昨天在上海的朋友告诉我，洗碗时看到小区的垂丝海棠和玉兰花都败了，疫情之下竟白白趟过了春天。今天下午独自站着洗碗时又想起了朋友这番话，接着发现自家窗台上那株今年死而复生的牡丹，也同样败干净了。想着一周前还在惊异她的鲜艳硕大，但始终一张照片都没留下。
无论是远在上海的垂丝海棠和白玉兰，还是百里之外这株迎风戚戚而立的牡丹，由盛转衰，继而腐朽，总归是各有各的命运。其实说这些实在没意思，但低头洗碗时还是免不了胸膛里心砰砰响
无论是远在上海的垂丝海棠和白玉兰，还是百里之外这株迎风戚戚而立的牡丹，由盛转衰，继而腐朽，总归是各有各的命运。其实说这些实在没意思，但低头洗碗时还是免不了胸膛里心砰砰响
青海的来观。我观时他这个是双重的，第一我说你这个会不由自主的自己乱想，而且到低估思想时会觉的活着没意思，会轻生念头。第二我说你这个休息不好，你这个身体也会比较累，而且骨头会像蚂蚁咬一样的钻心，他回答说你怎么知道这些。我只能说我猜的还可以，当然我安排一些应对方法让她自己去做。还要让他防止形成犹豫症。他本身码就有神经衰弱倾向不让他提前防止会出事。万般皆是命，半点不由人！#出道仙##出马仙##童子命##立堂口##民间故事[超话]#
我自己听了4节db匠，每节20分钟[喵喵]感觉就是把以前长长的大语文课节选。刚开始两节还有点意思吧（对成人听众来说）我趁户外她骑车时在旁边进行了转述，反馈还不错，挺感兴趣。
但是看多了还是觉得没意思，这些我小时候也是中高年级通过阅读获取，并没有太多我不知道的东西。觉得孩子每天即使花20分钟在这上面也有点奢侈。如果是每周一次那虽然就还好，但是——我看的时候在旁边凑了一会，我问她愿意听吗，她说那个有图（板书）的老师还好，坐在那干讲的老师她不愿意听[笑cry]
u1s1窦老师的“序言”还是令人听得津津有味，他的语言能力授课技艺还是相当不错
但是看多了还是觉得没意思，这些我小时候也是中高年级通过阅读获取，并没有太多我不知道的东西。觉得孩子每天即使花20分钟在这上面也有点奢侈。如果是每周一次那虽然就还好，但是——我看的时候在旁边凑了一会，我问她愿意听吗，她说那个有图（板书）的老师还好，坐在那干讲的老师她不愿意听[笑cry]
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