在极其微弱的情况下,会自我放慢与外界的沟通的速度,以寻求自我意识上的保护。几天下来,茶饭不思,能感受自己都瘦了好几斤,日子倒也清闲了下来,在感受过万念俱灰之后,才会记念到生活的好、自己的好!当然所经历的这一切,最后的好与不好都有所属的日积月累,并非某朝能轻意的去改变,工作生活也一样。
莫名想起一位老师
本来在记忆中早已模糊
是我五年级时新换的班主任
五年级的我自尊自我意识刚刚萌芽
有些事情不好意思也不知道怎么和父母表达
这个新班主任在询问过我家庭情况以后
因为歧视我的家庭过于普通
将我从前排调换到最后几排
一百多人的大班级前后排环境区分过于明显
后排是小混混的聚集地
在那里的我更显得格格不入
五六年级整整两年年我的记忆只有被嘲笑被挖苦被轻微的校园暴力
就是那两年奠定了我现在仍旧自卑 胆怯 扭曲 不懂得如何良好的处理人际关系的根源
之前很不理解为什么有些人对自己的老师那么讨厌甚至于无视法律使用暴力
今天关于这位老师的记忆的重新回忆
让我知道 有些老师真的值得去恨一辈子
更让我明白成为一位好老师的真正意义
不求学生出类拔萃
只求学生身心健康成长
成为一个完整的人
本来在记忆中早已模糊
是我五年级时新换的班主任
五年级的我自尊自我意识刚刚萌芽
有些事情不好意思也不知道怎么和父母表达
这个新班主任在询问过我家庭情况以后
因为歧视我的家庭过于普通
将我从前排调换到最后几排
一百多人的大班级前后排环境区分过于明显
后排是小混混的聚集地
在那里的我更显得格格不入
五六年级整整两年年我的记忆只有被嘲笑被挖苦被轻微的校园暴力
就是那两年奠定了我现在仍旧自卑 胆怯 扭曲 不懂得如何良好的处理人际关系的根源
之前很不理解为什么有些人对自己的老师那么讨厌甚至于无视法律使用暴力
今天关于这位老师的记忆的重新回忆
让我知道 有些老师真的值得去恨一辈子
更让我明白成为一位好老师的真正意义
不求学生出类拔萃
只求学生身心健康成长
成为一个完整的人
#聊聊心理##心理成长联盟##美龄案例#有一个孩子出国留学回来,特别强调隐私权,自己的东西,绝不允许爸爸妈妈去碰,自己的房间不允许爸爸妈妈进去。他也不进爸爸妈妈的房间。妈妈呢觉得孩子是自己的孩子,还像以前那样随意。譬如像以前那样对孩子说我房间里有什么什么你去拿吧,以前孩子会兴冲冲的去拿,现在孩子呢就不去。父母感觉和孩子的距离很遥远,甚至认为孩子是不是情感淡漠了?
找我做咨询的时候,孩子却跟我说,妈妈对他没有像以前那么好了。说妈妈东西放在自己的卧室里边都不拿出来和他分享。孩子甚至以为这是母亲不希望他去用她的东西。所以才用“你去拿吧”这样的言语来搪塞。妈妈很惊讶地问他,我跟你说了我那东西就在我房间,你怎么不去拿呀,他笑笑,不说什么话。
这个叫隐私意识加强吗?我认为这个过了,太过了。这不叫是隐私意识加强了,这叫自我意识加强的过了,然后连自己亲生母亲都拉开了距离,都建起了高墙大院,形成了一种程度的自我封闭。
找我做咨询的时候,孩子却跟我说,妈妈对他没有像以前那么好了。说妈妈东西放在自己的卧室里边都不拿出来和他分享。孩子甚至以为这是母亲不希望他去用她的东西。所以才用“你去拿吧”这样的言语来搪塞。妈妈很惊讶地问他,我跟你说了我那东西就在我房间,你怎么不去拿呀,他笑笑,不说什么话。
这个叫隐私意识加强吗?我认为这个过了,太过了。这不叫是隐私意识加强了,这叫自我意识加强的过了,然后连自己亲生母亲都拉开了距离,都建起了高墙大院,形成了一种程度的自我封闭。
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