#超九成连锁餐饮使用预制菜# 【预制菜迎来“黄金时代”，谁能领跑下一个万亿市场】在出门不便的日子里，如何在家自己动手解决一日三餐，成为大家每天必须面对的问题。从市场端来看，疫情确实带动了预制菜行业的增长，C端消费者教育成本天然降低。2022年叮咚买菜年夜饭预制菜销量增长超400%，盒马预制年菜销售同比2021年春节增长了345%，穆棉资本服务的 “叮叮懒人菜”在抖音单月销售突破5000万元。

从资本端来看，预制菜的投融资也十分活跃。据统计，2021年预制菜行业投融资事件23起，融资金额超50亿元，预制菜连锁企业“味知香”也在2021年成功登陆A股。

预制菜究竟是资本和疫情吹出的短暂风口，还是真正具备长期机会和增长潜力？https://t.cn/A663I0JQ

【增强制造业核心竞争力】今年的《政府工作报告》强调“增强制造业核心竞争力”并作出一系列重要部署。这说明，制造业竞争力问题不仅是一个长期战略问题，而且是短期的政策关注点。制造业核心竞争力在短期内影响产业经济效益和经济增长，在长期上则关系到经济高质量发展，兼有短期和长期的重要性。

将增强制造业核心竞争力作为今年政策的关注点，还说明我国更加重视制造业在经济社会发展中的作用。制造业是实体经济的主体，也是国际竞争的焦点，制造业高质量发展关系到经济高质量发展全局。近年来，我国制造业规模不断扩大，但同时也出现了传统竞争力不断弱化、新的竞争力亟待培育等问题。培育并提升我国制造业核心竞争力一直是一个需要高度重视的问题。

制造业竞争力来源于多个方面，主要可分为四个层级：第一层级是来自资源禀赋优势的竞争力，比如，一些国家拥有丰富的矿石、石油资源以及劳动力资源等；第二层级是来自生产效率的优势，包括产业配套优势、产业规模优势等，生产效率高可以显著降低生产成本；第三层级是来自生产技术、工艺以及质量管理体系的优势，很多传统工业强国基于长期的工业知识积累，可以形成许多其他国家难以掌握的生产工艺等；第四层级是来自核心技术与品牌价值，发达国家往往在某些方面具有其他国家不掌握的核心技术，并通过专利等形成体系化的竞争力。

要判断哪些是核心竞争力，关键要看对于这一竞争力，其他国家和地区是否容易模仿和赶超。在上述制造业竞争力的四个层级中，第一层级的优势最不稳固，最容易被模仿或赶超。这是因为多数自然资源分布较为广泛，一国不太容易形成垄断性优势。第二层级的规模和效率优势也较易被模仿，不少国家虽然难以形成全方位的产业链配套优势，但可以集中力量专注发展少数产业，从而形成生产效率上的追赶。相比较而言，第三和第四层级的优势不易确立，可一旦形成了优势，其他国家就难以模仿或者赶超，因而也更为长久和稳固。

目前，我国制造业竞争力总体上以第二层级为主，正在向第三和第四层级攀升。很多发达国家基于长期的工业化积淀，掌握了不少高端生产工艺，并且享有先发优势和在位优势，我国作为后发国家，要全面突破这些优势形成的壁垒，短期内难度很大，这也成为我国制造业高质量发展的短板和制约因素。

进一步增强制造业核心竞争力，需关注以下重点问题。

一是要把握好规模和竞争力的关系。长期以来，我国工业发展呈现为规模扩张型模式，超大的规模确实在一定程度上产生了进一步的配套优势，但在新发展阶段，我们更要看到规模和竞争力之间的复杂关系。对于很多产业甚至是高技术产业，如果各地一哄而上，规模扩张过快，就可能形成高技术低效益、“赔本赚吆喝”的情形。因此，形成各个地方错位分工的产业发展格局，避免过度竞争，通过适度的规模增长达到提高效益和增强创新能力的统一是非常重要的。

二是要把握好新兴产业和传统产业的关系。有观点认为，传统制造业属于低端产业，没有核心竞争力，而只有新兴制造业、高技术高附加值制造业，才是高端产业。实际上，许多传统制造业具有很高的升级价值与空间。特别是近年来，数字化、智能化转型为传统产业带来了新的竞争力和发展空间。同时，无论是从全国还是全球范围看，信息技术、智能制造等高端产业的规模与需求都是有限的，如果每个地方都挤在这些竞争激烈的“赛道”上，那么最终的效益并不一定比着力发展传统产业好。所以，如何发展适宜本地资源禀赋的制造业，是各地需要解决的问题。

三是要高度重视“人”的问题。拥有大量高素质劳动力一直是我国制造业的重要竞争优势之一，但近年来，很多企业都出现了人才短缺的情况。总体而言，大量就业人员“重服务业轻制造业”、不愿进工厂的偏好突出。要解决这一问题，除了开展教育培训和营造崇尚实业的文化氛围外，还要尽可能地提高制造业的效益水平并相应提高劳动报酬水平，让制造业的报酬显著高于同等条件下的其他产业，这是吸引高素质人才投身实体经济发展和增强制造业核心竞争力的重要条件。（来源：中国贸易报；作者：许召元 系国务院发展研究中心产业经济研究部副部长、研究员）

【官方最新消息——海淀区下狠手了...】这个狠手就是——在海淀全区教育优质均衡上迈出了新的重大步伐！
海淀区是全市中小学教育人口最大的行政区，面积431平方公里，常住人口超过313万；与海淀同属教育强区的东城、西城总面积92.54平方公里，两区常驻人口约180万。客观情况决定了海淀区还要在区分山前山后的条件下做到优质教育均衡化会有更大的难度。好在海淀区在统筹全区资源后终于放出2022年的大招儿，教育优质均衡化迈出重大步伐。
海淀区在新学期开始后，校长教师轮岗有了不同于东城、西城的重大举措，走出了自己的独立行情，现在虽只初现端倪，但一看就是大动作！
据权威统计，海淀区现有中小学专任教师22055人，全区目前符合“凡距离退休时间超过5年的（男55、女50周岁以下），且在同一所法人学校连续工作满6年的义务教育阶段在编在岗专任教师”这一交流条件的专任教师共有7061人，占全区专任教师总数的32.01%。也就是说海淀区启动的首轮校长、教师轮岗人数的“大池子”将达到专任教师总数的1/3，每三个老师中就可能有一人参与流动，由于教师流动是在义务教育阶段的小学和初中阶段，海淀区实际的教师流动人数占比还要更大。海淀还明确规定北京市级学科带头人、骨干教师、特级、正高级教师等“顶尖”优秀教师参与交流，没有年龄限制。
海淀区教师轮岗流动之所以令人非常期待，最关键的是有八个显著的硬核举措！
1. 校长等党政正职在全区范围内交流轮岗。也就是说，海淀区所有正职校长等的流动不受全区17个学区的地域限制，可以交叉流动，这样就保证了知名中小学校长可以在全区任意学校流动，极大保证了所谓“渣小”、“渣中”流入知名校长的可能性，整体带动学校发展。
2. 海淀全部17个学区内区属义务教育学校教师交流轮岗比例不低于学区内符合交流条件的教师总数的15%，让全部17个学区不少于1060名教师在各自学区内流动起来。闻风教育注意到，刨除民办私立学校，海淀区平均每所小学、初中在本学区内这个层面会有约8名老师同时流入或流出而发生交流。
3. 海淀区各教育集团内干部教师交流轮岗又是一个层次。目前海淀区共36个教育集团，官方规定每学年教师交流的比例，不得低于符合交流条件教师的25%，其中必须有5%的骨干教师参加到教师交流轮岗。很显然，各教育集团内部教师轮岗比例明显高于学区内层面，教育集团越强，其中的中小学受益越大。
4. 还要搞跨学区、跨教育集团校长教师交流轮岗。也就是说，在必要的情况下，学区、教育集团间的壁垒也是可以打破的。每学年筛选一定比例中层和副校级干部、市区骨干，根据岗位需求，交流轮岗到一般学校和北部学校（山后教育）。已经选定16所中小学，通过探索团组式教师交流，集中打造教师交流发展典型学校。这也就进一步保证了海淀很多普小、普中，是必须要有知名校长、老师交流进来的。
5. 不由海淀区教委直接行政管辖的学校，教师也要同步流动起来。这主要指的就是海淀区数量众多的大学附中和附小，它们中的很多所学校全国闻名，实力雄厚，大学附中附小参与到教师流动中来，使海淀区教育优质均衡会上一个台阶，也保证了全区无死角全覆盖，来之相当不易，更使原先社会上的有关猜疑也不攻自破。
6. 对45岁以下的优秀学校干部、年级组长、教研组长和优秀教师采取特殊关照举措，开展多形式交流轮岗。可以说这部分老师无论从身体条件和教育教学、科研等方面水平和经验都是最强悍的，海淀区试图通过教师轮岗把这些“金贵”的老师更加全面地武装起来，形成今后更强大的海淀教育中坚力量。
7. 对口支援“必须”交流轮岗。主要通过两部分进行，强校和弱校结成对子的学校，必须对口教师交流流动；指定的对口支援学校，相互间教师必须流动起来。这两项就尽最大可能保证了“联姻”中最弱势中小学能在教师轮岗交流中同样受益。
8. 通过“智慧+交流”信息化手段，统筹开展“双师”直播课堂、同步课堂、名师讲堂和校际联研等线上、线下相结合的教师交流，扩大优质师资智力输出范围，发挥辐射引领作用。说白了就是通过互联网手段，使教师轮岗能更大范围不受时空限制实施起来，这方面海淀区的科技优势是很明显的。
据悉，海淀区先期16所团组式交流试点学校和结对学校之间已全面启动教师交流，他们之间3月~7月的所属学期，各义务教育阶段集团、学区和学校开展校长、干部、教师交流轮岗人数不会少于2000人，2022年9月新学年开始之际，海淀区全区教师轮岗交流都会全部、全面、深层次展开，教师每人轮岗周期无特殊情况原则上不少于3年。
海淀区全方位启动教师轮岗在海淀具有里程碑意义，不仅将使全区义务教育优质均衡再上新台阶，而且对海淀家长长期积聚已久的鸡娃焦虑有巨大缓解效应，对所谓高价学区房也是重重一击！
闻风/文
2022年4月14日