#家有仨宝# 复活节假期开始了，两周，兔宝自己有一个计划，编导音乐剧《柳林风声》。就跟寒假的圣诞剧一样，演职人员依旧是仨娃和毛绒玩具，观众是妈妈。

兔宝从图书馆借了各种版本的《柳林风声》，跟老师要来了音乐剧的谱子，让我帮忙找到了所有音频，下午一放假，就开始编写剧本了，并最先定妆了主角蛤蟆的造型。

我睡醒午觉，看她正在忙，我问：弟弟们会配合你吗？
她说：我已经跟他们说好了，他们愿意。

兔宝这副架势，让我想起《小妇人》那本书里的主人公乔……

anyway，虽然是“过家家”水平的音乐剧，但这个工作量可不呢，要看原书，要给毛绒玩具化妆，要布置场景，要分配角色，要学唱歌曲，要排练……这将花很多时间和精力。

不过，小时候能有这样“深入”的体验，应该是很美好的童年记忆，留存一辈子吧。

《柳林风声》可以算作大热的《蛤蟆先生去看心理医生》的“前传”了，我去年看过这本书，妙趣横生，也是念念不忘，如今竟然可能会看到孩子们演音乐剧，我拭目以待[并不简单]

认真的小姑娘，在妈妈眼中那么美[爱你]爱你！

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平台上能找到整个音乐剧的音频资源，感谢[鲜花]
Douglas Post《The Wind in the Willows (World Premiere Recording)》 https://t.cn/A668OrSN

#家有仨宝# 周六上午，外面雨夹雪，家里很安静，我走了一圈，看到兔宝在给二宝读书，二宝在自己读书。

读书成为娃们生活之日常，每次看到这一幕，我都很安慰，其实并没有要求他们读书，只是我和爸爸平时闲暇时间，除了看书也没什么别的爱好，既不刷剧也不追综艺，娃们也就耳濡目染了。

昨天小林老师也说，你想让孩子成为什么样，至少自己要先做到。不需要“言传”大道理，“身教”做到就够了。

#家有仨宝# 兔宝班级有一项作业，精读完一本书后，就会留一项手工作业，选一个书里最喜欢的场景在鞋盒里做出立体模型（Diorama），制作周期是两周。

这次的书是《夏洛特的网》，兔宝在两周里，用平时零碎的时间，和周末大块的时间，一点一点做，慢慢抠细节，昨天完工，今天交了。

●背景自己一笔笔画的，基本还原了书里的插图，各种细节……甚至摩天轮里的人都各有姿态；
●蜘蛛网用白线打结做的，上面粘了humble的字母；
●小猪是立体折纸，脖子上还挂了奖牌；
●猪窝的围栏有个门，还有门栓；
●书中人物小老鼠，蜘蛛……全都有；
●运猪的卡车也是折纸，车斗的设计也是可以装下小猪的；
●观众的十四个人是画好后涂色，再剪下来的（为了节省时间，兔宝先画了成人男女和儿童男女四个轮廓，然后复印几张，再根据人物设定，画上不同的衣服和配饰）。
……

如果是为了“应付”作业，其实大可不必做这么细致，这个细致程度也非老师的要求，纯是源于娃的“喜欢”。

兔宝喜欢做手工，沉浸于这个过程，并且也确实投入了很多精力和时间，最终也享受自己的作品。

这个手工虽然耗时，但似乎也并没有影响到正常生活，每天的家庭作业，一小时练琴，一小时室外活动……也都没耽误。

我也相信她可以安排好自己的时间，所以我既没有干涉，也没有帮忙，只是每天认真听她分享自己的进展和心得。她眉飞色舞，我满眼爱意。

【花絮】
昨天下午当我劝兔宝：差不多得了。
兔宝说：其实细节可以再抠抠。
这句话是钢琴老师常说的口头禅，兔宝下意识就说了出来。

昨晚刚好钢琴课，下课后兔宝就给老师展示这个作品，老师对细节啧啧赞叹。

跟钢琴老师私下聊起“花絮”，钢琴老师总结了几句，关于这个过程和练琴的共通之处，一并记录在这----

“这个过程显化了练琴的那个“练”，一点点的反复堆砌打磨的结果，是最终别人的望尘莫及。不是为了比较，差异就在这里体现，“功力”是“积累”的体现；“理解力”“调整能力”“共情力”才是“天赋”的体现。”
#学琴#