我最喜欢的时节来了。
今日买饭的路上一股似有若无的桂花香从落日余晖处飘来，在鼻尖宣告秋日已备好。
这才发现香樟树微微落了一茬红叶，拥挤在路牙边无人问津，因为这些量还比不上它春季落下的十分之一。
宿舍门禁处不知名的落叶卷曲枯红，自然而然地随风飘下，它的枝头稀疏起来，已遮不住下午四时的日头。
远处的高速公路像星光织成一条，分割天地。秋高气爽的日子在微凉干燥的风中，温柔浪漫的晚霞里，终于被我捕捉到了。
今日买饭的路上一股似有若无的桂花香从落日余晖处飘来，在鼻尖宣告秋日已备好。
这才发现香樟树微微落了一茬红叶，拥挤在路牙边无人问津，因为这些量还比不上它春季落下的十分之一。
宿舍门禁处不知名的落叶卷曲枯红，自然而然地随风飘下，它的枝头稀疏起来，已遮不住下午四时的日头。
远处的高速公路像星光织成一条，分割天地。秋高气爽的日子在微凉干燥的风中，温柔浪漫的晚霞里，终于被我捕捉到了。
连云衰草，连天晚照，连山红叶。西风正摇落，更前溪呜咽。燕去鸿归音信绝。问黄花，又共谁折?征人最愁处，送寒衣时节。
一一朱敦儒《十二时》
秋风劲，草木黄，红叶染满山。春燕去，雁南归，谁人捎音信?菊花黄，送寒衣，情牵游子愁。征旅人，江南月，最忆故乡秋。望明月江南秋色，思乡愁情牵离人。
一一扬子新说《一百五十一文》
一一朱敦儒《十二时》
秋风劲，草木黄，红叶染满山。春燕去，雁南归，谁人捎音信?菊花黄，送寒衣，情牵游子愁。征旅人，江南月，最忆故乡秋。望明月江南秋色，思乡愁情牵离人。
一一扬子新说《一百五十一文》
先锋先锋，凡事攀高峰！盐城市先锋实验学校2021年秋季开学疫情防控演练顺利开展！
为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障学校教育教学工作的有序开展，8月29日盐城市先锋实验学校开展了新冠肺炎疫情防控演练，全力备战开学。
01熟悉预案，明确职责
演练前，孙红叶校长主持召开学校疫情防控培训会议，各处室、全体教师、校医、保洁、保安等相关负责人一起与会，宗永康副校长做演练安排，指导全体成员熟悉并熟练掌握疫情防控演练的各项流程。
02以“演”筑防，以“练”备战
此次演练模拟分别有来客接待演练、上学测温演练、教学活动及突发情况处置演练、食堂就餐演练、学生放学演练、消毒演练等几个环节。
来客接待演练
1. 测量体温。
2. 体温异常劝返，由值班人员引导至隔离室，由工作人员进行二次体温测量。
3. 体温正常则进行登记，检查苏康码、行程码、核酸检测、疫苗接种等情况。
4. 登记后让来客在校门外等待，通知接待人员到校门外接待。
5. 必须进入校园的来客，电话请示分管领导或学校主要负责人，经批准后方可进入校园。
6. 记录来访人员离校时间。
上学测温演练
1．上学前对校门外场地消毒。
2．学生按班级按区域间隔1米依次排队等候，家长在校门外安全区域等候。
3．测量体温，并和学生记录卡上在家的测量体温比对。
4．体温异常立即由家长带回就医，隔离治疗，按正常程序报备。
5．体温正常进入校园。进班前由候班老师在班级门口依次排队再次复测体温，填写体温记录卡。
6．学生全部进入校园后对校门外场地再次进行消毒。
教学活动及突发情况处置演练
1．师生佩戴口罩上课，教师对学生进行正确佩戴口罩进行演练。
2．发现学生有咳嗽、呕吐、发烧、乏力等异常情况。
3．上课老师立即对其测量体温。
4．上课老师立即汇报班主任和宗永康副校长。
5．班主任将学生带至校门处隔离室，宗永康副校长通知校医徐倩做好个人防护到隔离室处置。
6．询问学生病史情况，班主任通知家长到校接学生就医。
7．如有疑似症状立即汇报学校主要负责同志，由学校主要负责同志立即汇报属地社区、卫生防疫部门和教育主管部门。
8．将该生邻座学生带至校园内隔离室隔离，将班级其他学生带至校园内空旷区域。
9．对教室进行卫生清洁和消毒、通风等处置，尤其对呕吐物要进行规范化处置。
10．对处置人员和隔离室进行消毒处置，填写处置记录，登陆平台上报。
食堂就餐演练
1．对食堂职工上班进入校门时由门卫测量体温，体温异常劝返，进入食堂后由李志鹏同志再次测量体温并记录，然后穿戴工作服、口罩、手套等准备工作。
2．就餐前对餐厅进行消毒通风。
3．学生错时就餐（一年级10：55、二年级11：00、三四五六年级11：05，七年级11：30、八年级11：35、 九年级11：40），学生就餐前洗好手由班主任带往食堂。
4．学生到达食堂后在指定窗口间隔1米依次排队等餐。
5．学生配餐后到指定餐桌错位就餐。
6．发现学生就餐呕吐要立即处置，由值班老师向值班校长汇报，随即将学生送至学校隔离室进行相关处置，食堂工人立即进行呕吐物规范化处置。
7．学生就餐后将餐盘送到指定位置，洗手漱口后有序离开餐厅，由值班老师带领学生在校园内适当活动后回教室。
8．学生就餐结束后进行餐厅清洗消毒通风。
学生放学演练
1．实行错时放学。一二年级和三年级及四五六年级间隔十分钟，七八年级和九年级间隔十分钟。
2．放学前3分钟班主任到班，值日校长、中层到校门值守。
3．班主任将本班学生间隔1米依次排队带到校门外指定区域交给家长带回。
4．所有学生离校后对校门口进行消毒，对班级和办公室进行先消毒后通风等卫生保洁。
消毒演练
1．穿戴防护服。
2．配置消毒液。
3．教室、办公室等场所关窗。
4．消毒。
5．教室、办公室等场所关门。
6．收存消毒设备、物资。
7．个人卫生清理。
8．通风。
9．做好消毒记录。
总结反思，优化提升
防疫记于心，演练践于行。此次演练，全体教职员工严格按照演练方案，明确分工、职责落实到人，每一场景、每一环节都井然有序，操作规范，处置专业，快速、准确、高效地完成了实战演练，提高了教职工的应急处置能力，促进校园防控工作的科学化、标准化、程序化。
下一步，先锋实验学校将继续把防疫工作落到实处、细处，更好地为全校师生的安全与健康保驾护航。 https://t.cn/A6cniQtY--关注#盐城圈#，了解这座城！
为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障学校教育教学工作的有序开展，8月29日盐城市先锋实验学校开展了新冠肺炎疫情防控演练，全力备战开学。
01熟悉预案，明确职责
演练前，孙红叶校长主持召开学校疫情防控培训会议，各处室、全体教师、校医、保洁、保安等相关负责人一起与会，宗永康副校长做演练安排，指导全体成员熟悉并熟练掌握疫情防控演练的各项流程。
02以“演”筑防，以“练”备战
此次演练模拟分别有来客接待演练、上学测温演练、教学活动及突发情况处置演练、食堂就餐演练、学生放学演练、消毒演练等几个环节。
来客接待演练
1. 测量体温。
2. 体温异常劝返，由值班人员引导至隔离室，由工作人员进行二次体温测量。
3. 体温正常则进行登记，检查苏康码、行程码、核酸检测、疫苗接种等情况。
4. 登记后让来客在校门外等待，通知接待人员到校门外接待。
5. 必须进入校园的来客，电话请示分管领导或学校主要负责人，经批准后方可进入校园。
6. 记录来访人员离校时间。
上学测温演练
1．上学前对校门外场地消毒。
2．学生按班级按区域间隔1米依次排队等候，家长在校门外安全区域等候。
3．测量体温，并和学生记录卡上在家的测量体温比对。
4．体温异常立即由家长带回就医，隔离治疗，按正常程序报备。
5．体温正常进入校园。进班前由候班老师在班级门口依次排队再次复测体温，填写体温记录卡。
6．学生全部进入校园后对校门外场地再次进行消毒。
教学活动及突发情况处置演练
1．师生佩戴口罩上课，教师对学生进行正确佩戴口罩进行演练。
2．发现学生有咳嗽、呕吐、发烧、乏力等异常情况。
3．上课老师立即对其测量体温。
4．上课老师立即汇报班主任和宗永康副校长。
5．班主任将学生带至校门处隔离室，宗永康副校长通知校医徐倩做好个人防护到隔离室处置。
6．询问学生病史情况，班主任通知家长到校接学生就医。
7．如有疑似症状立即汇报学校主要负责同志，由学校主要负责同志立即汇报属地社区、卫生防疫部门和教育主管部门。
8．将该生邻座学生带至校园内隔离室隔离，将班级其他学生带至校园内空旷区域。
9．对教室进行卫生清洁和消毒、通风等处置，尤其对呕吐物要进行规范化处置。
10．对处置人员和隔离室进行消毒处置，填写处置记录，登陆平台上报。
食堂就餐演练
1．对食堂职工上班进入校门时由门卫测量体温，体温异常劝返，进入食堂后由李志鹏同志再次测量体温并记录，然后穿戴工作服、口罩、手套等准备工作。
2．就餐前对餐厅进行消毒通风。
3．学生错时就餐（一年级10：55、二年级11：00、三四五六年级11：05，七年级11：30、八年级11：35、 九年级11：40），学生就餐前洗好手由班主任带往食堂。
4．学生到达食堂后在指定窗口间隔1米依次排队等餐。
5．学生配餐后到指定餐桌错位就餐。
6．发现学生就餐呕吐要立即处置，由值班老师向值班校长汇报，随即将学生送至学校隔离室进行相关处置，食堂工人立即进行呕吐物规范化处置。
7．学生就餐后将餐盘送到指定位置，洗手漱口后有序离开餐厅，由值班老师带领学生在校园内适当活动后回教室。
8．学生就餐结束后进行餐厅清洗消毒通风。
学生放学演练
1．实行错时放学。一二年级和三年级及四五六年级间隔十分钟，七八年级和九年级间隔十分钟。
2．放学前3分钟班主任到班，值日校长、中层到校门值守。
3．班主任将本班学生间隔1米依次排队带到校门外指定区域交给家长带回。
4．所有学生离校后对校门口进行消毒，对班级和办公室进行先消毒后通风等卫生保洁。
消毒演练
1．穿戴防护服。
2．配置消毒液。
3．教室、办公室等场所关窗。
4．消毒。
5．教室、办公室等场所关门。
6．收存消毒设备、物资。
7．个人卫生清理。
8．通风。
9．做好消毒记录。
总结反思，优化提升
防疫记于心，演练践于行。此次演练，全体教职员工严格按照演练方案，明确分工、职责落实到人，每一场景、每一环节都井然有序，操作规范，处置专业，快速、准确、高效地完成了实战演练，提高了教职工的应急处置能力，促进校园防控工作的科学化、标准化、程序化。
下一步，先锋实验学校将继续把防疫工作落到实处、细处，更好地为全校师生的安全与健康保驾护航。 https://t.cn/A6cniQtY--关注#盐城圈#，了解这座城！
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