频繁记录着 因为记性不好[挤眼]
今天真是美好的一天
早起洗了头发 吹得很好 打理得很好
上了体重秤 发现已经瘦回过年前了
出门抬头一看 有粉色的云朵 温暖
一路上全都是绿灯 没停车
最后一个街口 看见了远处楼宇间
懒懒的藏了一颗毛茸茸的桔色大太阳
惊叹着 竟然有这么可爱的早晨
望了望高高的天空
好难得突然爱了这么冷的清晨
就算每天都坐办公室 出门都是地下通勤
虽然向往自由自在的生活
但是白驹过隙中 瞥见这些点点滴滴的小美好
仍然觉得爱呢
心里有个理想 奔赴就算慢 但这一路 值得!
今天真是美好的一天
早起洗了头发 吹得很好 打理得很好
上了体重秤 发现已经瘦回过年前了
出门抬头一看 有粉色的云朵 温暖
一路上全都是绿灯 没停车
最后一个街口 看见了远处楼宇间
懒懒的藏了一颗毛茸茸的桔色大太阳
惊叹着 竟然有这么可爱的早晨
望了望高高的天空
好难得突然爱了这么冷的清晨
就算每天都坐办公室 出门都是地下通勤
虽然向往自由自在的生活
但是白驹过隙中 瞥见这些点点滴滴的小美好
仍然觉得爱呢
心里有个理想 奔赴就算慢 但这一路 值得!
《安静的夜,平凡的心》
又到岁末,回首过往,感觉自己那段时间像是被催眠了,每天懒懒的,什么事也不想做,但是内心却很充实。也许就是在那个时候,我的内心种下了一颗种子,之后在持续的向上生长,破土、发芽,一步一步,茁壮的生长……不知道这颗种子什么时候长大,又会结出什么样的果实?
也可以换一种比喻方式,就像一辆没有目的地的车子,奔跑在干涸的荒原上,如果一直这么漫无目的的跑下去,终将因为汽油耗尽而迷失在荒野。“你”的出现就像导航定位了终点,使我有了明确的目标,无论刮风下雨,还是道路崎岖,哪怕是车子抛锚我都不会放弃,更不会让这些阻挡我前进的步伐。因为有了目标和希望,不论走什么样的路,只是时间长短和速度快慢的问题,最后都将到达梦想的彼岸。
我不去想彼岸是否会有彼岸花,即便它是耀眼的、罕见的,可它终是花和叶生生世世永不能相见的、可怜的。我只盼那里有株曼陀罗,带我走进全新的心灵地图,找到另一个我不认识的我,相融相生,永不分离。
又到岁末,回首过往,感觉自己那段时间像是被催眠了,每天懒懒的,什么事也不想做,但是内心却很充实。也许就是在那个时候,我的内心种下了一颗种子,之后在持续的向上生长,破土、发芽,一步一步,茁壮的生长……不知道这颗种子什么时候长大,又会结出什么样的果实?
也可以换一种比喻方式,就像一辆没有目的地的车子,奔跑在干涸的荒原上,如果一直这么漫无目的的跑下去,终将因为汽油耗尽而迷失在荒野。“你”的出现就像导航定位了终点,使我有了明确的目标,无论刮风下雨,还是道路崎岖,哪怕是车子抛锚我都不会放弃,更不会让这些阻挡我前进的步伐。因为有了目标和希望,不论走什么样的路,只是时间长短和速度快慢的问题,最后都将到达梦想的彼岸。
我不去想彼岸是否会有彼岸花,即便它是耀眼的、罕见的,可它终是花和叶生生世世永不能相见的、可怜的。我只盼那里有株曼陀罗,带我走进全新的心灵地图,找到另一个我不认识的我,相融相生,永不分离。
#微博贴纸##逸心斋日常#
周日是一周最放松、最快乐的一天。可以全天沉浸在逸心斋。画画、刻章、发呆......
序:
小妹妹一进来就给哥哥姐姐们一人发了一颗开心果,美好的一天从吃开心果启程!
上篇(上午国画课):
本周工作忙加上感冒人懒懒的,只画了一张画。于是采用“先发制人”,自我陈述这张画的问题,以博得同情。
我:
1、一眼即见雉鸡太小了,明显不成比例,整个画面失调。
2、树叶层次没出来。
3、小草很乱。(但是我不知道为什么这么乱)
葛老师:
(除了上述问题还有你没看到的)
1、鸡呆板了,线条生硬不灵动。整个鸡线和颜色分开,没有融在一起。(突然又王道了一点儿)
2、颜色单一,死板。深浅变化没出来。(顽疾却始终视而不见)
3、树枝平行死掉了。长短也一样。(我居然没发现!我真是个瞎子!)
4、留白不够,突然出现一块白就空掉了。(我又明白了一点点为什么我留白就是显空,大家留白就是布局到位)
5、草乱是因为多和少没区分,散掉了。(原来如此!最基本的原则我怎么不记得了?!蠢材!蠢材!【自行脑补宝玉骂街】)
......
今天的课先分析了我的问题,再去看王雪涛原作,今日理解更深了点儿!
葛老师yyds!
再把上周的松鼠重画了一遍,又解决了上周没解决的问题。
接着画的鹦鹉深得我心,今天的鹦鹉我爱了!后来时间不够,牵牛花特别潦草[二哈][二哈][二哈]哪儿能看出来是牵牛花,我决定用贴纸遮丑。
下篇(下午篆刻):
作业不够,马虎来凑。
这周确实篆刻啥都没搞。现场画稿发现印床没带,印章太小我不行,结果就默默画了一节课的印稿,弄好三枚印章只待刻了。
临了要走了,才惊觉上周作业庄老师没空改,原本以为的正常下课又拖堂了。累积了三个星期的小篆够庄老师喝一壶的。
(下午更是老年悠闲度假⛱️时光)
彩蛋:
庄老师留堂改作业时,茜姐推着小小庄来了!啊!小子曰真的好乖!好软!好糯!人类幼仔真的能软化血管,精神为之一振!人间醒酒汤不过如此!
周日是一周最放松、最快乐的一天。可以全天沉浸在逸心斋。画画、刻章、发呆......
序:
小妹妹一进来就给哥哥姐姐们一人发了一颗开心果,美好的一天从吃开心果启程!
上篇(上午国画课):
本周工作忙加上感冒人懒懒的,只画了一张画。于是采用“先发制人”,自我陈述这张画的问题,以博得同情。
我:
1、一眼即见雉鸡太小了,明显不成比例,整个画面失调。
2、树叶层次没出来。
3、小草很乱。(但是我不知道为什么这么乱)
葛老师:
(除了上述问题还有你没看到的)
1、鸡呆板了,线条生硬不灵动。整个鸡线和颜色分开,没有融在一起。(突然又王道了一点儿)
2、颜色单一,死板。深浅变化没出来。(顽疾却始终视而不见)
3、树枝平行死掉了。长短也一样。(我居然没发现!我真是个瞎子!)
4、留白不够,突然出现一块白就空掉了。(我又明白了一点点为什么我留白就是显空,大家留白就是布局到位)
5、草乱是因为多和少没区分,散掉了。(原来如此!最基本的原则我怎么不记得了?!蠢材!蠢材!【自行脑补宝玉骂街】)
......
今天的课先分析了我的问题,再去看王雪涛原作,今日理解更深了点儿!
葛老师yyds!
再把上周的松鼠重画了一遍,又解决了上周没解决的问题。
接着画的鹦鹉深得我心,今天的鹦鹉我爱了!后来时间不够,牵牛花特别潦草[二哈][二哈][二哈]哪儿能看出来是牵牛花,我决定用贴纸遮丑。
下篇(下午篆刻):
作业不够,马虎来凑。
这周确实篆刻啥都没搞。现场画稿发现印床没带,印章太小我不行,结果就默默画了一节课的印稿,弄好三枚印章只待刻了。
临了要走了,才惊觉上周作业庄老师没空改,原本以为的正常下课又拖堂了。累积了三个星期的小篆够庄老师喝一壶的。
(下午更是老年悠闲度假⛱️时光)
彩蛋:
庄老师留堂改作业时,茜姐推着小小庄来了!啊!小子曰真的好乖!好软!好糯!人类幼仔真的能软化血管,精神为之一振!人间醒酒汤不过如此!
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