LF
2022/4/11 19:00
…………………………………………
皆さんいかがお過ごしですか
本日は愛犬へと手を合わせ
愛しているよと伝えました
誕生日の翌日にこの日があること
何度過ごしても複雑な想いですが
そこに宿る様々な意味を抱き寄せ
この大変ないまに寄り添い
自分のいまと過ごします
皆さんと命を想う日々を
繋いでいけることが幸せです
本日も一緒にいます
空と心は繋がっています
2022/4/11 19:00
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皆さんいかがお過ごしですか
本日は愛犬へと手を合わせ
愛しているよと伝えました
誕生日の翌日にこの日があること
何度過ごしても複雑な想いですが
そこに宿る様々な意味を抱き寄せ
この大変ないまに寄り添い
自分のいまと過ごします
皆さんと命を想う日々を
繋いでいけることが幸せです
本日も一緒にいます
空と心は繋がっています
#为何不能躺平抗疫##手账##巴黎圣日耳曼#
【N1语法】
~が早いか
接续
動辞形+が早いか
翻译
刚刚…就…
刚一…就…
~するとすぐに~
解说
動辞形に接続して「~するとすぐに~」という意味になります。前後の動作がほぼ同時発生していることを強調しており、意志動詞にのみ使えます。また、過去のことにしか使えません。
例句
(1)チャイムが鳴るが早いか、生徒たちは教室を飛び出していった。
铃声一响起,学生们就从教室中飞奔出去了。
(2)電話が来るが早いか、緊張で手が震え出した。
一听到电话,紧张得颤抖起来。
(3)お金を手にするが早いか、どこかへ遊びに行った。
钱一到手就出去玩了。
(4)あの鷹は獲物を捕まえるが早いか、すぐ飛び立っていった。
那只老鹰刚抓到猎物,就马上飞走了。
(5)その言葉を聞くのが早いか、嬉しさのあまり泣き出してしまった。
刚听到这句话,高兴得哭了起来。
(6)極度の疲れからか、ベッドに入るのが早いか、すぐ寝付いてしまった。
可能是因为过度疲劳,刚一上床就睡着了。
(7)帰宅してカバンを玄関に置くのが早いか、また飛び出して行った。
回到家把包放到门口后,又飞奔出去了。
(8)出会うが早いか、すぐお互いを抱き締め合った。
一见面就马上互相拥抱。
(9)小田先生はチャイムが鳴るが早いか、教室に入ってきます。教室に入ってきます。→教室に入ってきました。
铃声一响,小田老师就进了教室。
(10)ひろ子は自転車に乗るが早いか、どんどん行ってしまった。
弘子一乘上自行车,就飞奔离开。
(11)その警察官は遠くに犯人らしい姿を見つけるが早いか追いかけて行った。
那个警察一看到远处有一个好像犯人的身影,就追了出去。
(12)授業終了のベルを聞くが早いか、彼は教室を飛び出していった。
一听到下课铃声,他就冲出了教室。
(13)子供たちは公園に着くが早いかブランコへ向って走りだした。
孩子们一到公园就冲着秋千跑去。
(14)公園で昼食のサンドイッチを食べるが早いか、彼は次の営業先へと向った。
在公园里一吃完当午饭的三明治,他便出发前往下一个客户那里。
(15)授業の終わりのチャイムが鳴るが早いか、生徒たちは運動場へボールを持って走っていった。
下课铃一响,学生们就把球拿到操场去了。
(16)電車のドアが開くが早いか、並んでいた人たちは中に乗り込んだ。
电车的门一开,排队的人们就进了车。
(17)警察に気がつくが早いか、その男はどこかへ向かって走り出した。
刚注意到警察,那个男人就朝着什么地方跑去了。
(18)店が開くが早いか、開店前から並んでいたお客さんは我先にとセール品の方に向かって走っていった。
店刚一开门,从开店前就开始排队的客人就争先恐后地朝着打折商品方向跑去。
重要
①后项多是以表示过去时态的「た」结束的句子。用来描述已经结束的事情。
②后项不能用表示决心、意志、愿望、命令的表达方式。
③拥有相同含义和用法的表达在下面有所体现。
④後件に意志性のある表現や、命令、否定を表す表現は使えない。
⑤硬い表現で書き言葉として使うことが多い。
⑥過去のことについてしか使えない。
【N1语法】
~が早いか
接续
動辞形+が早いか
翻译
刚刚…就…
刚一…就…
~するとすぐに~
解说
動辞形に接続して「~するとすぐに~」という意味になります。前後の動作がほぼ同時発生していることを強調しており、意志動詞にのみ使えます。また、過去のことにしか使えません。
例句
(1)チャイムが鳴るが早いか、生徒たちは教室を飛び出していった。
铃声一响起,学生们就从教室中飞奔出去了。
(2)電話が来るが早いか、緊張で手が震え出した。
一听到电话,紧张得颤抖起来。
(3)お金を手にするが早いか、どこかへ遊びに行った。
钱一到手就出去玩了。
(4)あの鷹は獲物を捕まえるが早いか、すぐ飛び立っていった。
那只老鹰刚抓到猎物,就马上飞走了。
(5)その言葉を聞くのが早いか、嬉しさのあまり泣き出してしまった。
刚听到这句话,高兴得哭了起来。
(6)極度の疲れからか、ベッドに入るのが早いか、すぐ寝付いてしまった。
可能是因为过度疲劳,刚一上床就睡着了。
(7)帰宅してカバンを玄関に置くのが早いか、また飛び出して行った。
回到家把包放到门口后,又飞奔出去了。
(8)出会うが早いか、すぐお互いを抱き締め合った。
一见面就马上互相拥抱。
(9)小田先生はチャイムが鳴るが早いか、教室に入ってきます。教室に入ってきます。→教室に入ってきました。
铃声一响,小田老师就进了教室。
(10)ひろ子は自転車に乗るが早いか、どんどん行ってしまった。
弘子一乘上自行车,就飞奔离开。
(11)その警察官は遠くに犯人らしい姿を見つけるが早いか追いかけて行った。
那个警察一看到远处有一个好像犯人的身影,就追了出去。
(12)授業終了のベルを聞くが早いか、彼は教室を飛び出していった。
一听到下课铃声,他就冲出了教室。
(13)子供たちは公園に着くが早いかブランコへ向って走りだした。
孩子们一到公园就冲着秋千跑去。
(14)公園で昼食のサンドイッチを食べるが早いか、彼は次の営業先へと向った。
在公园里一吃完当午饭的三明治,他便出发前往下一个客户那里。
(15)授業の終わりのチャイムが鳴るが早いか、生徒たちは運動場へボールを持って走っていった。
下课铃一响,学生们就把球拿到操场去了。
(16)電車のドアが開くが早いか、並んでいた人たちは中に乗り込んだ。
电车的门一开,排队的人们就进了车。
(17)警察に気がつくが早いか、その男はどこかへ向かって走り出した。
刚注意到警察,那个男人就朝着什么地方跑去了。
(18)店が開くが早いか、開店前から並んでいたお客さんは我先にとセール品の方に向かって走っていった。
店刚一开门,从开店前就开始排队的客人就争先恐后地朝着打折商品方向跑去。
重要
①后项多是以表示过去时态的「た」结束的句子。用来描述已经结束的事情。
②后项不能用表示决心、意志、愿望、命令的表达方式。
③拥有相同含义和用法的表达在下面有所体现。
④後件に意志性のある表現や、命令、否定を表す表現は使えない。
⑤硬い表現で書き言葉として使うことが多い。
⑥過去のことについてしか使えない。
一天天净是一些仿佛过家家一样的工作消耗着我的热情またかんじょうもそうだし、
正しい人と正しい仕事が早く来いよ、そいう仕事さ俺に相応しくない本当に、
深夜まだお腹が空いたん、体重も毎日減って、
今日さ半日ケンタッキーを争い、食糧を争い啥也抢不到、睡眼惺忪买了一堆有的没的也不知道什么时候送的到。
听着隔壁お姉さん的呼噜声、また意味がないことを考え始めた
昨天和佐藤狗又掰扯了很多、
そんな経験があるのに、毎回も沢山ミスが漏れて、哎真的好难、就像很多时候打牌我抽到都是一手好牌、勝には少ないね、
人は間違うって今日隣のお姉さんもそう言ったんで、だが卑怯面はあと言う間に変わるんだ。間違いない人があったらまた同じがなあ。
今天看了一点点很有意思的日剧こいと友情のあいだ、^_^
おそう、またことしのたんじょうびはケーキが食べられないよ
去年も海南空港に渋滞し
まあいい
正しい人と正しい仕事が早く来いよ、そいう仕事さ俺に相応しくない本当に、
深夜まだお腹が空いたん、体重も毎日減って、
今日さ半日ケンタッキーを争い、食糧を争い啥也抢不到、睡眼惺忪买了一堆有的没的也不知道什么时候送的到。
听着隔壁お姉さん的呼噜声、また意味がないことを考え始めた
昨天和佐藤狗又掰扯了很多、
そんな経験があるのに、毎回も沢山ミスが漏れて、哎真的好难、就像很多时候打牌我抽到都是一手好牌、勝には少ないね、
人は間違うって今日隣のお姉さんもそう言ったんで、だが卑怯面はあと言う間に変わるんだ。間違いない人があったらまた同じがなあ。
今天看了一点点很有意思的日剧こいと友情のあいだ、^_^
おそう、またことしのたんじょうびはケーキが食べられないよ
去年も海南空港に渋滞し
まあいい
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