现在的教育理论/思想
大都是从欧美舶来的
西方自19世纪中叶以来
学术/教育/媒体/演艺等领域
基本都是做派把控
他们宣扬个性解放
主张平等博爱
让家里的每一个孩子
都享受等量的糖果/爱
而无需付出等量的劳动/努力
强调孩子的感受而非责任
由着孩子们的“天性”来
爱与不爱/喜欢与不喜欢
都会得到满足甚至鼓励
家里是讲“爱”的地方
不是讲“理”的地方
可以没有规矩
即使有也可以不遵守
这是放任而不是教育
教育是塑造
塑造就会有痛苦
所谓“快乐教育/爱的教育”
实际是毁人
大都是从欧美舶来的
西方自19世纪中叶以来
学术/教育/媒体/演艺等领域
基本都是做派把控
他们宣扬个性解放
主张平等博爱
让家里的每一个孩子
都享受等量的糖果/爱
而无需付出等量的劳动/努力
强调孩子的感受而非责任
由着孩子们的“天性”来
爱与不爱/喜欢与不喜欢
都会得到满足甚至鼓励
家里是讲“爱”的地方
不是讲“理”的地方
可以没有规矩
即使有也可以不遵守
这是放任而不是教育
教育是塑造
塑造就会有痛苦
所谓“快乐教育/爱的教育”
实际是毁人
看这一段很是欣喜，解惑了我对于大慈大悲博爱万众的理解。过去，我一直想去理解所谓的大慈大悲苍生平等，热爱万物，可是一直无法逻辑自洽。但因是真理所以必须要尽可能地遵从。其实，无法自洽地接受真理，不如不接受。
就像唐僧的大善普度众生，实则最后一步上限是怕佛祖怪罪上面有佛祖制约。如果，没了佛祖的制衡呢？而孙悟空的善是遵从自我善恶观遵从自己的正义，遵从自我内心的真理。这个真理，它可以不断地被修正不端地被完整直到完满，就像猴哥一开始杀强盗不咋眼谁欺我我定当以眼还眼。而随着追随唐僧的修行，他的善恶逐渐有了度量，但是依然是追随内心，言行合一。
就像唐僧的大善普度众生，实则最后一步上限是怕佛祖怪罪上面有佛祖制约。如果，没了佛祖的制衡呢？而孙悟空的善是遵从自我善恶观遵从自己的正义，遵从自我内心的真理。这个真理，它可以不断地被修正不端地被完整直到完满，就像猴哥一开始杀强盗不咋眼谁欺我我定当以眼还眼。而随着追随唐僧的修行，他的善恶逐渐有了度量，但是依然是追随内心，言行合一。
#朴灿烈[超话]# #灿烈闲谈#
这是17年灿烈被品牌官方认证的私服，短袖是反性别歧视的，裤子是反种族歧视的。18年上的《心酸旅行》背的也是他们家的包，同样被品牌社交账号认证了。
该品牌是hg本土品牌，主张站在道德的“善”立场看待问题，想要寄寓“平等”、“博爱”、“爱”等信息，该品牌自2015年起，还会不定期参与社会救助项目。所以这哥的支持也是一种善举。[亲亲]
这是17年灿烈被品牌官方认证的私服，短袖是反性别歧视的，裤子是反种族歧视的。18年上的《心酸旅行》背的也是他们家的包，同样被品牌社交账号认证了。
该品牌是hg本土品牌，主张站在道德的“善”立场看待问题，想要寄寓“平等”、“博爱”、“爱”等信息，该品牌自2015年起，还会不定期参与社会救助项目。所以这哥的支持也是一种善举。[亲亲]
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