为了妳，我愿意
凌晨的不眠没有影响下午的功课，中央大学，依约而至，为了妳，我愿意，完全的摆上。
静逸的校园，人不多，今天是夹在两个休息的日子中间，很多的学生估计外出去了，稀稀拉拉的人群中，要靠外表判断中国留学生，还是有些难度的。
亚洲人，尤其是东亚各民族，有着基本相似的五官外表，来到韩国的中国留学生，也迅速在衣着打扮上趋于雷同。
此时，天然的族群感似乎有了点感应，妳一定是知道的，每一次的微笑，如妳所希望看到的，平安，有爱。
还会来的，我们的音乐餐会，美丽的期待。 https://t.cn/EPNSnow
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静逸的校园，人不多，今天是夹在两个休息的日子中间，很多的学生估计外出去了，稀稀拉拉的人群中，要靠外表判断中国留学生，还是有些难度的。
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#中国女排重回世界第一# 中国女排好样的，中国女足也不错，给中国人长脸了。
中国富强起来了，但是依然有很多穷人，国家能不能少买些留学生，每人一年给6-10万奖学金，数倍于中国人均可支配收入，钱多用于民生不好吗？这些上学名额提高一下中部省份可怜的一本升学率不好吗？
特别是非洲国家的艾滋病率相当高，中国人能不能清醒一些？
中国富强起来了，但是依然有很多穷人，国家能不能少买些留学生，每人一年给6-10万奖学金，数倍于中国人均可支配收入，钱多用于民生不好吗？这些上学名额提高一下中部省份可怜的一本升学率不好吗？
特别是非洲国家的艾滋病率相当高，中国人能不能清醒一些？
《哥斯达黎加留学生小余》
昨天讲了小苏对于当地人对幸福感探讨，我又见了第二位中国留学生小余。
1，哥国国立大学
昨天我写了当地有华人学生，很多网友提出质疑，“这个国家有什么好留学的？”介于该国知名度，以及发展程度的问题，很多国人认为这个国家并不是传统留学国家。
刚好小余有给我介绍他学校，哥斯达黎加国立大学在拉丁美洲几十个西语国家中，综合实力大概排在13位，要知道综合实力前十基本在阿根廷，所以哥斯达黎加在中美洲范围内综合实力是比较顶尖的。
包括小余他的同学很多来自中美洲其他国家，该校的商学院的环保，生态专业有很多美国留学生，还有法国，西班牙等欧洲留学生在这边也不少，但是中国留学生极少。
2，当地西班牙语“不正宗”
小余虽然是西班牙语专业，但是他学的是西班牙版的西文，刚到哥斯达黎加的时候他几乎听不懂当地人在说什么，当地人除了会混合当地土著的一些语言词汇【比如Ticos是朋友的意思，只有当地独有，其他西班牙语国家人并不使用这个词，而是说amigo】。还会省略很多颤音，比如哥斯达黎加这个国名Costa Rica【RIca】的R正规西班牙语需要发颤音，哥斯达黎加人会直接省掉。
但是西班牙语世界，最难懂的是智利人的西班牙语，他们吃掉的音节更多……很多拉丁美洲国家人去智利，刚开始都听不懂智利人在讲什么。
而整个西语世界，公认比较“标准”的西班牙语是墨西哥西语，所谓的“标准”并不是“正统”，它的界定标准是让各个西语国家的人更容易听懂。
3，“拉美同学普遍不聪明”
小余有一个日本同学。重点说说这个日本同学，我很好奇日本人在90年代后就几乎很少出国留学了【90年代经济泡沫后，日本人貌似对这个世界兴趣已经不大，进入小确幸时代】，怎么还会有日本人选择到哥国这么冷门的国家留学。小余说，这个日本同学貌似和其他日本人完全不一样，很开朗，会很多乐器，很愿意和她们交流……
小余介绍了几个老师，基本都是从美国留学回来，还有一个当地犹太人老师，小余说感觉犹太人老师特别聪明，我说怎么看出来，小余说整个教学方式很灵活，引经据典，风趣幽默，知识量大……但是其他人就没那么灵活……他的犹太老师是教语法的，却非常喜欢引用很多历史或者开脑洞，所以小余语法提高的很快，但是提到二战的内容老师基本上一句话带过。
小余还有几个比较熟悉的同学，来自中美洲邻国洪都拉斯，萨尔瓦多，危地马拉……因为中美洲最好的学校就这一所，所以周围邻国精英学生都到这里就读。小余说：“像我的洪都拉斯同学，危地马拉同学都是怀着很高的理想抱负来到我们学校的，他们上课真的很用功。”
我问：“那你觉得你的中美洲这些邻国来的精英同学聪明吗？”
小余：“他们很努力。”
我问：“那你觉得他们聪明吗？”
小余：“我只能说他们很努力。”
我问：“为什么只能说努力，难道不聪明吗？”
小余：“我感觉他们上课反应速度很慢，也不灵活。就好比说我的中国同学去修一门生物课，上课时要画最基本的‘质壁分离’，这是生物入门的最基本的，他们班上的所有同学要么不会画，要么画错，要么画的不可理喻……只有唯一的中国学生画对了，质壁分离可是学生物最基础的知识点啊……”
我问：“那中国同学的平均成绩比别人高？”
小余：“关于成绩，只有自己可以看到自己的，也没有排名。”
总结：
【之前我分析了拉美经济魔咒的时候，我朋友圈有一个和拉丁美洲做贸易的商人说：“什么拉美魔咒，所有拉美国家的平均智商，除了阿根廷超过90（但也只有93），其他国家全都低于90。什么拉美陷阱，什么犯罪率高，什么宗教迷信，。。。其实根本原因是智商是硬伤。”】
但是我并不确定他的平均智商数据来源是否可信，所以我对他的观点不敢苟同，我更偏向文化体系是影响拉美经济发展主导因素，并非平均智商。 https://t.cn/R0QxWjQ
昨天讲了小苏对于当地人对幸福感探讨，我又见了第二位中国留学生小余。
1，哥国国立大学
昨天我写了当地有华人学生，很多网友提出质疑，“这个国家有什么好留学的？”介于该国知名度，以及发展程度的问题，很多国人认为这个国家并不是传统留学国家。
刚好小余有给我介绍他学校，哥斯达黎加国立大学在拉丁美洲几十个西语国家中，综合实力大概排在13位，要知道综合实力前十基本在阿根廷，所以哥斯达黎加在中美洲范围内综合实力是比较顶尖的。
包括小余他的同学很多来自中美洲其他国家，该校的商学院的环保，生态专业有很多美国留学生，还有法国，西班牙等欧洲留学生在这边也不少，但是中国留学生极少。
2，当地西班牙语“不正宗”
小余虽然是西班牙语专业，但是他学的是西班牙版的西文，刚到哥斯达黎加的时候他几乎听不懂当地人在说什么，当地人除了会混合当地土著的一些语言词汇【比如Ticos是朋友的意思，只有当地独有，其他西班牙语国家人并不使用这个词，而是说amigo】。还会省略很多颤音，比如哥斯达黎加这个国名Costa Rica【RIca】的R正规西班牙语需要发颤音，哥斯达黎加人会直接省掉。
但是西班牙语世界，最难懂的是智利人的西班牙语，他们吃掉的音节更多……很多拉丁美洲国家人去智利，刚开始都听不懂智利人在讲什么。
而整个西语世界，公认比较“标准”的西班牙语是墨西哥西语，所谓的“标准”并不是“正统”，它的界定标准是让各个西语国家的人更容易听懂。
3，“拉美同学普遍不聪明”
小余有一个日本同学。重点说说这个日本同学，我很好奇日本人在90年代后就几乎很少出国留学了【90年代经济泡沫后，日本人貌似对这个世界兴趣已经不大，进入小确幸时代】，怎么还会有日本人选择到哥国这么冷门的国家留学。小余说，这个日本同学貌似和其他日本人完全不一样，很开朗，会很多乐器，很愿意和她们交流……
小余介绍了几个老师，基本都是从美国留学回来，还有一个当地犹太人老师，小余说感觉犹太人老师特别聪明，我说怎么看出来，小余说整个教学方式很灵活，引经据典，风趣幽默，知识量大……但是其他人就没那么灵活……他的犹太老师是教语法的，却非常喜欢引用很多历史或者开脑洞，所以小余语法提高的很快，但是提到二战的内容老师基本上一句话带过。
小余还有几个比较熟悉的同学，来自中美洲邻国洪都拉斯，萨尔瓦多，危地马拉……因为中美洲最好的学校就这一所，所以周围邻国精英学生都到这里就读。小余说：“像我的洪都拉斯同学，危地马拉同学都是怀着很高的理想抱负来到我们学校的，他们上课真的很用功。”
我问：“那你觉得你的中美洲这些邻国来的精英同学聪明吗？”
小余：“他们很努力。”
我问：“那你觉得他们聪明吗？”
小余：“我只能说他们很努力。”
我问：“为什么只能说努力，难道不聪明吗？”
小余：“我感觉他们上课反应速度很慢，也不灵活。就好比说我的中国同学去修一门生物课，上课时要画最基本的‘质壁分离’，这是生物入门的最基本的，他们班上的所有同学要么不会画，要么画错，要么画的不可理喻……只有唯一的中国学生画对了，质壁分离可是学生物最基础的知识点啊……”
我问：“那中国同学的平均成绩比别人高？”
小余：“关于成绩，只有自己可以看到自己的，也没有排名。”
总结：
【之前我分析了拉美经济魔咒的时候，我朋友圈有一个和拉丁美洲做贸易的商人说：“什么拉美魔咒，所有拉美国家的平均智商，除了阿根廷超过90（但也只有93），其他国家全都低于90。什么拉美陷阱，什么犯罪率高，什么宗教迷信，。。。其实根本原因是智商是硬伤。”】
但是我并不确定他的平均智商数据来源是否可信，所以我对他的观点不敢苟同，我更偏向文化体系是影响拉美经济发展主导因素，并非平均智商。 https://t.cn/R0QxWjQ
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