下我,我属于你的瞬间;留住我,我便成为大家的永恒!
8、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
9、种一棵树最好的时机是十年前,其次是现在。
10、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
11、花草相伴,岁月静好
12、踩时花溅泪,踏后草揪心——爱护花草。
13、青青绿草地,悠悠关我心。
14、风之轻柔,树之荫荫;草之舞动,君之功劳。
15、青山绿水花草香,你来观赏我心欢
16、花草树木的微笑源于你的爱心。
17、踏破青毡可惜,多行数步何妨。
18、地球是我家,绿化靠大家。
19、你种下的每一棵小树,终将长成旅途中的风景
晚上吃朋友寄来的西昌樱桃,停不住嘴,像吃很好吃的瓜子一样。很甜,略微不足是甜遮住了果味。但这很难兼顾。
有些樱桃还带着把,细细小小绿绿的,令人担心它们还挂在树上有风吹过的时候会不会掉下去。
凭手指头捏住樱桃的软硬感觉就基本能判断出这颗是不是更甜,因此好像手上有味蕾。
边吃边看书,最后手伸进碗遍寻不得才发觉已经吃完。
以前种过一棵樱桃树,每到季节都是鸟在尝鲜,轮到我的只有残缺不全的果实和一地小小的樱桃核。忘了樱桃花的样子。
不知为什么吃樱桃的时候老要想起下雪天。这两种元素按常识不应该联系在一起。也许是错觉,也许是前世记忆。
风雪夜归人,你是想做那风雪,还是夜归人,还是家里迎接夜归人的人,还是旁观他们的人?
有些樱桃还带着把,细细小小绿绿的,令人担心它们还挂在树上有风吹过的时候会不会掉下去。
凭手指头捏住樱桃的软硬感觉就基本能判断出这颗是不是更甜,因此好像手上有味蕾。
边吃边看书,最后手伸进碗遍寻不得才发觉已经吃完。
以前种过一棵樱桃树,每到季节都是鸟在尝鲜,轮到我的只有残缺不全的果实和一地小小的樱桃核。忘了樱桃花的样子。
不知为什么吃樱桃的时候老要想起下雪天。这两种元素按常识不应该联系在一起。也许是错觉,也许是前世记忆。
风雪夜归人,你是想做那风雪,还是夜归人,还是家里迎接夜归人的人,还是旁观他们的人?
“强烈投诉!再这么教下去孩子都学傻了!”南宁38岁的覃女士怒不可遏,孩子的作业题(9+15)×2÷3=16,明明很正确的答案,老师狠狠地打了叉!
三年级数学题:学校新修了一个长方形的花坛,长15米,宽9米,现在要沿着花坛四周每隔3米种一棵树苗,请问一共需要多少棵树苗?
孩子很聪明,看完题稍加思索便列出了式子:(9+15)×2÷3=16,看这意思应该是先算出花坛的周长(9+15)×2=48米,再除以树苗的间隔即48÷3=16,孩子很自信地交了卷子,没想到被老师打了叉,还批示:仔细审题!
孩子垂头丧气地回到家,一言不发,饭也不吃,覃女士看完题目后也没觉得错在哪里,于是打电话问老师。
老师说:数学题一定要认真审题,仔细了,就不会错了!
万能的网友们,这道题的答案到底是多少呢?
三年级数学题:学校新修了一个长方形的花坛,长15米,宽9米,现在要沿着花坛四周每隔3米种一棵树苗,请问一共需要多少棵树苗?
孩子很聪明,看完题稍加思索便列出了式子:(9+15)×2÷3=16,看这意思应该是先算出花坛的周长(9+15)×2=48米,再除以树苗的间隔即48÷3=16,孩子很自信地交了卷子,没想到被老师打了叉,还批示:仔细审题!
孩子垂头丧气地回到家,一言不发,饭也不吃,覃女士看完题目后也没觉得错在哪里,于是打电话问老师。
老师说:数学题一定要认真审题,仔细了,就不会错了!
万能的网友们,这道题的答案到底是多少呢?
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