我们翻开历史来看,觉得很可爱,过去的人所谓:“十年窗下无人问,一旦成名天下知。”学问有成就,考取功名,做了官,扬名天下。可是做了官以后,始终不离开读书,还在求学,每个人都有个书房,公余之暇,独居书房不断进步,这是古人的可爱处,就是“仕而优则学”,尽管地位高了,还要不断求学。
“学而优则仕”,学问高了,当然出来为天下人做事。然而到了现代几十年看来,只有“学而优则仕”,至于说“仕而优则学”就少有了,而是“仕而优则牌”,闲来无事大多数都在打牌,有的买了线装的二十五史等书,我担心放在那里将来会被书虫蛀了,因为他都在打牌,这正如《老残游记》所谓:“青琐瑯嬛饱蠹鱼。”
所以我深深地感慨,一个时代的风气之可贵,我们要为后一代做好榜样,我们已经害了自己,害了社会,绝不要害后一代,对后一代培养好,使国家未来的前途,看到光明的远景,我们这一代再不能马虎了。
历史上,如司马光做了这么大的官,《资治通鉴》是他著作的,退下来,公事之余,他就著作、读书,千古的名著,不是简单的。现在读书的风气没有了。#南怀瑾#
——南怀瑾《论语别裁》
“学而优则仕”,学问高了,当然出来为天下人做事。然而到了现代几十年看来,只有“学而优则仕”,至于说“仕而优则学”就少有了,而是“仕而优则牌”,闲来无事大多数都在打牌,有的买了线装的二十五史等书,我担心放在那里将来会被书虫蛀了,因为他都在打牌,这正如《老残游记》所谓:“青琐瑯嬛饱蠹鱼。”
所以我深深地感慨,一个时代的风气之可贵,我们要为后一代做好榜样,我们已经害了自己,害了社会,绝不要害后一代,对后一代培养好,使国家未来的前途,看到光明的远景,我们这一代再不能马虎了。
历史上,如司马光做了这么大的官,《资治通鉴》是他著作的,退下来,公事之余,他就著作、读书,千古的名著,不是简单的。现在读书的风气没有了。#南怀瑾#
——南怀瑾《论语别裁》
周日早上跑步打卡回来路上,我的车被追尾了,是一位来自新昌的男性司机。碰撞后,他下车一个劲说不好意思:孩子在稽山中学读书,身体不太舒服,有点赶,着急就发生了事故。想起四年前我的孩子在新昌中学求学的三年,我深知孩子在学校的生活牵动着父母的心弦,双方加了微信,快速了断,收他200元钱,本来就是意思意思的(我那车去4s估计得2000)后来回家一想就干脆不收了,外地求学都不容易。就这样,这位大哥,退回了红包,一言不发,我觉得我有点儿太善良了。#人与人# 换做你,会怎么做呢? https://t.cn/RgOtR35
中华国学《菜根谭》
明朝·洪应明
〖求学篇☞读书明理〗
五、【知无形物★得无形趣】
〖原文〗人解读有字书,不解读无字书;知弹有弦琴,不知弹无弦琴。以迹用,不以神用,何以得琴书之趣?
〖白话文〗一般人只会读懂用文字写成的书,却无法读懂宇宙这本无字的书;只知道弹奏有弦的琴,却不知道弹奏大自然这架无弦之琴。一味执着事物的形体,却不能领悟其神韵,这样怎么能懂得弹琴和读书的真正妙趣呢?
♥天空奥秘无穷,探秘无止境;风啸、水哮、禽叫、虫鸣、兽吼、花声、笑语荡气回肠,悦耳动听。
明朝·洪应明
〖求学篇☞读书明理〗
五、【知无形物★得无形趣】
〖原文〗人解读有字书,不解读无字书;知弹有弦琴,不知弹无弦琴。以迹用,不以神用,何以得琴书之趣?
〖白话文〗一般人只会读懂用文字写成的书,却无法读懂宇宙这本无字的书;只知道弹奏有弦的琴,却不知道弹奏大自然这架无弦之琴。一味执着事物的形体,却不能领悟其神韵,这样怎么能懂得弹琴和读书的真正妙趣呢?
♥天空奥秘无穷,探秘无止境;风啸、水哮、禽叫、虫鸣、兽吼、花声、笑语荡气回肠,悦耳动听。
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