我并不认为藤本树新作《再见绘梨》里的母亲是“坏女人”。妈妈其实还满符合很东亚刻板影响控制欲强的母亲形象的。不知道别人，但我确实感受到了妈妈对优太的爱，不爱自己的孩子是绝对说不出“这孩子到最后都是这么不中用……”这句话的。
但妈妈也不是传统意义上“奉献一切”的母亲形象，自私的利己的愤怒的一面让我好喜欢。
妈妈的爱和责骂都是一回事啊…… 爱你和侮辱你都是一样的……

#我和科四的日子#，第39天！
​每学期初或者接手新班级，班主任都要去营造学风，关于学风的营造，不仅仅是墙上贴一些励志标语，做一些条幅，归根结底还是学生自己来创造。之前在一个班主任那里讲到场，每一个同学都是一个能量场，再往前刚上班时，就听原来校长讲话时提到每个人都是一个场，这个场可能是积极的，也有可能是消极的。积极正能量的场在一起互相影响，肯定大家的积极性会大大的提高，作为班主任甚至不需要大费周章去说教，班级的学风就蔚然成风。但是如果消极负能量的场集合在一起，那真的需要班主任老师花点心思去谋划了。
自己工作已经九年了，作为班主任或者任课老师大部分时间带的都是二层次班级。很多人都说带这样的班级更能考验人，成长更快，是否正确还取决于自己怎么对待。毕竟这样的班级里个性突出的学生太多，家庭背景也是复杂多样，你在处理事情时更加要小心翼翼，顾得周全，更能够磨练人的性子。之前听魏书生老师讲课，他讲到有些老师和班主任带班的时候，都想着带好班，带快班，讲公开课也喜欢在好班讲，大家都很配合，课堂氛围也特别好。甚至还有人传言，这样的班级谁带都考的很好，其实有时也不见得如此，你真的带起来时也并非毫不费劲儿。带慢班，要有带慢班的心态，你不能总要求他们做的很多，而是要求他们能做多少尽量做，给他们一个很容易达成的目标，让他们有获得感。甚至带的久了，自己更加愿意带这样的班级。
今天中午因为有最后一节课，于是就等着同学们大概吃的差不多了，再去食堂找点吃的。12:15出了办公室门，看到班里还亮着灯，正准备关灯时，看到座位上还有两位同学在用心的研究数学题。自己不忍心打扰，跑到后门给他们拍了张背影。这两个孩子一个叫孟阳，一个叫张龙。孟阳入班时成绩还不错，高高瘦瘦，皮肤白皙，典型的帅哥坯子，平时沉默寡言，偶尔发一次言也是语出惊人。上次月考没有发挥的不够理想，看来心里憋着一口气。同桌张龙，这孩子是一名足球特长生，跟他认识的比较早，可能跟自己比较喜欢足球吧，刚一入校就认识了，后来班级足球比赛原来的班级和他所在班级遇到了，点球险胜，这孩子哭的不得了，班级荣誉感很强。以至于后来去他们班代过几节课，总害怕被轰出来！后来来了科四，没想到这孩子数学是一把好手！上期期末数学居然考了120多分，月考数学也考的不低，相当厉害！
我们常喜欢拿别人的例子来鼓舞自己的士气，其实身边从不缺乏这样的榜样。心中有梦想，拿出行动，勇敢的迈出这一步，这就是好样的！ https://t.cn/RxBHUwf

#檀健次#
看过檀健次的电视剧的人说，哇我一直觉得他是科班出身专业演员
看过檀健次唱跳的人说，不愧是初代男团，实力太强太稳了
看过檀健次喜剧和综艺的人说，这孩子综艺感好强，喜剧帅哥，情商也高

真就是样样都强，全能王，各种竞技综艺都能拔得头筹，赢得称赞，优秀到没话说，实力强到每次赢的云淡风轻，我好爱[虎爪比心]

最后上图—32岁“高龄”少年多多[好喜欢]