#教体动态# 【泗城中心校清水湾校区举行教师粉笔字书写大赛】
“字如其人”,一手好字会终身受益。为切实提高教师的书法水平,检测“双减”和延时服务书法教学的效果,4月12日上午,泗城镇中心校清水湾校区在操场举行了全体教师粉笔字书写比赛。
本次比赛书写的是古诗《四时歌韵》,限时二十分钟。参赛教师书写规范,结构合理,笔画流畅,分布匀称,章法自然,整体布局美观、整洁。赛后,学校评审组认真评选出一二三等奖各八名。
本次粉笔字书写比赛旨在全面提升教师的综合素质,促进教师专业发展,提高教师教学基本功水平。(陈绍群 王立)
“字如其人”,一手好字会终身受益。为切实提高教师的书法水平,检测“双减”和延时服务书法教学的效果,4月12日上午,泗城镇中心校清水湾校区在操场举行了全体教师粉笔字书写比赛。
本次比赛书写的是古诗《四时歌韵》,限时二十分钟。参赛教师书写规范,结构合理,笔画流畅,分布匀称,章法自然,整体布局美观、整洁。赛后,学校评审组认真评选出一二三等奖各八名。
本次粉笔字书写比赛旨在全面提升教师的综合素质,促进教师专业发展,提高教师教学基本功水平。(陈绍群 王立)
相传这是司马光编著《资治通鉴》的手稿。《资治通鉴》实际是一部历史大事记整理文集,分成相关部分,每一部分加上司马光等人的史学评论。司马光只是主编,参加编书的还有几个是他的属下,有点像现在的大学教授带研究生,叫研究生干具体事,最后署教授之名。也像现在的官员编书,实际是部下在做具体工作,最后署领导之名。不知这字是否真为司马光所写,如果真是他所写,这字看起来确实不敢恭为,柔弱无力,似无章法。按相关人士的说法,字如其人,也说明其人不怎么样,而且觉得很糟糕。梁启超等人就觉得司马光是个顽固的迂夫子,因为反对王安石变法,在从政上简直是一踏糊涂。司马光出身进士,如此丑书能中进士,也说明当时考试没有唐代严格(唐朝考试如果像这样鬼画桃符的字会被一票否决),可能主要原因在于当时殿试试卷誊录制度让主考官无法判断其书法美丑。
我之前很羡慕那些大大方方地把自己的字迹展现出来的人,他们的字都很好看,飘逸潇洒,
一度很想学,一直不成样子,只突然开始连笔。
后来我试着想象了一下,我这一直不成样子的字突然去模仿别人,就算最后相似的程度有八九分,我也会变成流水线上的“量产”,突然不像我
字如其人,可能这样别别扭扭的我才写出这些吧哈哈哈
一度很想学,一直不成样子,只突然开始连笔。
后来我试着想象了一下,我这一直不成样子的字突然去模仿别人,就算最后相似的程度有八九分,我也会变成流水线上的“量产”,突然不像我
字如其人,可能这样别别扭扭的我才写出这些吧哈哈哈
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