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[微风]《人间有所寄》-王蒙
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★本书是王蒙、张炜、阿来、肖复兴、韩少功、刘亮程、周晓枫、苏沧桑等46位当代著名作家和文学实力新人联手创作的解读“人生幸福,寄于有所深情与热爱”的散文集。
作家们以真切感人又富含哲思的文字,分享生命的种种有情,让我们明了:人生的安静与从容,丰盈与幸福,在于对身边的人、事、物保持深情与热爱,每一次孤独或悲伤来袭,都赖这些温柔且坚韧的力量,为我们抵挡。
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作家们以真切感人又富含哲思的文字,分享生命的种种有情,让我们明了:人生的安静与从容,丰盈与幸福,在于对身边的人、事、物保持深情与热爱,每一次孤独或悲伤来袭,都赖这些温柔且坚韧的力量,为我们抵挡。
『真的是个记录·关于假面骑士的碎碎念2』
啊啊啊啊啊先让我尖叫一下,看完了巫骑和卌骑的剧场联动,先说卌骑,呜呜呜我永远会为了弦太郎的友谊而感动,在卌骑的剧场版那边巫骑帮了忙,弦太郎说谢啦欠你一个人情,在巫骑剧场版这边听到那句我来还你人情啦,差点泪流满面呜呜呜呜,我万万没想到的是五年后的弦太郎居然是老师!!!贤吾还在继续着父亲没有完成的事情,悠木如愿以偿的飞上了太空,美羽学姐成为了知名模特,隼也还在热爱橄榄球,友子成为了作家,流星哈哈哈我只记住了友子说他神秘的间谍先生,为了国家安全到处跑,五年后的大家都成为了自己想成为的人!!!这可能是目前为止我最最最喜欢的一个结局了[泪][泪][泪]
接下来是巫骑,那会看卌骑和巫骑剧场版的时候哈哈哈哈晴人的出场我真的觉得傻乎乎的哈哈哈哈对别人的介绍就是是个魔法师哈哈哈后来发现晴人是真帅啊!特别是说那句“我就是你最后的希望”的时候,收回以前我说的话呜呜呜,为了别人可以牺牲自己的一切,幸好后来有身为古代魔法师兽骑的仁藤在,可以一起战斗,虽然一开始根本就合不来哈哈哈哈哈,历,轮岛大叔,凛子,瞬平,也都一直陪在晴人身边,当然也不能忘记甜甜圈哈哈哈哈哈,每次店主都会出新品期待着晴人能试试,每次的晴人都是“请给我纯糖谢谢”,老有意思了哈哈哈哈哈
顺便剧场版联动了我都很喜欢的假面骑士,看到欧兹真的很开心啊啊啊,可惜没得安库,诞骑不知道是后藤还是伊达明先生~和好久不见的双骑翔太郎和菲利普~非常激动了!啊这一部就暂时结束啦,下一部是铠武,又会发声什么新的故事呢?好期待呀[打call][打call]
啊啊啊啊啊先让我尖叫一下,看完了巫骑和卌骑的剧场联动,先说卌骑,呜呜呜我永远会为了弦太郎的友谊而感动,在卌骑的剧场版那边巫骑帮了忙,弦太郎说谢啦欠你一个人情,在巫骑剧场版这边听到那句我来还你人情啦,差点泪流满面呜呜呜呜,我万万没想到的是五年后的弦太郎居然是老师!!!贤吾还在继续着父亲没有完成的事情,悠木如愿以偿的飞上了太空,美羽学姐成为了知名模特,隼也还在热爱橄榄球,友子成为了作家,流星哈哈哈我只记住了友子说他神秘的间谍先生,为了国家安全到处跑,五年后的大家都成为了自己想成为的人!!!这可能是目前为止我最最最喜欢的一个结局了[泪][泪][泪]
接下来是巫骑,那会看卌骑和巫骑剧场版的时候哈哈哈哈晴人的出场我真的觉得傻乎乎的哈哈哈哈对别人的介绍就是是个魔法师哈哈哈后来发现晴人是真帅啊!特别是说那句“我就是你最后的希望”的时候,收回以前我说的话呜呜呜,为了别人可以牺牲自己的一切,幸好后来有身为古代魔法师兽骑的仁藤在,可以一起战斗,虽然一开始根本就合不来哈哈哈哈哈,历,轮岛大叔,凛子,瞬平,也都一直陪在晴人身边,当然也不能忘记甜甜圈哈哈哈哈哈,每次店主都会出新品期待着晴人能试试,每次的晴人都是“请给我纯糖谢谢”,老有意思了哈哈哈哈哈
顺便剧场版联动了我都很喜欢的假面骑士,看到欧兹真的很开心啊啊啊,可惜没得安库,诞骑不知道是后藤还是伊达明先生~和好久不见的双骑翔太郎和菲利普~非常激动了!啊这一部就暂时结束啦,下一部是铠武,又会发声什么新的故事呢?好期待呀[打call][打call]
■我把教育关系看作一个过程,在这一过程中,人们在各自能力的基础上通过互相帮助发展自己的独立思考能力并获得成长,并且在这一过程中,他们允许彼此也获得这样的成长。我的影响可以看作帮助我自己、我的学生和我的同事去理解我们每个人都拥有的独立思考能力和创造精神。因此,我所施加的影响最终是为了让他人获得自由。我鼓励孩子们锻炼独立思考能力,也包括帮助我的学生摆脱我的束缚。
■我们有责任帮助孩子们成为具有批判性和人文关怀的公民。我们要提高他们对社会问题的意识,加深他们对自己作为世界上的主动个体的认识。我们希望能够激发他们的道德想象力,鼓励他们成为独立思考的社会人,并在他们的一生中都保持哲学好奇和对知识的好奇。我们希望他们成为有能力、有自信的读者和作家,把读写能力视为一种赋权和解放。我们希望他们一生都热爱阅读,并从中获得无尽的快乐。——[爱尔兰]Mary Roche《读图画书,学批判性思维》#儿童教育##儿童文学##儿童阅读##图画书##绘本# https://t.cn/Ryh677g
■我们有责任帮助孩子们成为具有批判性和人文关怀的公民。我们要提高他们对社会问题的意识,加深他们对自己作为世界上的主动个体的认识。我们希望能够激发他们的道德想象力,鼓励他们成为独立思考的社会人,并在他们的一生中都保持哲学好奇和对知识的好奇。我们希望他们成为有能力、有自信的读者和作家,把读写能力视为一种赋权和解放。我们希望他们一生都热爱阅读,并从中获得无尽的快乐。——[爱尔兰]Mary Roche《读图画书,学批判性思维》#儿童教育##儿童文学##儿童阅读##图画书##绘本# https://t.cn/Ryh677g
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