老子与孔子的对话之二
中国历史上的两位圣人——老子和孔子，曾有过一次相会，他们的畅言，留下了千古美谈。让我们细细聆听，在研读和品味中，感知古圣先贤的胸襟和智慧！
孔子周游列国，到处宣扬行仁爱、复周礼、施仁政，但诸侯国群起纷争，个个都想称雄称霸，渴望高人献计献策富国强兵，而孔子却告诉他们不要争斗称霸，而要善待百姓，善待其他诸侯国，施行仁政，这让野心勃勃的诸侯们很不高兴。处处碰壁的孔子曾经多次问礼于老子，老子对孔子一味强调仁爱礼乐不以为然。
一次老子送别孔子，赠言道：“吾闻之，富贵者送人以财，仁义者送人以言。吾不富不贵，无财以送汝；愿以数言相送。当今之世，聪明而深察者，其所以遇难而几至于死，在于好讥人之非也；善辩而通达者，其所以招祸而屡至于身，在于好扬人之恶也。为人之子，勿以己为高；为人之臣，勿以己为上，望汝切记。”
孔子顿首道：“弟子一定谨记在心！”
行至黄河之滨，见河水滔滔，浊浪翻滚，
孔丘叹曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！黄河之水奔腾不息，人之年华流逝不止，河水不知何处去，人生不知何处归？”
老子道：“人生天地之间，乃与天地一体也。天地，自然之物也；人生，亦自然之物；人有幼、少、壮、老之变化，犹如天地有春、夏、秋、冬之交替，有何悲乎？生于自然，死于自然，任其自然，则本性不乱；不任自然，奔忙于仁义之间，则本性羁绊。功名存于心，则焦虑之情生；利欲留于心，则烦恼之情增。”
孔丘解释道：“吾乃忧大道不行，仁义不施，战乱不止，国乱不治也，故有人生短暂，不能有功于世、不能有为于民之感叹矣”
老子道：“天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然之理、自然之道也。顺自然之理而趋，遵自然之道而行，国则自治，人则自正，何须津津于礼乐而倡仁义哉？津津于礼乐而倡仁义，则违人之本性远矣！犹如人击鼓寻求逃跑之人，击之愈响，则人逃跑得愈远矣！”
老子手指浩浩黄河，对孔丘说：“汝何不学水之大德？”
孔丘曰：“水有何德？”
老子道：“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”
孔丘闻言，恍然大悟道：“先生此言，使我顿开茅塞也：众人处上，水独处下；众人处易，水独处险；众人处洁，水独处秽。所处尽人之所恶，夫谁与之争乎？此所以为上善也。”
老子点头说：“与世无争，则天下无人能与之争，此乃效法水德也。水几於道：道无所不在，水无所不利，避高趋下，未尝有所逆，善处地也；空处湛静，深不可测。善为渊也；损而不竭，施不求报，善为仁也；圜必旋，方必折，塞必止，决必流，善守信也；洗涤群秽，平准高下，善治物也；以载则浮，以鉴则清，以攻则坚强莫能敌，善用能也；不舍昼夜，盈科后进，善待时也。
故圣者随时而行，贤者应事而变；智者无为而治，达者顺天而生。”“汝此去后，应去骄气于言表，除志欲于容貌。否则，人未至而声已闻，体未至而风已动，张张扬扬，如虎行于大街，谁敢用你？”
老子曰：“欲观大道，须先游心于物之初。天地之内，环宇之外。天地人物，日月山河，形性不同。所同者，皆顺自然而生灭也，皆随自然而行止也。知其不同，是见其表也；知其皆同，是知其本也。舍不同而观其同，则可游心于物之初也。物之初，混而为一，无形无性，无异也。”
孔子问：“观其同，有何乐哉？”
老子道：“观其同，则齐万物也。齐物我也，齐是非也。故可视生死为昼夜，祸与福同，吉与凶等，无贵无贱，无荣无辱，心如古井，我行我素，自得其乐，何处而不乐哉？”
孔丘道：“先生之言，出自肺腑而入弟子之心脾，弟子受益匪浅，终生难忘。弟子将遵奉不怠，以谢先生之恩。”说完，依依不舍地告别老子。
据说孔子回到鲁国，众弟子问道：
“先生拜访老子，可得见乎？”
孔子道：“见之！”
弟子问：“老子何样？”
孔子道：“鸟，我知它能飞；鱼，吾知它能游；兽，我知它能走。走者可用网缚之，游者可用钩钓之，飞者可用箭取之，至于龙，吾不知其何以？龙乘风云而上九天也！吾所见老子也，其犹龙乎？学识渊深而莫测，志趣高邈而难知；如蛇之随时屈伸，如龙之应时变化。老聃，真吾师也！'”
孔子晚年，思想受老子影响，专心著书育人不再寻求功名，思想转向中庸，但他的著作多为其弟子整理其言其行所著，其倡导仁与礼的核心思想依然没有改变。孔子与老子思想的融合之处，体现在他对易经的解读中。
中国历史上的两位圣人——老子和孔子，曾有过一次相会，他们的畅言，留下了千古美谈。让我们细细聆听，在研读和品味中，感知古圣先贤的胸襟和智慧！
孔子周游列国，到处宣扬行仁爱、复周礼、施仁政，但诸侯国群起纷争，个个都想称雄称霸，渴望高人献计献策富国强兵，而孔子却告诉他们不要争斗称霸，而要善待百姓，善待其他诸侯国，施行仁政，这让野心勃勃的诸侯们很不高兴。处处碰壁的孔子曾经多次问礼于老子，老子对孔子一味强调仁爱礼乐不以为然。
一次老子送别孔子，赠言道：“吾闻之，富贵者送人以财，仁义者送人以言。吾不富不贵，无财以送汝；愿以数言相送。当今之世，聪明而深察者，其所以遇难而几至于死，在于好讥人之非也；善辩而通达者，其所以招祸而屡至于身，在于好扬人之恶也。为人之子，勿以己为高；为人之臣，勿以己为上，望汝切记。”
孔子顿首道：“弟子一定谨记在心！”
行至黄河之滨，见河水滔滔，浊浪翻滚，
孔丘叹曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！黄河之水奔腾不息，人之年华流逝不止，河水不知何处去，人生不知何处归？”
老子道：“人生天地之间，乃与天地一体也。天地，自然之物也；人生，亦自然之物；人有幼、少、壮、老之变化，犹如天地有春、夏、秋、冬之交替，有何悲乎？生于自然，死于自然，任其自然，则本性不乱；不任自然，奔忙于仁义之间，则本性羁绊。功名存于心，则焦虑之情生；利欲留于心，则烦恼之情增。”
孔丘解释道：“吾乃忧大道不行，仁义不施，战乱不止，国乱不治也，故有人生短暂，不能有功于世、不能有为于民之感叹矣”
老子道：“天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然之理、自然之道也。顺自然之理而趋，遵自然之道而行，国则自治，人则自正，何须津津于礼乐而倡仁义哉？津津于礼乐而倡仁义，则违人之本性远矣！犹如人击鼓寻求逃跑之人，击之愈响，则人逃跑得愈远矣！”
老子手指浩浩黄河，对孔丘说：“汝何不学水之大德？”
孔丘曰：“水有何德？”
老子道：“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”
孔丘闻言，恍然大悟道：“先生此言，使我顿开茅塞也：众人处上，水独处下；众人处易，水独处险；众人处洁，水独处秽。所处尽人之所恶，夫谁与之争乎？此所以为上善也。”
老子点头说：“与世无争，则天下无人能与之争，此乃效法水德也。水几於道：道无所不在，水无所不利，避高趋下，未尝有所逆，善处地也；空处湛静，深不可测。善为渊也；损而不竭，施不求报，善为仁也；圜必旋，方必折，塞必止，决必流，善守信也；洗涤群秽，平准高下，善治物也；以载则浮，以鉴则清，以攻则坚强莫能敌，善用能也；不舍昼夜，盈科后进，善待时也。
故圣者随时而行，贤者应事而变；智者无为而治，达者顺天而生。”“汝此去后，应去骄气于言表，除志欲于容貌。否则，人未至而声已闻，体未至而风已动，张张扬扬，如虎行于大街，谁敢用你？”
老子曰：“欲观大道，须先游心于物之初。天地之内，环宇之外。天地人物，日月山河，形性不同。所同者，皆顺自然而生灭也，皆随自然而行止也。知其不同，是见其表也；知其皆同，是知其本也。舍不同而观其同，则可游心于物之初也。物之初，混而为一，无形无性，无异也。”
孔子问：“观其同，有何乐哉？”
老子道：“观其同，则齐万物也。齐物我也，齐是非也。故可视生死为昼夜，祸与福同，吉与凶等，无贵无贱，无荣无辱，心如古井，我行我素，自得其乐，何处而不乐哉？”
孔丘道：“先生之言，出自肺腑而入弟子之心脾，弟子受益匪浅，终生难忘。弟子将遵奉不怠，以谢先生之恩。”说完，依依不舍地告别老子。
据说孔子回到鲁国，众弟子问道：
“先生拜访老子，可得见乎？”
孔子道：“见之！”
弟子问：“老子何样？”
孔子道：“鸟，我知它能飞；鱼，吾知它能游；兽，我知它能走。走者可用网缚之，游者可用钩钓之，飞者可用箭取之，至于龙，吾不知其何以？龙乘风云而上九天也！吾所见老子也，其犹龙乎？学识渊深而莫测，志趣高邈而难知；如蛇之随时屈伸，如龙之应时变化。老聃，真吾师也！'”
孔子晚年，思想受老子影响，专心著书育人不再寻求功名，思想转向中庸，但他的著作多为其弟子整理其言其行所著，其倡导仁与礼的核心思想依然没有改变。孔子与老子思想的融合之处，体现在他对易经的解读中。
我再也不给人取名字了
原创 六神磊磊读唐诗文／六神磊磊
一
前不久在深圳签售，一位准妈妈读者说让我帮孩子取个小名。
想说抱歉，我再也不给人取名字了。
过去我会认真给人取名的，几乎有求必应，后来实在是受伤了，取不动了。讲几个例子。
以前文章里说过，有个朋友让我帮侄女取名，姓李，要求一要带上水，二是要有出典，三是要美。
我说小姑娘就叫“李漫浩”吧，多美，“涉江采芙蓉，长路漫浩浩”。
我相信，小姑娘长大了，多半会很喜欢这个名字。
结果他说不好，说是孩子的父母觉得这名字不够上进。
我当时就仆街了。你早说要上进啊，我就取个李玉刚了。
这里没有对李玉刚的任何不尊重。只是拿他名字打个比方。
如果李玉刚不行，那就李铁梅怎么样？
二
还有过一个朋友让我给闺女取名，说得很诚恳：“你辣么有文采，一定取得很好！”我信了。
闺女姓王，要求一模一样：要带水，要有典故，要美。
我说那就叫王洵美。诗经里面说，“自牧归荑，洵美且异”。
这个来自诗经的邶风里的《静女》，意向也蛮好，静女嘛，姑娘又美又文静。
结果对方沉默不答，直接变成了静女了。看来是不满意。
我想大概是太女气了，想要中性一点的。那就叫王如濡。
诗经里也说，“日出有曜，羔裘如濡”，也很好听，也有三点水。
对方还是沉默，继续当静女。
后来我知道，孩子另外取了两个字，琼瑶风的，两个字一共三十四划。
幸好孩子姓王，笔划少。如果是笔画多一点，姓“雍”，姓“臧”，甚至是姓“爨”，孩子写名字得多难受。上学后参加考试，人家都答完两道选择题了，这孩子还在写名字呢。
三
发生过多次这样的事情之后，我猛然醒悟了：取名字这个活儿，是很难的。
不写字的人，不会明白我的痛苦在哪里。
如今不像旧小说里，庄稼人抱去给先生取名，完全相信先生的学问和水平，先生取什么就是什么。
现在不是说你光取得好、取得美、取得有意义就完了，最难的是，你要适合人家父母的三观、口味、审美水平。这就痛苦了。
父母之间的差异太大了。有的父母对孩子成龙成凤有强烈的期待，一定要在名字里表现。有的父母则随随便便一点，不介意孩子大名就叫豆豆葱葱之类。有的父母特别迷信，有的又超级文艺纠结，还有的审美水平不高。
你取出明明不错的名字，人家就是欣赏不了，人家就要“上进”的，“响亮”的，“吉利”的，琼瑶的，你怎么办。你说李世民好，他说李坚强好，你说陈子昂好，他说陈子轩好。
写字的人一定会懂——必须把自己的审美水准，降到对方的水平上，难受么？
你给出了一个挺棒的方案，人家不用倒也罢了，但最后他却用了一个极low的。啥感觉？
而且，完全不认识的两个人，对对方的三观、审美一无所知，这种情况你搞不好的。
四
此外，取名这事儿还尤其费力不讨好。
有的父母总倾向于认为帮取个名很容易：你不是很熟悉诗词么，随口就来的呀。又不要你两分钟时间。
哪有那么简单啊，取名是很郑重的，是要花时间的。如果是言情剧里的名字，我当然可以随口就来，但好名字可不容易。说夸张点，想名字的工夫，够想一个广告创意了。
当你郑重想出来的名字，被一秒钟因为无厘头的原因而否定掉，比如“字里有土唉，我孩子不缺土”之类，是什么心情？
我的取名历史中，唯一被采用的一次，是一个朋友让帮孩子取小名，很多年没联系的朋友，遂答应了。妈妈叮嘱我：一定要认真哦！大概是我总是给她吊儿郎当不认真的印象。
当时我正好在一个岛上，我说就叫小屿吧。
希望她一生，无论生活，还是心灵，总有一方属于自己的小岛屿，哪怕风浪再大，也随时可以停泊舟楫。
妈妈给面子，采用了。这是唯一的一次。祝小屿健康成长。
当然，说了这些，还会有人不理解的。每个人，对文字、对时间成本的理解是不一样的。
这么说吧。你想象一下，穆念慈抱着孩子，找到郭靖，垂泪道：“郭大哥，请你给这孩儿取个名字。”
郭靖认真想了好久，道：“但盼这孩子长大后有过必改，力行仁义。我给他取个名字叫作杨过，字改之，你说好不好？”
穆念慈沉默了，过了半天终于说：
我觉得还是叫子轩吧。
郭靖：……
原创 六神磊磊读唐诗文／六神磊磊
一
前不久在深圳签售，一位准妈妈读者说让我帮孩子取个小名。
想说抱歉，我再也不给人取名字了。
过去我会认真给人取名的，几乎有求必应，后来实在是受伤了，取不动了。讲几个例子。
以前文章里说过，有个朋友让我帮侄女取名，姓李，要求一要带上水，二是要有出典，三是要美。
我说小姑娘就叫“李漫浩”吧，多美，“涉江采芙蓉，长路漫浩浩”。
我相信，小姑娘长大了，多半会很喜欢这个名字。
结果他说不好，说是孩子的父母觉得这名字不够上进。
我当时就仆街了。你早说要上进啊，我就取个李玉刚了。
这里没有对李玉刚的任何不尊重。只是拿他名字打个比方。
如果李玉刚不行，那就李铁梅怎么样？
二
还有过一个朋友让我给闺女取名，说得很诚恳：“你辣么有文采，一定取得很好！”我信了。
闺女姓王，要求一模一样：要带水，要有典故，要美。
我说那就叫王洵美。诗经里面说，“自牧归荑，洵美且异”。
这个来自诗经的邶风里的《静女》，意向也蛮好，静女嘛，姑娘又美又文静。
结果对方沉默不答，直接变成了静女了。看来是不满意。
我想大概是太女气了，想要中性一点的。那就叫王如濡。
诗经里也说，“日出有曜，羔裘如濡”，也很好听，也有三点水。
对方还是沉默，继续当静女。
后来我知道，孩子另外取了两个字，琼瑶风的，两个字一共三十四划。
幸好孩子姓王，笔划少。如果是笔画多一点，姓“雍”，姓“臧”，甚至是姓“爨”，孩子写名字得多难受。上学后参加考试，人家都答完两道选择题了，这孩子还在写名字呢。
三
发生过多次这样的事情之后，我猛然醒悟了：取名字这个活儿，是很难的。
不写字的人，不会明白我的痛苦在哪里。
如今不像旧小说里，庄稼人抱去给先生取名，完全相信先生的学问和水平，先生取什么就是什么。
现在不是说你光取得好、取得美、取得有意义就完了，最难的是，你要适合人家父母的三观、口味、审美水平。这就痛苦了。
父母之间的差异太大了。有的父母对孩子成龙成凤有强烈的期待，一定要在名字里表现。有的父母则随随便便一点，不介意孩子大名就叫豆豆葱葱之类。有的父母特别迷信，有的又超级文艺纠结，还有的审美水平不高。
你取出明明不错的名字，人家就是欣赏不了，人家就要“上进”的，“响亮”的，“吉利”的，琼瑶的，你怎么办。你说李世民好，他说李坚强好，你说陈子昂好，他说陈子轩好。
写字的人一定会懂——必须把自己的审美水准，降到对方的水平上，难受么？
你给出了一个挺棒的方案，人家不用倒也罢了，但最后他却用了一个极low的。啥感觉？
而且，完全不认识的两个人，对对方的三观、审美一无所知，这种情况你搞不好的。
四
此外，取名这事儿还尤其费力不讨好。
有的父母总倾向于认为帮取个名很容易：你不是很熟悉诗词么，随口就来的呀。又不要你两分钟时间。
哪有那么简单啊，取名是很郑重的，是要花时间的。如果是言情剧里的名字，我当然可以随口就来，但好名字可不容易。说夸张点，想名字的工夫，够想一个广告创意了。
当你郑重想出来的名字，被一秒钟因为无厘头的原因而否定掉，比如“字里有土唉，我孩子不缺土”之类，是什么心情？
我的取名历史中，唯一被采用的一次，是一个朋友让帮孩子取小名，很多年没联系的朋友，遂答应了。妈妈叮嘱我：一定要认真哦！大概是我总是给她吊儿郎当不认真的印象。
当时我正好在一个岛上，我说就叫小屿吧。
希望她一生，无论生活，还是心灵，总有一方属于自己的小岛屿，哪怕风浪再大，也随时可以停泊舟楫。
妈妈给面子，采用了。这是唯一的一次。祝小屿健康成长。
当然，说了这些，还会有人不理解的。每个人，对文字、对时间成本的理解是不一样的。
这么说吧。你想象一下，穆念慈抱着孩子，找到郭靖，垂泪道：“郭大哥，请你给这孩儿取个名字。”
郭靖认真想了好久，道：“但盼这孩子长大后有过必改，力行仁义。我给他取个名字叫作杨过，字改之，你说好不好？”
穆念慈沉默了，过了半天终于说：
我觉得还是叫子轩吧。
郭靖：……
#招聘公告# 定西职业技术学院2022年度公开遴选教师公告
定西职业技术学院因教学需要现面向全国事业单位专业技术人员中公开遴选24名教师，现就有关事项公告如下：
一、遴选对象
全国事业单位中具有中级及以上职称（中级职称具有全日制普通高校本科及以上学历，高级职称具有全日制普通高校专科及以上学历）的在编在岗专业技术人员。
二、遴选条件
1.具有良好的政治、业务素质,品行端正,实绩突出,群众公认;
2.年度考核均为合格及以上等次;
3.身体健康,具备适应岗位要求的身体条件;
4.本人占事业单位全额拨款编制；
5.本人职称须为本省范围内有效；
6.法律、法规规定的其他条件。
7.有下列情形之一的,不得报名参加公开遴选:
（1）曾受到刑事处罚,或涉嫌违纪违法正在接受有关专门机关审查尚未作出结论的;
（2）受处分期限未满的;
（3）按照有关规定,到定向单位工作服务年限未满或其他限制性规定的;
（4）存在学术不端行为的，存在师德师风问题的；
（5）其他不适宜公开遴选的情况。
三、遴选程序
（一）报名
1.网上报名。报考人员从2022年2月15日开始，在“定西市教育局”官网（https://t.cn/EMLcQS8）或“定西微教育”微信公众号查看定西职业技术学院2022年度公开遴选教师岗位列表（见附件1），符合报考条件人员将《定西职业技术学院公开遴选教师报名信息表》（见附件2）、本人居民身份证、毕业证书、专业技术资格证书、单位同意报考证明、近3年年度考核情况证明及年度考核表扫描件，截止3月11日18∶00前以电子邮件形式发送至报名邮箱dxzyjsxyzylx@126.com。本次考试不收取报名费。
2.报名者须仔细阅读遴选公告，如实填写《定西职业技术学院公开遴选教师报名信息表》，并保持报名所填电话通畅。如填写的电话有变动，请及时与公告公布的咨询电话联系，因电话无法接通而产生的一切后果，由本人自负。
（二）笔试
1.笔试时间和地点：笔试时间于笔试前1周在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号发布通知，具体考点以准考证为准。
2.领取准考证：领取准考证时间和地点于笔试前1周在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号发布通知。
3.笔试内容：笔试为闭卷考试，笔试科目为《综合知识测试》，内容涉及政治、法律、经济、时事政治、公文等知识。
4.成绩发布：笔试成绩于笔试结束7个工作日后在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号公布。
（三）资格审查
按照岗位笔试成绩由高到低的顺序和岗位招聘计划1:3的比例确定资格审查对象，未达到1:3比例的，全部进入资格审查。对不符合报考条件、不按时参加资格审查、不能提供资格审查所需材料、提供材料信息不实的报考人员，一律取消资格。资格审查不合格人员，按笔试成绩由高到低依次进行等额递补。通过资格审查的人员名单在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号进行公示，公示期为5个工作日。
资格审查人员须提交以下材料：
1.本人有效居民身份证、毕业证书、专业技术资格证书等相关材料原件及1份复印件（A4纸复印）。
2.所在单位同意报考证明原件1份，工作经历证明时间截止2021年12月31日。
3.近期同底1寸免冠彩色照片5张（照片背面注明报考岗位及姓名）。
4.所在单位出具的近3年年度考核情况证明原件及年度考核表复印件。
（四）试讲
试讲时间、地点及相关要求在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号发布公告通知。
（五）综合成绩计算
考生综合成绩按百分制计算，考试综合成绩=笔试成绩×40%+试讲成绩×60%。
获得硕士、博士学位者不设笔试环节,考试综合成绩=面试成绩。
笔试、试讲成绩和综合成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。
（六）考察
1.根据考试综合成绩由高到低的顺序，按照遴选岗位计划数等额确定考察对象。
2.考察工作坚持德才兼备、以德为先、注重实绩，全面了解考察对象的政治素质、业务水平、廉洁自律等情况，并查阅个人人事档案，同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确，广泛深入地了解情况，全面客观公正地对拟遴选人员给予评价并形成考察材料。因考察不合格出现岗位空缺的，按该岗位总成绩由高到低依次等额递补。
（七）公示和入职
对确定的拟调动遴选人员在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号公示，公示期5个工作日。公示期满无反映或反映问题不影响遴选的，按程序办理调动等入职手续。
四、其他事项
1.“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号是整个遴选工作期间发布相关信息的主要渠道，请报考人员及时关注相关公告、通知、公示等信息，同时确保报名时所留手机号码畅通。
2.公开遴选人员提交的所有信息和材料应当真实、准确、有效。凡提供虚假信息和材料获取公开遴选资格的，或故意隐瞒本人真实情况影响聘用的，无论何时一经查实，取消聘用资格。
3.公开遴选上的人员，其工资待遇按照新单位标准执行，并签订不少于5年的服务合同。
4.在公开遴选组织实施过程中，将根据国家和我省疫情防控动态要求，发布公开遴选工作人员疫情防控公告，必要时对有关工作安排进行适当调整。考生要随时关注“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号，自觉遵守相关要求。凡违反国家和我省常态化疫情防控有关规定，隐瞒、虚报旅居史、健康状况等疫情防控重点信息的，将依法依规追究责任。
5.本公告未尽事宜由公开遴选单位负责解释。
咨询电话：0932-2231150
定西职业技术学院因教学需要现面向全国事业单位专业技术人员中公开遴选24名教师，现就有关事项公告如下：
一、遴选对象
全国事业单位中具有中级及以上职称（中级职称具有全日制普通高校本科及以上学历，高级职称具有全日制普通高校专科及以上学历）的在编在岗专业技术人员。
二、遴选条件
1.具有良好的政治、业务素质,品行端正,实绩突出,群众公认;
2.年度考核均为合格及以上等次;
3.身体健康,具备适应岗位要求的身体条件;
4.本人占事业单位全额拨款编制；
5.本人职称须为本省范围内有效；
6.法律、法规规定的其他条件。
7.有下列情形之一的,不得报名参加公开遴选:
（1）曾受到刑事处罚,或涉嫌违纪违法正在接受有关专门机关审查尚未作出结论的;
（2）受处分期限未满的;
（3）按照有关规定,到定向单位工作服务年限未满或其他限制性规定的;
（4）存在学术不端行为的，存在师德师风问题的；
（5）其他不适宜公开遴选的情况。
三、遴选程序
（一）报名
1.网上报名。报考人员从2022年2月15日开始，在“定西市教育局”官网（https://t.cn/EMLcQS8）或“定西微教育”微信公众号查看定西职业技术学院2022年度公开遴选教师岗位列表（见附件1），符合报考条件人员将《定西职业技术学院公开遴选教师报名信息表》（见附件2）、本人居民身份证、毕业证书、专业技术资格证书、单位同意报考证明、近3年年度考核情况证明及年度考核表扫描件，截止3月11日18∶00前以电子邮件形式发送至报名邮箱dxzyjsxyzylx@126.com。本次考试不收取报名费。
2.报名者须仔细阅读遴选公告，如实填写《定西职业技术学院公开遴选教师报名信息表》，并保持报名所填电话通畅。如填写的电话有变动，请及时与公告公布的咨询电话联系，因电话无法接通而产生的一切后果，由本人自负。
（二）笔试
1.笔试时间和地点：笔试时间于笔试前1周在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号发布通知，具体考点以准考证为准。
2.领取准考证：领取准考证时间和地点于笔试前1周在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号发布通知。
3.笔试内容：笔试为闭卷考试，笔试科目为《综合知识测试》，内容涉及政治、法律、经济、时事政治、公文等知识。
4.成绩发布：笔试成绩于笔试结束7个工作日后在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号公布。
（三）资格审查
按照岗位笔试成绩由高到低的顺序和岗位招聘计划1:3的比例确定资格审查对象，未达到1:3比例的，全部进入资格审查。对不符合报考条件、不按时参加资格审查、不能提供资格审查所需材料、提供材料信息不实的报考人员，一律取消资格。资格审查不合格人员，按笔试成绩由高到低依次进行等额递补。通过资格审查的人员名单在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号进行公示，公示期为5个工作日。
资格审查人员须提交以下材料：
1.本人有效居民身份证、毕业证书、专业技术资格证书等相关材料原件及1份复印件（A4纸复印）。
2.所在单位同意报考证明原件1份，工作经历证明时间截止2021年12月31日。
3.近期同底1寸免冠彩色照片5张（照片背面注明报考岗位及姓名）。
4.所在单位出具的近3年年度考核情况证明原件及年度考核表复印件。
（四）试讲
试讲时间、地点及相关要求在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号发布公告通知。
（五）综合成绩计算
考生综合成绩按百分制计算，考试综合成绩=笔试成绩×40%+试讲成绩×60%。
获得硕士、博士学位者不设笔试环节,考试综合成绩=面试成绩。
笔试、试讲成绩和综合成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。
（六）考察
1.根据考试综合成绩由高到低的顺序，按照遴选岗位计划数等额确定考察对象。
2.考察工作坚持德才兼备、以德为先、注重实绩，全面了解考察对象的政治素质、业务水平、廉洁自律等情况，并查阅个人人事档案，同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确，广泛深入地了解情况，全面客观公正地对拟遴选人员给予评价并形成考察材料。因考察不合格出现岗位空缺的，按该岗位总成绩由高到低依次等额递补。
（七）公示和入职
对确定的拟调动遴选人员在“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号公示，公示期5个工作日。公示期满无反映或反映问题不影响遴选的，按程序办理调动等入职手续。
四、其他事项
1.“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号是整个遴选工作期间发布相关信息的主要渠道，请报考人员及时关注相关公告、通知、公示等信息，同时确保报名时所留手机号码畅通。
2.公开遴选人员提交的所有信息和材料应当真实、准确、有效。凡提供虚假信息和材料获取公开遴选资格的，或故意隐瞒本人真实情况影响聘用的，无论何时一经查实，取消聘用资格。
3.公开遴选上的人员，其工资待遇按照新单位标准执行，并签订不少于5年的服务合同。
4.在公开遴选组织实施过程中，将根据国家和我省疫情防控动态要求，发布公开遴选工作人员疫情防控公告，必要时对有关工作安排进行适当调整。考生要随时关注“定西市教育局”官网或“定西微教育”微信公众号，自觉遵守相关要求。凡违反国家和我省常态化疫情防控有关规定，隐瞒、虚报旅居史、健康状况等疫情防控重点信息的，将依法依规追究责任。
5.本公告未尽事宜由公开遴选单位负责解释。
咨询电话：0932-2231150
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