#春之校园#【春天,你好!】“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里”,伴随着欢快的歌声,带着对春天的喜爱新城区金美育幼儿园的小朋们和老师一起寻找春天,感受春天的美好。通过观察小朋友们不仅用小眼睛来记录春天的美好景象,还用自己灵巧的小手一起用粘、捏、晕染的方式把春天的美景留在自己的掌心。
这是一个老师守护六个孩子的“梵高”的故事
温和的优衣,调皮的俊佑,守规矩的美琴,想妈妈的拓实,表现的很棒的康娜
虽然被会把人变成玉米的流浪汉大叔逗笑,也被交换生命的婆婆吓得不敢看,但是当康娜说“梵高不是一个地方,是一个人名”的时候真的很难过!两个人的毕园会真的很好哭[泪][泪]
有小朋友的地方真的好可爱,小猫咪可爱,玉米也可爱,风筝可爱,逃跑也可爱
虽然洋武的蜡笔坏了,但是他看到了“梵高”,他一点也不害怕
虽然小伙伴们五个去只有一个人到达,他们一路“掉装备”老师一路“捡装备”,但是代表成员还是到达了
真的好治愈[泪]都给我去看哭来[泪]我可以看一辈子的电影
Ps:真的好喜欢电影原声孩子们的歌声[泪]
#再见我们的幼儿园[电影]#
温和的优衣,调皮的俊佑,守规矩的美琴,想妈妈的拓实,表现的很棒的康娜
虽然被会把人变成玉米的流浪汉大叔逗笑,也被交换生命的婆婆吓得不敢看,但是当康娜说“梵高不是一个地方,是一个人名”的时候真的很难过!两个人的毕园会真的很好哭[泪][泪]
有小朋友的地方真的好可爱,小猫咪可爱,玉米也可爱,风筝可爱,逃跑也可爱
虽然洋武的蜡笔坏了,但是他看到了“梵高”,他一点也不害怕
虽然小伙伴们五个去只有一个人到达,他们一路“掉装备”老师一路“捡装备”,但是代表成员还是到达了
真的好治愈[泪]都给我去看哭来[泪]我可以看一辈子的电影
Ps:真的好喜欢电影原声孩子们的歌声[泪]
#再见我们的幼儿园[电影]#
#孩子一定要外向吗# 在当今社会,家长们都希望自己孩子能开朗活泼,外向一些,所以从小就希望孩子能多展示自己,多与其他孩子一起玩耍。但其实并不是所有的孩子都是外向的,部分孩子性格比较腼腆,见到人也不愿意主动打招呼,喜欢自己待在角落玩,做什么是都喜欢自己一个人。
此时家长们都会很但心,我的孩子怎么融不进群体,整天自己一个人太孤独,会不会是出现了什么问题,以后长大了会不会无法适应社会啊?
一个人的世界
其实,内向的孩子也有自己的成长方式。央视纪录片《零零后》追踪十多年,记录了一位内向孩子的成长历程,主人公一一在幼儿园中就与其他孩子不同,午饭时间吃饭不紧不慢,其他孩子都已经吃完离开,而一一总是一个人慢慢品尝米饭,幼儿园的老师发现了一一不同,向一一提问:“你喜欢和好多小朋友们一起玩吗?”一一的回答也出乎大家的意料,“不喜欢,不喜欢其他小朋友跟着我”。
一一几乎每天都会去沙坑玩沙子,总是一个人来,一个人玩,怡然从容,当老师喊会回教室的时候,一一总是第一个归放好玩具,回到教室。女孩们喜欢的过家家一一却不参与,只是在孩子堆外自己一个人玩。
幼儿园的老师出于担心也与一一的父母交谈过,希望一一能外向一些,主动和其他小朋一起玩。但一一与其他孩子并不一样,她有自己的想法和生活节奏,从一一身上体现的气质,不是孤独,而是一种悠然。
孩子喜欢自己一个人玩,融不进集体,对成长不利吗?
内向孩子也有自己的成长方式
仔细想想,其实内向的一一在成长上也没什么大问题,只不过是和同龄孩子成长的节奏不一样。相隔十年,13岁的一一按自己的轨迹长大,话语中表现出了和同龄孩子不一样睿智和思维。内向孩子有自己独特的成长方式,喜欢自己一个人,一个人独处时,多了自己对世界的思考和理解。内向孩子也会结交到和自己志趣相投的朋友,并以自己舒服的方式融入社会之中。
内向的人乐于独处,更利于思考
世界知名的物理学家爱因斯坦也是一个内向型性格的人。在一个人独处时,他的思维最为敏捷,思维也更加开阔,内向的人很享受自己一个人独处的时光,一个人时的头脑更加清晰,更容易看清世界。
“宁静生活的单调无聊,恰恰是激发我想象力的最佳功臣。”—爱因斯坦
作为父母,多理解内向的孩子
和朋友在一起是接受来自世界的信息,独处是整理世界信息。
作为父母,我们不应该强迫孩子变得外向活泼,如果一味强迫孩子变得外向,其实是对内向孩子的不公,也不利于孩子成长,对内向的孩子我们需要更多的理解,让他们按自己的节奏成长,孩子同样也能适应社会和生存下去。
也欢迎大家在评论分享自己的想法和看法。
此时家长们都会很但心,我的孩子怎么融不进群体,整天自己一个人太孤独,会不会是出现了什么问题,以后长大了会不会无法适应社会啊?
一个人的世界
其实,内向的孩子也有自己的成长方式。央视纪录片《零零后》追踪十多年,记录了一位内向孩子的成长历程,主人公一一在幼儿园中就与其他孩子不同,午饭时间吃饭不紧不慢,其他孩子都已经吃完离开,而一一总是一个人慢慢品尝米饭,幼儿园的老师发现了一一不同,向一一提问:“你喜欢和好多小朋友们一起玩吗?”一一的回答也出乎大家的意料,“不喜欢,不喜欢其他小朋友跟着我”。
一一几乎每天都会去沙坑玩沙子,总是一个人来,一个人玩,怡然从容,当老师喊会回教室的时候,一一总是第一个归放好玩具,回到教室。女孩们喜欢的过家家一一却不参与,只是在孩子堆外自己一个人玩。
幼儿园的老师出于担心也与一一的父母交谈过,希望一一能外向一些,主动和其他小朋一起玩。但一一与其他孩子并不一样,她有自己的想法和生活节奏,从一一身上体现的气质,不是孤独,而是一种悠然。
孩子喜欢自己一个人玩,融不进集体,对成长不利吗?
内向孩子也有自己的成长方式
仔细想想,其实内向的一一在成长上也没什么大问题,只不过是和同龄孩子成长的节奏不一样。相隔十年,13岁的一一按自己的轨迹长大,话语中表现出了和同龄孩子不一样睿智和思维。内向孩子有自己独特的成长方式,喜欢自己一个人,一个人独处时,多了自己对世界的思考和理解。内向孩子也会结交到和自己志趣相投的朋友,并以自己舒服的方式融入社会之中。
内向的人乐于独处,更利于思考
世界知名的物理学家爱因斯坦也是一个内向型性格的人。在一个人独处时,他的思维最为敏捷,思维也更加开阔,内向的人很享受自己一个人独处的时光,一个人时的头脑更加清晰,更容易看清世界。
“宁静生活的单调无聊,恰恰是激发我想象力的最佳功臣。”—爱因斯坦
作为父母,多理解内向的孩子
和朋友在一起是接受来自世界的信息,独处是整理世界信息。
作为父母,我们不应该强迫孩子变得外向活泼,如果一味强迫孩子变得外向,其实是对内向孩子的不公,也不利于孩子成长,对内向的孩子我们需要更多的理解,让他们按自己的节奏成长,孩子同样也能适应社会和生存下去。
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