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昌平二中校记者团本周开展培训啦～
一个个小记者的梦想即将在这里扬帆起航！

“朋友，你可曾听闻过逐浪记者社的威名？” 在逐浪记者团的大家庭里，风华正茂的我们心中总怀揣着鸿鹄之志。在国家学校提供的大平台下，正值青春年华的少年们，就该盛开在满是玫瑰星云的花园里。

何为逐浪记者社？逐浪记者社是为打造“中国第一个自媒体素质教育实践公益平台”。因心愿而盛放绚丽的每束花，芳香随风而来，也随风飘散落入的记者团中，沁人心脾，愿心向往。

令人心向神往的线下活动，终是圆了少年们的梦。各职各业的文化传播者们相互结识，来自外校的优秀记者们分享交流经验，甚至还有荣幸面见著名的主持人，记者，甚至明星爱豆的机会呢！

抛开好处，我们也必须履行自己的责任。要有担当，责任，德行，已经坚韧不拔，忠于职守，满怀赤子之心，不骄不躁。这是昌平二中校记者团的训言与精神。

小记者们在一朝一夕间捕捉专属于少年时代的青春活力。在悠扬跳动的韵律间，发自内心的欢喜，美好青春时光崭露枝头。

愿在各位优秀前辈的指引和带领下，苦尽甘来后的我们，满怀希望所向披靡。

小记者不光是记录在稿子中，也是记录在少年的心中，留下无数的烙印。在未来想起曾经记录的点点滴滴。也许是在哪儿，又或许是在哪里的一个角落，小记者在青春曾留下灿烂的一笔。

踩着别人的路抵达的目的地，永远是别人的地盘，只有另辟蹊径才能走出命运的迷宫。昌平二中记者团正是这样一支别出心裁，创意与斗志并存的科技文化进军队。

夜空下，望满天星辰漫游那浩荡的宇宙，它冲斑斓多姿的世界眨眼睛，那是我们，是我们在此熠熠生辉！

一切都是新鲜的，一切都充满希望。

南昌县莲塘一中在叶圣陶杯决赛中获奖
在刚刚过去的第十八届“叶圣陶杯全国中学生新作文大赛”总决赛中，我校参赛学生与来自全国的中学生同场竞技，取得优异成绩。罗雨欣（指导老师：舒清）、刘堃（指导老师：韩凤英）同学获得一等奖，龚仔佳（指导老师：赖晓伟）、卢钰（指导老师：杨刚华）同学获得二等奖。本次大赛我校取得优异成绩，这与我校长期重视语文阅读与写作，注重学生人文素养的提升密切相关。

本次大赛，我们同学书写理想，展现风采。这是一次思想碰撞、个性飞扬之旅，参赛的同学有了近距离一睹著名作家风采的机会，与外省外校同学的交流也扩充了自己的视野。有朋自远方来，此次盛会必将成为学生们人生中一次难忘的经历。

“叶圣陶杯”是教育部批准举办的全国性竞赛活动，全称为“叶圣陶杯全国中学生新作文大赛”。由中国当代文学研究会主办、中国当代文学研究会校园文学委员会和中国少年儿童新闻出版总社《中学生杂志》承办。是目前全国主办单位级别较高、专家评委权威和社会影响力最大的作文赛事之一 。大赛以严谨规范的组织程序和公正公平的评选原则，选拔成就了一大批文学特长生，推出了许多文学新秀，赢得了广大师生的信赖和良好的社会声誉，为提高中学生语文核心素养、推动素质教育发展做出了应有的贡献。

美国心理学家们曾经做过一个实验：在给某大学心理学系的学生们讲课时，向学生介绍一位从外校请来的德语教师，说这位德语教师是从德国来的著名化学家。试验 中这位“化学家”煞有其事拿出了一个装有蒸馏水的瓶子，说这是他新发现的一种化学物质，有些气味，请在座的学生闻到气味时就举手，结果多数学生都举起了手。对于本来没有气味的蒸馏水，为什么多数学生都认为有气味而举手呢？

这就是“权威效应”，所谓“人微言轻、人贵言重”。也正是这个原因，所以很多时候，我们会更在乎老师、领导、长辈或榜样、偶像对自己的评价，而忽略了这种评价的真实性，客观性！对待孩子亦然！

孩子进入小学，就会越来越在乎老师的评价，我们需要引导孩子尊重老师，但不盲从权威。因为谁都有说错的时候！建议：
1. 不纠结老师对孩子的用词评价：例如老师说孩子是不是多动症，或孩子总是捣乱。你一听，就抓毛！
2. 跟孩子做积极反馈：例如老师原来说你孩子才考了倒数第二，你可以说：老师说你没有垫底，继续加油哦！虽不是老师说的，但也是称述事实！
3. 跟老师沟通的时候，让老师讲细节，举例子。因为我们说让自己不开心的话时，大概率会使用比较极端的描述，例如总是，常常，动不动，管不了等，事实上，一定没有那么严重。
4. 自己的孩子自己了解，他要被老师“骂”，咱们还是得先做共情，别说那孩子就该骂。越骂越不会好，可咱们的目的是让孩子好！
孩子无论长到多大，即使青春期，他们依然希望得到父母的肯定。#微博亲子季#