#龚俊方起诉造谣者#gj#龚俊工作室发辟谣声明# 这不简简单单是粉圈的事了,为了泼脏龚俊,都用上了黑科技,用非法入侵手段盗取【真账号】, 再模仿制造出来多个【假账号】, 一个【真账号】没有不良发言, N个【假账号】捏造不良信息, 通过将【假账号】的发言生搬硬套到【真账号】,编造、传播虚假信息。 支持龚俊维权,告到底!还有现在还在传播和造谣的人,不管你是哪家的看客,如果感兴趣可以静候起诉的结果,而不是在这里落井下石!你不敢保证起诉的名字里没有你!
#龚俊#
#龚俊#
隔离日记day4
颈椎病和生理期一起把我放翻,啥活没干把刚更的美剧看了
就浅聊一下搞cp这个事(意思是以下不重要)
我确实一直以来很吃悲剧这一套,属于一旦知道这对be了就开始兴冲冲奔向明知山(wut
根本还是对传统意义上的he压根就不信。故事总是说到他们幸福地在一起就戛然而止,毕竟从格林童话(美化版)开始这种he就一直写到今天,之后的满地狼籍看客们不会有兴趣,也不用再赘叙。
我喜欢的是两个人在一起的那段时间给彼此互相留下印记,然后我们带着对彼此最好的记忆去继续以后的日子,不必再有你。毕竟爱人是会骗人的,可能因为变心,可能因为伤病。
前两天拉片儿的时候和人聊到公路文学棒就棒在一切都是限定,旅途中发生的一切本就是【应该有】的人生中一段插曲,所以发生在这里的爱和触碰都只会留在这里。但记忆是真的,曾经感受过的体温是真的,只是这些并不会影响人物的轨迹。
想说这个是因为这周追的剧,我磕了四季的cp终于从soulmate再进一步在一起了。我一边想天呐真好我的cp成真了,一边心里清楚地知道这就是他们彼此最好的时光。
因为按剧透,下一季就要死一个了
btw另一方面来说旅行文学好也就好在分开都很合理,不用生离死别或是闹得难堪。
当然也可能因为遗憾本身就是弧光的一种[送花花]
(一些写文从不写未来唯一一次写到人生尽头是真的死了的根本原因出现了)
颈椎病和生理期一起把我放翻,啥活没干把刚更的美剧看了
就浅聊一下搞cp这个事(意思是以下不重要)
我确实一直以来很吃悲剧这一套,属于一旦知道这对be了就开始兴冲冲奔向明知山(wut
根本还是对传统意义上的he压根就不信。故事总是说到他们幸福地在一起就戛然而止,毕竟从格林童话(美化版)开始这种he就一直写到今天,之后的满地狼籍看客们不会有兴趣,也不用再赘叙。
我喜欢的是两个人在一起的那段时间给彼此互相留下印记,然后我们带着对彼此最好的记忆去继续以后的日子,不必再有你。毕竟爱人是会骗人的,可能因为变心,可能因为伤病。
前两天拉片儿的时候和人聊到公路文学棒就棒在一切都是限定,旅途中发生的一切本就是【应该有】的人生中一段插曲,所以发生在这里的爱和触碰都只会留在这里。但记忆是真的,曾经感受过的体温是真的,只是这些并不会影响人物的轨迹。
想说这个是因为这周追的剧,我磕了四季的cp终于从soulmate再进一步在一起了。我一边想天呐真好我的cp成真了,一边心里清楚地知道这就是他们彼此最好的时光。
因为按剧透,下一季就要死一个了
btw另一方面来说旅行文学好也就好在分开都很合理,不用生离死别或是闹得难堪。
当然也可能因为遗憾本身就是弧光的一种[送花花]
(一些写文从不写未来唯一一次写到人生尽头是真的死了的根本原因出现了)
第八课
勾勒画面
分了三小结,差不多90分钟可,看到最后瞌睡来了,闭着眼听了一会不知道睡没睡着,突然觉着没声了睁眼看了眼原来黑屏可——也不知道是听完了还是看完了,意识比较模糊。
后面的课程估计都是去细化丰富具体的八要素吧,这一课继续细化了起承转合四幕式——开场,切入,激励,进展,转折,再转,危机,高潮,结局——十大序列。
开场事件是引起看客兴趣,切入事件是进入激励事件的铺垫——是开场事件的继续发酵或者进一步程度动作。
激励事件是核心问题,是这个事件激发主角的欲望动作。进展事件是主角因为激励事件引发的欲望动作的无效行为结果。
转折事件是主角二次尝试欲望动作,再转事件是转折事件结果带来的周遭环境人物的变化事件。
危机事件是主角遇到的最大危机,最好是以往行为造成的结果。高潮事件就是点亮主题吧,俺忘了,结局就是结果嘛。
再次强调了所有的剧本主角只有一个,所谓的双主都只是主角的性格某一部分的人物具象化。配角是具体事件带来的,所有故事都是主角视野。
所谓的勾勒画面,觉着用之前自己还没看心理学教材总结的四个词组还蛮适合——事件带来情绪,情绪带来行为,行为带来反馈。哦,对了。博主还说有两个东西是没有画面的,一个旁白和闪回,俺猜中了一个旁白。
博主举例说你一进门看见某人很生气,剧本不能这么写。你要描绘你是如何判断出这个结果的——也就是你觉着某人很生气是从哪些信息得出结论的——说话的语气,说话的字数,肢体状态等等。不能一句他很生气,剧本是画面式的,不像小说可以直接说他很生气,要不然就是ppt了,画面要多方位细节变化体现,要不然就很low[挖鼻]也就是所谓的没水平吧。
最后博主用想殉职的警c这个故事稍微完整的演绎了十大序列,还布置了一个作业——复述他这个剧本大纲。 我有点想写,字数是有点多,现在有点饿,外卖到了。吃完,试着复述遍,不知道啥样子,还木有写过故事呢[微笑]
勾勒画面
分了三小结,差不多90分钟可,看到最后瞌睡来了,闭着眼听了一会不知道睡没睡着,突然觉着没声了睁眼看了眼原来黑屏可——也不知道是听完了还是看完了,意识比较模糊。
后面的课程估计都是去细化丰富具体的八要素吧,这一课继续细化了起承转合四幕式——开场,切入,激励,进展,转折,再转,危机,高潮,结局——十大序列。
开场事件是引起看客兴趣,切入事件是进入激励事件的铺垫——是开场事件的继续发酵或者进一步程度动作。
激励事件是核心问题,是这个事件激发主角的欲望动作。进展事件是主角因为激励事件引发的欲望动作的无效行为结果。
转折事件是主角二次尝试欲望动作,再转事件是转折事件结果带来的周遭环境人物的变化事件。
危机事件是主角遇到的最大危机,最好是以往行为造成的结果。高潮事件就是点亮主题吧,俺忘了,结局就是结果嘛。
再次强调了所有的剧本主角只有一个,所谓的双主都只是主角的性格某一部分的人物具象化。配角是具体事件带来的,所有故事都是主角视野。
所谓的勾勒画面,觉着用之前自己还没看心理学教材总结的四个词组还蛮适合——事件带来情绪,情绪带来行为,行为带来反馈。哦,对了。博主还说有两个东西是没有画面的,一个旁白和闪回,俺猜中了一个旁白。
博主举例说你一进门看见某人很生气,剧本不能这么写。你要描绘你是如何判断出这个结果的——也就是你觉着某人很生气是从哪些信息得出结论的——说话的语气,说话的字数,肢体状态等等。不能一句他很生气,剧本是画面式的,不像小说可以直接说他很生气,要不然就是ppt了,画面要多方位细节变化体现,要不然就很low[挖鼻]也就是所谓的没水平吧。
最后博主用想殉职的警c这个故事稍微完整的演绎了十大序列,还布置了一个作业——复述他这个剧本大纲。 我有点想写,字数是有点多,现在有点饿,外卖到了。吃完,试着复述遍,不知道啥样子,还木有写过故事呢[微笑]
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